Подведомственное учреждение Министерства социального развития и семейной политики Нижегородской области

 Версия для слабовидящих

Новости

  • "Мастер-класс "Аппликация "Подсолнух"

         В Мультстудии нашего Центра прошел мастер-класс "Аппликация "Подсолнух". В начале мероприятия ребята нарисовали карандашом на белом картоне окружность. Затем из желтой бумаги вырезали многочисленные лепестки подсолнуха и облепили ими с помощью клея нарисованную окружность. Черным пластилином заполнили всю окружность, а из зеленого пластилина создали стебель и листочки. Изюминкой поделки стали настоящие семечки подсолнечника, которыми ребята украсили сердцевину подсолнуха из черного пластилина. Подсолнухи получились как "живые"! Создание таких сложных аппликаций с применением бумаги, пластилина, природного материала - это целая развивающая деятельность, которая комплексно воздействует на ребенка. Она помогает развивать моторику, мышление, творческие способности. усидчивость. За свой труд ребята получили традиционные призы от наших партнёров!

    Новости
  • "ОТ ПРИЩЕПКИ ДО УТЮГА"

         От прищепки до утюга: как рутина формирует нейронные связи. Сушка, глажка и заправка постели в фокусе проекта.

    1. Суть направления: рутина как тренажер. В рамках пилотного проекта социально-бытовая абилитация сфокусирована на конкретных циклах: уход за вещами (стирка-сушка-глажка) и организация личного пространства (заправка кровати). Это не наведение порядка, а выстраивание сложных многоступенчатых алгоритмов. Каждое действие переводится из категории "помощь по дому" в категорию "тренировочный протокол" для развития саморегуляции.

    2. Нейропсихологическая ценность конкретных навыков:

    = Сушка белья: пространственное планирование и сенсорика. Процесс развешивания - это сложная трехмерная задача. ребенку рассчитать расстояние между прищепками, чтобы вещи не наехали друг на друга, и соотнести вес ткани с прочностью прищепки. Это прямое развитие зрительно-моторной координации и глазомера. Кроме того, контакт с холодным влажным хлопком, жесткими прищепками и каплями воды обеспечивает мощную тактильную стимуляцию и десенсибилизацию.

    = Глажка: проприоцепция, контроль усилия и безопасность. Работа с утюгом требует считывания угла наклона руки, контроля давления на ручку и распределение веса. Процесс включает элементы физики (пар, температура, скольжение) и жесткое соблюдение правил безопасности, что тренирует тормозные функции и концентрацию внимания.

    = Заправка постели: геометрия тела и инициация. Самая недооцененная, но критически важная рутина. Навык требует преодоления инерции (заправить кровать сразу после пробуждения, а не вечером) - это прямая тренировка исполнительных функций, борьбы с прокрастинацией, и формирование границ личного пространства.

    3. Технологические и психологические барьеры:

    = Микродекомпозиция до автоматизма. Для специалиста глажка - это единый акт. Для ребенка с нарушениями развития алгоритм  "взять утюг - дойти до доски - включить - дождаться нагрева - перевернуть рубашку - провести линию - повесить на плечики" разбивается на 20-30 изолированных микродвижений. Пропуск любого звена разрушает весь результат, поэтому каждое движение отрабатывается до нейромышечного автоматизма.

    = Сенсорный хаос гладильной зоны. Глажка - это мощная мультисенсорная нагрузка: тяжелый вес утюга в руке, высокая температура, идущий от ткани дар, монотонный шум пара, специфический замах нагретого хлопка. Для детей с расстройствами аутистического спектра или нарушениями обработки сенсорной информации эта среда может быть непереносимой. Абилитация начинается с привыкания: ребенок сначала просто присутствует в комнате с включенным утюгом, затем касается его холодного корпуса, и только потом берет его в руки.

    = Иллюзия невидимого результата. Если испорченный при готовке омлет можно выбросить и сделать новый, то сожженная при глажке вещь или криво заправленная постель остаются перед глазами. Ошибка здесь фатальна и наглядна. Это вызывает фрустрацию. Специалистам приходится внедрять системы промежуточного подкрепления: мы хвалим не за идеально заправленную кровать, а за то, что ребенок самостоятельно дошел до неё и взял в руки край одеяла.

