В реабилитационном центре (ул. Ступина, 51а) прошли мероприятия, посвященные Всемирному дню информирования о проблеме аутизма.

В рамках информационной кампании, охватившей детские дошкольные учреждения города Арзамаса, среди родителей были распространены специально разработанные информационные материалы под названием «АУТИЗМ: сигналы опасности». Эти буклеты содержат подробную информацию о ранних признаках аутизма, ключевых особенностях развития детей с РАС, а также рекомендации по дальнейшим действиям и поиску специалистов. Цель такого просвещения - дать родителям в руки инструмент для раннего выявления возможных особенностей развития их ребенка, ведь чем раньше начата коррекционная работа, тем выше ее эффективность.

Помимо распространения печатных материалов, в центре прошли консультации для родителей с участием педагога-психолога, логопеда и учителя-дефектолога.

На  тренинговом занятии "Мамино время" родители, воспитывающие особенных детей, могли получить эмоциональную разгрузку, обменяться опытом с другими семьями, а также освоить техники самопомощи и релаксации. Ведь забота о себе – это залог успешной заботы о ребенке.

Сегодня — особенная дата. 2 апреля во всём мире отмечают День информирования об аутизме. Это не просто день на календаре, а возможность для каждого из нас задуматься: что мы знаем о людях с аутизмом? Как можем сделать мир добрее и доступнее для них?

Что такое аутизм?

Аутизм — это не болезнь, а особенность развития нервной системы. Люди с аутизмом воспринимают мир иначе: у них могут быть сложности в общении, повторяющееся поведение, особые интересы. Но при этом у каждого из них - свой уникальный взгляд на жизнь, свои таланты и способности.

Почему важно говорить об этом?

Чем больше мы знаем, тем меньше страха и предубеждений. Информирование помогает разрушать мифы: аутизм - не приговор, а повод научиться понимать и принимать друг друга такими, какие мы есть.

Как поддержать?

• Будьте терпеливы. Иногда человеку с аутизмом нужно чуть больше времени, чтобы выразить свои мысли.
• Уважайте личное пространство. Не все любят объятия и внезапные прикосновения.
• Не делайте выводов по внешности. За спокойным или необычным поведением может скрываться глубокий внутренний мир.

Каждый человек — ценность

В этот день давайте вспомним: разнообразие делает наш мир богаче. Люди с аутизмом — не «другие», они — часть нас. И чем больше мы будем знать и понимать, тем добрее станет общество для всех.

Синий цвет — символ поддержки людей с аутизмом. В этот день здания, памятники и даже обычные люди по всему миру надевают синее, чтобы показать: мы вместе, мы открыты, мы принимаем.

Давайте строить мир, где каждому найдётся место под солнцем!

Наши контакты:

Адрес: г. Арзамас, ул. Ступина, д. 51А

тел. 8(83147)71342

сот. +7-910-875-88-83

Сайт rcdpov40.ru/

«ВКонтакте» clck.ru/33S4tk

«Одноклассники» clck.ru/33jW7z

rcdpov40.ru/

В стенах реабилитационного центра царит особая атмосфера, где каждое занятие превращается в увлекательное путешествие в мир знаний. Педагоги, настоящие мастера своего дела, умело используют богатый арсенал дидактических материалов, чтобы сделать изучение окружающего мира для детей не просто познавательным, но и по-настоящему захватывающим.

Игры на сортировки, на соотнесение животного или растения с его средой обитания, способствуют закреплению полученных знаний в игровой форме, делая процесс обучения легким и непринужденным.

Не менее важны и сенсорные материалы. Изучая мир через прикосновения, дети знакомятся с текстурами различных природных объектов – шероховатостью коры деревьев, гладкостью камней, мягкостью шерсти животных. В ходе специальных дидактических игр малышам предлагается сортировать природные материалы по заданным признакам, что развивает их наблюдательность и логическое мышление.

Каждый элемент коррекционно-развивающего процесса, каждый дидактический материал – это кирпичик в фундаменте прочных знаний воспитанников центра об удивительном мире, который их окружает.

«Экология – дело каждого» – это премия Росприроднадзора за интересные, нестандартные, креативные идеи, инициативы, выдающиеся проекты, посвященные сохранению окружающей среды, бережному отношению к природе, экологическому просвещению и популяризации экокультуры. 

Цель премии – популяризация темы экологии, бережного отношения к природе и окружающей среде у граждан, поощрение их участия в эколого-просветительской деятельности с помощью интернет-ресурсов, художественных, мультимедийных, онлайн- и технических средств, а также экологическое просвещение участников.

Срок проведения конкурса – с 1 августа 2025 г. до 1 января 2027 г.

Срок подачи заявок – до 17.00 1 апреля 2026 г.

Работа оргкомитета конкурса по первичному отбору материалов, формированию шорт-листа по всем номинациям и возрастным группам, подготовке работ для рассмотрения жюри осуществляется до 25 мая 2026 г.

Оценка жюри работ, включенных в шорт-лист, и подведение итогов конкурсных мероприятий на присуждение премии будут проведены с 26 мая до 18 июня 2026 г.

Награждение лауреатов, победителей, призеров премии – до 1 января 2027 года.

Подробная информация о премии  https://экологияделокаждого.рф

Одно из направлений работы реабилитационного центра (ул. Ступина, 51а) в рамках реализации региональной Концепции комплексного сопровождения детей с РАС и другими ментальными нарушениями является развитие социально-бытовых навыков.

Есть успехи и достижения у детей в освоении навыков самообслуживания.  

Воспитанница центра Олеся на занятиях освоила такой базовый, но важный навык, как чистка овощей. Это не просто механическое действие, а процесс, который требует аккуратности и координации движений. Этот навык позволяет ей напрямую участвовать в процессе подготовки пищи, что является важной составляющей бытовой самостоятельности.

Помимо чистки овощей, Олеся учится делать бутерброды. Казалось бы, простое действие, но оно включает в себя множество этапов: выбор хлеба, намазывание масла или других паст, укладка различных начинок (сыр, колбаса, овощи). Это развивает не только моторику, но и планирование, а также умение комбинировать продукты, что является проявлением творческого подхода к приготовлению пищи. Успех в этом деле придает Олесе уверенность в своих силах и стимулирует к дальнейшему освоению новых рецептов.

На учебной площадке центра "Безопасный дом" в модуле "Детская спальня" Олеся учится заправлять кровать, одевать наволочку на подушку, аккуратно складывать полотенца. Для отработки практических навыков каждое действие неоднократно повторяется, сопровождаясь словесными и визуальными инструкциями, подсказками социального педагога.  

Прогресс Олеси в развитии социально-бытовых навыков заметен и это открывает перед ней новые возможности для самостоятельности и интеграции в повседневную жизнь.