В отделении социального обслуживания на дому реабилитационного центра особое внимание уделяется развитию каждого ребенка. Одно из ключевых направлений работы – занятия педагога-психолога по развитию сенсорно-перцептивной сферы.
Педагог-психолог создает стимулирующую среду, где каждый ребенок может познавать мир через ощущения. Особое место в этих программах занимает изучение цвета. Через игры с разноцветными материалами, сортировку предметов по оттенкам, создание ярких аппликаций дети учатся различать цвета, понимать их значение и эмоциональное воздействие. Это не только развивает их визуальное восприятие, но и способствует обогащению словарного запаса и развитию ассоциативного мышления.
Параллельно с изучением цвета, проводится активная работа по развитию зрительно-моторной координации. Игры с конструкторами, пазлами, застегивание пуговиц, нанизывание бусин – все это способствует оттачиванию навыков мелкой моторики и улучшению согласованности движений глаз и рук.
Такие занятия, проводимые в теплой и поддерживающей атмосфере, не только стимулируют когнитивное развитие детей, но и повышают их самооценку, уверенность в своих силах и общую эмоциональную стабильность.

В реабилитационном центре прошла конкурсно-игровая программа «Хорошее настроение от бабушки и дедушки», посвящённая Международному дню пожилых людей. Встреча началась с тёплых слов ведущего, который напомнил, что старшее поколение — это источник мудрости, заботы и добрых традиций.

????Ребята с удовольствием участвовали в весёлых конкурсах: отгадывали загадки о семейном быте, собирали пословицы о доброте и трудолюбии, а также вспоминали любимые сказки, которые им рассказывали бабушки и дедушки. Игровые задания чередовались с душевными беседами, где каждый мог рассказать о своих близких.

?✏️✂️ Особое место в программе заняло творческое задание. Дети с особым старанием выполнили праздничные открытки для своих бабушек и дедушек. Каждая работа получилась уникальной: кто-то нарисовал яркие цветы, кто-то добавил теплые пожелания, а кто-то аккуратно вырезал сердечки. Ребята вложили в эти открытки частичку своей любви и благодарности за заботу и мудрость старшего поколения.
✨Этот день напомнил, как важно ценить старшее поколение и дарить им радость.

В реабилитационном центре кухня становится не местом рутинных обязанностей, а пространством игры, где каждый ребенок осваивает важные жизненные компетенции. Процесс строится на принципе «от простого к сложному»: сначала дети знакомятся с безопасными продуктами, изучают их свойства через сенсорные игры. Например, сортировка макарон по форме и цвету развивает мелкую моторику и учит классификации, что является базой для понимания порядка и последовательности действий.

Далее вводятся ролевые сценарии. Дети «готовят обед для кукол», где каждому отведена своя роль: один накрывает на стол, другой распределяет приборы, третий отвечает за гигиенические процедуры перед едой. Такая игра формирует алгоритм действий, необходимый в быту, и тренирует коммуникативные навыки: нужно договориться, уступить, попросить помощь. Важно, что процесс сопровождается позитивной оценкой, даже если результат неидеален. Постепенно вводятся реальные операции: мытье фруктов, сервировка стола. Это превращает обучение в достижимый опыт, где ребенок получает ощущение собственной успешности и самостоятельности.

Итогом становится перенос полученных навыков в домашнюю среду, что делает адаптацию более естественной и менее стрессовой для всей семьи.

В реабилитационном центре прошла познавательная программа «Объединяя сердца и народы», приуроченная ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Мероприятие началось с беседы, в ходе которой ребята узнали о важности мира, уважения к разным культурам и недопустимости агрессии. Педагоги объяснили, что терроризм - это угроза, которая не имеет национальности, и только вместе, поддерживая друг друга, можно противостоять ей.

После беседы участники проверили свои знания в викторине, посвящённой традициям, обычаям и ценностям народов России. Вопросы вызвали живой интерес: дети активно поднимали руки, обсуждали ответы и радовались верным решениям. Затем последовали игровые задания, где ребята работали в командах, учились договариваться и находить общий язык, преодолевая условные барьеры. Эти упражнения наглядно показали, что сотрудничество рождает доверие и сплочённость.

Завершающим этапом стал мастер-класс по созданию коллажа «В единстве наша сила!». Каждый участник принёс свои идеи, вырезал из цветной бумаги символы дружбы, ладони, дома и солнца, а затем вместе они собрали общую композицию. Коллаж получился ярким и многогранным, как сама жизнь, где каждый элемент важен и дополняет целое. В конце занятия дети обсудили, что значит быть едиными, и пришли к выводу: только взаимопонимание и поддержка делают нас сильнее перед любыми вызовами. Программа оставила тёплое впечатление и напомнила о ценности мирной жизни.

В клубе полезной занятости «Вместе – легко!», который функционирует на базе реабилитационного центра, состоялось по-настоящему сладкое и увлекательное событие. Для маломобильных подростков с ограниченными возможностями здоровья был организован мастер-класс по изготовлению оригинального десерта – "Сладкой зебры".

Участники с энтузиазмом взялись за создание своего уникального лакомства. Основными ингредиентами выступили воздушный зефир и яркий мармелад, которые под чутким руководством педагога превращались в полосатые шедевры.

Подростки с удовольствием экспериментировали с расположением мармеладных полосок, создавая неповторимые узоры. Процесс совместного творчества не только принес массу положительных эмоций, но и способствовал развитию коммуникативных навыков и формированию чувства удовлетворения от проделанной работы. Завершился мастер-класс дегустацией собственноручно приготовленных сладких зебр, каждый из которых стал настоящим произведением кондитерского искусства.