     

    Новости
  • "ОСЕННЕЕ ОБНОВЛЕНИЕ В ЦЕНТРЕ "ДОМ"

         Осень в нашем Центре - это не только время уютных вечеров, но и большой сезонный субботник. На этой неделе к нам пришли в гости студенты Института экономики ННГУ, и их помощь оказалась невероятно ценной. В первый день, 29 сентября, студенты доказали, что для них нет ничего невозможного. В их руках тяжелые садовые тачки, которые обычно требуют мужской силы, вдруг стали послушными. Девушки играючи перевезли мешки с мокрой листвой и помогли расчистить территорию. Это была настоящая, честная работа, после которой и дышится легче, и на душе светлее. А 1 октября эстафету подхватили и юноши. Они вооружились метлами и граблями, подмели дорожки от опавших листьев березы и навели порядок у входа. Наш "Дом" буквально засиял в лучах осеннего солнца. Но главным событием дня стал мастер-класс по живописи. Другая группа студентов подарила нашим ребятам настоящее чудо: ребята провели урок по рисованию осенних пейзажей. Запах красок, шуршание кисточек по бумаге и тихие разговоры - из-под рук детей и студентов выходили удивительно теплые картины.

         Спасибо вам, дорогие ребята! Один день вашего времени подарил нам чистую территорию и целую галерею новых картин. Вы принесли в наш Центр много света, молодости и искренней заботы.

         Сердечно благодари сотрудников университета за координацию и помощь в субботниках:

    - Никольскую Стасю, сотрудника Студенческого Бизнес-инкубатора ННГУ;

    - Михайлову Екатерину Евгеньевну, к.и.н., доцента кафедры управления человеческими ресурсами ИнЭк ННГУ им. Н.И. Лобачевского;

    - Удалова Алексея Сергеевича, доцента кафедры экономики предприятий и организаций, Институт экономики, ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

        Проект реализован в рамках добровольческого фестиваля "Экономика добрых дел".

        Администрация ГБУ "РЦДПОВ "Дом" Сормовского района г.Н. Новгорода" благодарит д.э.н., профессора, директора Института экономики Плехову Юлию Олеговну за содействие и сотрудничество!

    Новости
  • "БЫТОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ В РАМКАХ ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА"

         Бытовая реабилитация - базовый элемент комплексной абилитации в рамках пилотного проекта.

    1. Суть направления: от патронажа к субъектности. Социально-бытовая реабилитация и абилитация в проекте - это не обучение домоводству, а формирование навыков самообслуживания и независимой жизнедеятельности. Базовые действия (заправка постели, стирка, уборка, приготовление простой пищи) переводятся из категории "помощь ребенку" в категорию "инструмент развития высших психических функций".

    2. Почему это критически важно:

    Выполнение алгоритма "взять таз - налить воду - добавить порошок - включить машину" напрямую тренирует планирование, рабочую память, инициацию действия и контроль его выполнения.

    Развитие мелкой и крупной моторики. Манипуляции с прищепками, шваброй, утюгом и бытовой химией обеспечивают необходимую сенсорную интеграцию и дозированную нагрузку на мышечный корсет.

    = Когнитивная нагрузка. Сортировка белья по цветам, отмеривание порций порошка, расчет времени - это скрытая математика и логика, адаптированная под повседневные задачи.

    = Психологическая сепарация и социализация. Овладение бытом снижает уровень выгорания семей, меняет детско-родительские отношения (уход от гиперопеки) и готовит подростка к инклюзии в обществе, где бытовые трудности часто становятся барьером для трудоустройства и общения.

    3. Почему это технологически и психологически непросто:

    = Необходимость микродозирования навыков.

    Специалистам приходится декомпозировать каждое действие до мельчайших движений. Например, процесс подметания пола для ребенка с нарушениями координации разбивается на 15 изолированных операций (правильный хват совка, угол наклона щетки, вектор движения), каждая из которых требует отдельной отработки.

    = Сенсорные барьеры. Для детей с нарушениями сенсорной обработки стандартные бытовые стимулы (температура воды, шум миксера, запах чистящих средств) являются триггерами. Реабилитация начинается с десенсибилизации, а не с самого навыка.

    = Мотивационный разрыв. Абстрактная цель "научиться жить самостоятельно" для ребенка не понятна. Специалистам проекта приходится использовать сложные системы подкрепления, геймификацию  и выстраивать личную значимость рутины для каждого конкретного участника.

