Квест игра очень увлекла участников! Команды проходя квест,  выполняли сложные задания – «пройди над пропастью», «найди ключ в котле Бабы Яги», «пройди опасную паутину, не задев ее нити», «собери пазл»... Команды уверено шли к своей цели, выполняя все задания и конечно же сокровища были найдены!

Публичные обсуждения.

Специалист по кадрам приняла участие в публичных обсуждениях в формате видео-конференц-связи на тему: "Изменения в законодательстве о занятости населения и квотировании рабочих мест".

     20 ноября в нашем Центре прошёл праздничный концерт, посвященный Дню Матери. С приветственным словом выступила о.о. директора Центра Ирина Сергеевна Хлыбова, поздравила наших дорогих мам и бабушек с наступающим праздником.

     Прозвучали стихи, праздничные песни, посвященные самым дорогим мамочкам. На протяжении всего праздника в зале царила необыкновенная атмосфера теплоты, благодарности, уважения и любви.

     Мероприятие завершилось аплодисментами и теплыми словами благодарности.

     Нашим дорогим мамам и бабушкам желаем крепкого здоровья, семейного благополучия, тепла и заботы близких!

Всемирный день детей мы отмечаем веселыми забавами "Играют дети на всей планете!".  Каждый ребенок нашего центра смог поучаствовать и получить свою порцию радости и счастья!

Внимание! Уважаемые родители школьников с ОВЗ по зрению приглашаем вас на социально значимый проект «Навстречу инклюзии», который состоится 04 декабря 2024 года с 11.00 до 14.00 по адресу: город Арзамас, ул. Революции, д.18А. Проект предполагает внедрение модели комплексной поддержки инклюзивного образования слабовидящих школьников, ранее опробованной НРООРДИЗ «Перспектива». Модель включает несколько компонентов: - знакомство школьников, получающих инклюзивное образование, их родителей и учителей с современными техническими средствами, позволяющими облегчить учебный процесс при недостатке зрения; - методическая помощь учителям, работающим со слабовидящими детьми, получающими образование в массовых школах; - психологическая поддержка родителей, воспитывающих ребенка-инвалида по зрению, обучающегося в массовой школе; - формирование толерантного отношения к детям с инвалидностью у их сверстников.