Уже традиционной стала Ярмарка финансовой грамотности! Наши друзья Гном-эконом и Феечка-копеечка побывали в кругосветном путешествии, и привезли много интересного. С ребятами вместе рассматривали деньги разных стран, поговорили о том, что купить можно не только материальные вещи: например, заплатить за билет на концерт и насладиться талантливым выступлением музыкантов. Ребята соревновались за центрики в ярмарке талантов, выступали с песнями, танцами и стихами. Ребята в течении смены зарабатывают звезды и феечка превращает их в нашу собственную валюту центрики! На ярмарке у ребят есть возможность потратить центрики и купить различные полезные вещи и игрушки. В завершении был проведен аукцион и большая распродажа!

Занятия с педагогом-психологом всегда интересны и привлекательны для детей, например, задание "Найди предметы на картинке и раскрась" развивает у детей в игровой форме целый спектр полезных навыков и способностей, а именно:

1. Внимание и концентрацию:

Дети учатся концентрироваться на задании и не отвлекаться, само задание требует усидчивости и терпения. Чтобы рассмотреть всю картинку, нужно быть внимательным к деталям, только тогда можно найти все спрятанные предметы.

В рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Чистое поколение - 2025» была проведена беседа с ребятами из центра «Здоровье у того, кто бережет его».

Проблема формирования здорового образа жизни является одной из актуальных. Быть здоровым стало модно среди подростков и молодежи. В беседе большое внимание было уделено отказу от вредных привычек, гигиене рук и всего тела. Далее участники ответили на вопросы викторины «Если хочешь быть здоров», вспомнили пословицы и поговорки о здоровье.

Каждое занятие в детско-родительской группе «Я и мой ребенок» – это впечатления, игры, общение, занятия интересными делами, творчество. И каждое занятие помогает мамочкам лучше понять своего ребенка, его потребности, лучше разобраться в закономерностях развития ребенка на разных этапах развития.

Сегодня мы разобрали важность инструкции при общении с ребенком до трех лет. Чтобы ребенок выполнял инструкции, он должен сначала их понять! Поэтому необходимо, чтобы они были адаптированы к его уровню понимания. Чем младше малыш, тем более простыми, короткими и конкретными должны быть инструкции.