    = Высокая ресурсоемкость. Формирование устойчивого бытового навыка у ребенка требует десятка повторений.

         Успешное освоение бытовых навыков в рамках пилотного проекта является маркером эффективности всей системы реабилитации. Это точка переходы от медицинской модели (лечение дефекта) к социальной (формирование качества жизни). 

    Новости
  • "ЗАНЯТИЯ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ"

         Представьте экономику, которую можно потрогать руками! Именно так прошли 21 и 22 сентября уроки по финансовой грамотности в нашей Мультстудии. Сложная тема на занятиях превратилась в большую игру. Всё началось с красочной презентации о рублях, долларах и евро. Дети с горящими глазами узнавали, чем расплачиваются в разных уголках планеты. Затем мы перешли к гласному: обсудили, что любой предмет вокруг нас - это товар, а у каждого товара есть своя цена. Кульминацией стали пластилиновые витрины! Наши мастера создали целую кондитерскую, а затем взяли маркеры и задумались: какую ценность имеет мой труд? Сколько должен стоить этот леденец? Так, через творчество, играючи, ребята поняли самые важные законы рынка.

         Растим умное поколение, которое знает цену своим идеям!

    Новости
  • "Мир в руках детей"

         3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом. Эти яркие работы участников Мультстудии говорят громче слов. К памятной дате 3 сентября мы говорим решительно "Нет" насилию и страху. Созидание жизни в обществе - единственная верная дорога!

    Новости
  • "ПОДАРКИ К НАЧАЛУ УЧЕБНОГО ГОДА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ПИЛОТНОГО ПРОЕКТА"

         К началу учебного года участники пилотного проекта по комплексной реабилитации и абилитации получили тематические подарки. Ко Дню знаний компания АО "ГИДРОРЕМОНТ-ВКК" подарили детям второй смены книги, которые доступно рассказывают юным читателям о важности электроэнергии в повседневной жизни, объясняя сложную тему простым языком. Пилотный проект направлен на всестороннее развитие детей. Полученные материалы помогут закрепить приобретенные навыки в домашних условиях, а книги станут отличным дополнением к семейному чтению.

         Огромная благодарность АО "ГИДРОРЕМОНТ-ВКК" за внимание к нашим детям! Такие партнерские проекты делают реабилитацию живой, понятной и наполненной реальным смыслом.

         Пусть этот учебный год будет для всех ярким и теплым!

    Новости
  • "Маленькие руки - большая победа!"

         Почему мы учим детей стирать и развешивать бельё? Взгляните на эти фото. На первый взгляд - обычная бытовая рутина. Но если присмотреться, здесь происходит настоящее чудо реабилитации. Для ребенка процесс стирки и сушки белья - это не просто чистота одежды. Это сложнейший тренажер для мозга и тела. Когда малыш достаёт мокрую вещь из машинки, он тренирует крупную моторику. Когда он пытается ровно расправить угол пододеяльника или защелкнуть тугую прищепку слабой рукой - работает мелкая моторика, праксис и зрительно-моторная координация. А необходимость достать вещь строго по сигналу (ведь через 15 минут заломы "запомнятся" тканью), отсортировать белое от цветного и распределить вещи по веревке развивает исполнительные функции и планирование. В рамках комплексной абилитации этот навык разбивается на микрошаги. Мы используем метод "обратной цепочки": специалист делает всё сам, а ребенку доверяет только финальное действие - прицепить уже расправленную майку прищепкой. Постепенно шагов становится больше. Развешивание белья - это ещё и отличная сенсорная нагрузка. Разница температур мокрого и сухого, вес ткани, запах свежего хлопка - всё это помогает мозгу лучше понимать сигналы собственного тела. Каждая такая маленькая победа над непослушной прищепкой - это шаг к большой самостоятельности в будущем. Чистая футболка в конце - просто приятный бонус. Главное - уверенность в своих руках. Занятия проводятся в студии "Порядок вещей".

