23 сентября с проживающими прошло занятие по нейробике. В программе занятия, использовались кинезиологические упражнения. Данные упражнения активизирует полноценную работу левого и правого полушария, помогают управлять эмоциональной, физической и умственной жизнью.

Детский церебральный паралич (ДЦП) – это заболевание хронического характера, которое не относится к группе прогрессирующих двигательных нарушений, вторичных по отношению к поражениям или аномалиям головного мозга, возникающим в перинатальном периоде, но требует постоянных и регулярных корректирующих занятий лечебной физкультурой.

Правила ленивого отличника — это подход к обучению и выполнению задач, который позволяет достигать высоких результатов с минимальными усилиями.

Вот несколько основных правил, которые могут помочь в этом:

Умное планирование: Записывайте важные задания и сроки их выполнения. Разделите крупные задачи на более мелкие части и ставьте реалистичные цели.

Приоритеты: Сосредоточьтесь на самых важных и сложных задачах в первую очередь.

Эффективные методы обучения: Найдите методы, которые работают именно для вас, чтобы усваивать информацию быстрее.

Активное участие: На занятиях старайтесь быть вовлеченным, задавайте вопросы и активно участвуйте в обсуждениях. Это поможет лучше запомнить материал.

Минимизация отвлекающих факторов: Создайте комфортную учебную обстановку. Уберите все, что может отвлекать вас от учебы, будь то телефоны, телевизоры или шумные компании.

Правильное распределение времени: Используйте технику "Помодоро" (25 минут работы, 5 минут отдыха), чтобы поддерживать высокую продуктивность и избегать усталости.

Регулярные перерывы: Позвольте себе отдыхать. Кратковременные перерывы помогут восстановить силы и улучшить концентрацию.

Обратная связь: Регулярно получайте обратную связь от преподавателей и однокурсников, чтобы понимать, какие области требуют большего внимания.

Автоматизация рутинных задач: Используйте технологии, такие как приложения для заметок и планирования, чтобы упростить выполнение повседневных задач.

Позитивный настрой: Поддерживайте мотивацию, фокусируясь на своих достижениях и прогрессе, а не на трудностях.

Следуя этим правилам, можно эффективно учиться, добиваться высоких результатов при минимальных усилиях и оставлять время для личных увлечений.  

??Все дети, без исключения, любят лепить и это доказанный факт. Ведь это так увлекательно: взять кусочек пластилина или теста, пусть даже небольшого размера и превратить его … во что угодно, вот это ? , а рядом ?, а через несколько минут это уже ? или ? , созданная самим ребенком. Лепка – это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объемные образы и целые композиции. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям. ?Воздушный (легкий) пластилин – это материал нового поколения, представляет собой мягкую податливую массу, способную затвердевать на воздухе. Выполненная из него поделка будет долго радовать своего творца и может стать отличной игрушкой. Именно поэтому возникла идея по внедрению воздушного пластилина в работу с детьми.

Куликово поле осталось навечно в исторической памяти нашей Родины, как символ великой победы, как воплощение народного гнева против захватчиков, посягнувших на родные земли. Более шести веков отделяют нас от утра на поле Куликовом.

Вниманию воспитанников был представлен видеофильм: «Битва на поле Куликовом», рассказывающий, как проходила Куликовская битва. О первом в нашей истории ярком проявлении высокого духа единства русских людей, осознании ими своей национальной общности, сохранение и защита которой дороже, чем жизнь. Узнали о том, что Куликовская битва (Мамаево или Донское побоище) — битва между русским войском во главе с московским князем Дмитрием Донским и войском темника Золотой Орды Мамая, что Куликово поле — историческая местность между реками Дон, Непрядва и Красивая Меча.

Так же с ребятами прошла викторина о главных событиях и героях Дней воинской славы. Вспоминание таких дат, вселяют в детей чувство глубокого уважения к нашим предкам, чувство гордости за совершенный ими патриотический подвиг, память о котором живет на протяжении веков.