    Новости
  • "ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ЦЕНТРЕ"

         27 августа на территории Центра прошел праздник, посвященный Дню знаний "Скоро в школу!". Встречать главных героев праздника - наших первоклассников, мы начали встречать в 13:00. Юные нижегородцы получили свои первые билеты в страну знаний в Центре "Дом". А чтобы воспоминания остались не только в памяти, Welcome-зона уже ждала их для самых ярких кадров этого учебного года. Главным магнитом для фото стали очаровательный Енот от Студии ростовых кукол "Тигруля" и жизнерадостный Зайка - волонтер команды "Сормовские пчелки". Зрелищными зонами стали зоны конного клуба АНО "Достижение". Ради неспешной прогулки верхом дети были готовы выстоять любую очередь. А в метре от них развернулась настоящая спортивная битва. Эстафета шла полным ходом! Творческая часть праздника развернулась прямо на асфальте: малыши рисовали мелками свои мечты. Воздушную феерию обеспечили мастера мыльных пузырей. Главным лакомством дня  стала стойка со сладкой ватой. К мастеру аквагрима выстраивались очереди. Рядом с первоклассниками припарковался настоящий красный гигант - пожарная машина МЧС. Водитель открыл доступ в кабину, а рядом шла примерка - форменные куртки из плотной ткани и брезента оказались весомее любого осеннего пальто. Интересными и запоминающимися стали интерактивные зоны от наших партнеров:

    = Финансовая грамотность от Волго-Вятского ГУ Банка России. Здесь деньги можно было не только посчитать, но и собрать своими руками!

    = Магистраль творчества от Дорожного совета по корпоративному волонтерству Горьковской железной дороги. Настоящий вагон превратился в арт-студию.

    = Эко-мастерская Евгении Мудровой и проекта "Играй за планету". Место, где творится магия переработки. Оказывается мусор может обрести вторую жизнь!

    = Мир конструкторов. Зона максимальной концентрации. Замки росли быстрее, чем таяла сахарная вата на улице.

         в 13:00 состоялось официальное начало. Музыкальный руководитель открыла линейку, после чего слово взяла директор Ирина Хлыбова. Главное пожелание директора: пусть школьные годы будут полны не только правил, но и удивительных открытий! Поддержать первоклассников приехали главные лица Сормовского района:

    = Глава администрации Сормовского района Светлана Горбунова;

    = Депутат Госдумы Артем Кавинов;

    = Гендиректор "Газпром межрегионгаз НН" Михаил Морозов;

    = Председатель Совета женщин Сормовского района Татьяна Грязнова.

    Когда такая команда говорит "Добро пожаловать в школу" - это звучит как серьезная заявка на успех!

         Концертная программа открылась настоящим фейерверком! На сцену вышел образцовый ансамбль "Марципановое чудо под руководством Ирины Владимировны Морозовой. После этого на сцене  появилась Дарья Суркова с танцем "Озорница". Затем музыкальная эстафета перешла к хозяевам площадки.  Коллектив воспитанников центра "Дом" заполнили собой всё пространство сцены. Творческие номера напомнили всем, какая огромная семья собралась сегодня. После концерта шесть площадок закипели одновременно: здесь моделировали будущее, рисовали невозможное и создавали красоту из самых простых материалов. Этот творческий марафон был бы невозможен без наших педагогов и невероятных друзей, которые подарили ребятам частичку своего мастерства:

    = Коллектив выездного театра "ЧУДО-ЮДО" Нижний Новгород;

    = Сотрудники БиблиотекинаЕфремова и Библиотеки Зайцева.

    После творческих мастер-классов каждый юный гость оправился за главным сокровищем дня - призами беспроигрышной лотереи.

    В этот раз волшебство стало возможным благодаря нашим добрым феям и волшебникам:

    = АО "Хлеб": спасибо за то, что праздник стал по-настоящему домашним и щедрым;

    = Благотворительный фонд "Детский мир": ваша поддержка позволила сделать счастливыми каждого ребенка без исключения!

         Центр "Дом" от всего сердца благодарит всех партнеров, педагогов и волонтеров. Вы превратили обычный день в грандиозное событие!

    Новости
  • Праздник

    Праздник "Скоро в школу!" к Дню знаний

         Осталось совсем немного до праздника "СКОРО В ШКОЛУ!"

         В программе:

    = веселый интерактив;

    = мастер-классы;

    = подарочные наборы для зарегистрировавшихся первоклассников;

    = беспроигрышная лотерея.

         Праздник будет проходить на территории нашего Центра по адресу: улица Зайцева, д.8. Мероприятие состоится 27 августа в 13:00.

         Ждём всех на нашем празднике: первоклассников и не только!

    Новости
Нажмите, чтобы прослушать выделенный текст