В увлекательное экологическое путешествие отправились воспитанники реабилитационного центра (ул. Ступина, 51а). Герои увлекательных мультфильмов "Помощники Земли" весело и доступно рассказали детям о разумном потреблении, сортировке и переработке отходов.

Спасибо ППК "Российский экологический оператор" за предоставленные материалы.

Юные таланты из отделения социального обслуживания на дому реабилитационного центра (ул. Ступина, 51а) активно готовятся к первому весеннему празднику – Международному женскому дню. Это время, когда детские сердца наполняются предвкушением чего-то особенного, стремлением порадовать своих самых дорогих людей.

Под руководством опытных педагогов ребята с усердием и вдохновением создают подарки своими руками для мам и бабушек! Этот процесс для них не просто выполнение задания, а настоящее погружение в мир творчества, где каждая деталь имеет значение. Они вкладывают в свои творения всю свою любовь и тепло, превращая обычные материалы в настоящие шедевры, хранящие частичку их души.

Из яркой цветной бумаги, блестящего картона и других доступных материалов были искусно изготовлены чудесные открытки и оригинальные сувениры. Каждый лепесток, каждая линия, каждый штрих – всё это результат кропотливого труда и безграничной фантазии юных мастеров. Эти подарки, простые, но такие значимые, несут в себе глубокий смысл – признательность и безграничную любовь к тем, кто всегда рядом, кто дарит заботу и поддержку.

Познавательный курс, посвященный теме обращения с твёрдыми коммунальными отходами расширит кругозор по различным темам, таким как - зачем создаются экотехнопарки, как работать с отходами шин, электроники, пластика, стекла, бумаги, текстиля, батареек и другие.   

Курс разработан ППК "Российский экологический оператор" в рамках информационно-просветительской компании, посвященной популяризации раздельного сбора и осознанного потребления - clck.ru/33Ey6A.

Осторожно, огонь! С начала 2026 года на территории Нижегородской области зарегистрировано значительное увеличение показателей обстановки с пожарами и их последствиями. Согласно статистике основная доля пожаров и гибели людей приходится на жилой сектор. Преобладающие причины возникновения пожаров связаны с нарушением правил эксплуатации электрооборудования и печного отопления, а также неосторожным обращением с огнем.

Так, 4 февраля 2026 года в одном из муниципальных округов благодаря своевременному срабатыванию автономного пожарного извещателя (АПИ) была спасена многодетная семья из шести человек, включая четверых детей. Возгорание произошло в ночное время, когда семья спала. Из объяснения отца установлено, что он проснулся от звукового сигнала, сработавшего в комнате АПИ. Обнаружив начинающийся пожар в ванной комнате, в которой на ночь был оставлен заряжаться автомобильный аккумулятор, мужчина при помощи подручных средств самостоятельно его потушил. В результате случившегося, была повреждена только внутренняя отделка помещений дома.

Отмечается, что жилые помещения данной многодетной семьи были оборудованы АПИ в декабре 2025 года в рамках реализации Указа Губернатора Нижегородской области от 07.03.2024 № 26 «О дополнительной мере социальной поддержки в виде обеспечения автономными пожарными извещателями отдельных категорий граждан».

Обезопасьте свою жизнь – установите автономный пожарный извещатель!

В реабилитационном центре (ул. Ступина, 51а) прошла познавательная беседа "Почему собака кусается?". Мероприятие было направлено на формирование у детей понимания причин агрессивного поведения собак и обучение правилам безопасного общения с животными.

Беседа началась с обсуждения того, как собаки выражают свои эмоции. Педагог, используя наглядные материалы – картинки и короткие видеоролики – показала детям, как по поведению и внешнему виду собаки можно понять, что она напугана, зла или защищает свою территорию. Особое внимание было уделено языку тела: прижатые уши, оскал, рычание, напряженная поза – все это сигналы, которые собака подает, когда чувствует угрозу.

Затем участники беседы перешли к разбору конкретных ситуаций, почему собака может укусить. Были озвучены распространенные причины: страх, боль, защита щенков или еды, недопонимание со стороны человека. Дети активно участвовали в обсуждении, приводили примеры из своего опыта и задавали вопросы.

Центральным моментом беседы стало обучение правилам поведения при встрече с незнакомой собакой. Педагог подчеркнул, что нельзя дразнить животных, гладить их без разрешения хозяина, трогать, когда они едят или спят. Ребятам объяснили, как правильно вести себя, если собака проявляет агрессию: стоять спокойно, не смотреть в глаза, не бежать, а медленно отойти. Были продемонстрированы безопасные позы, например, «дерево» или «камень».

В завершение встречи детям было предложено нарисовать, как они представляют себе «друга-собаку», и самое главное – как правильно с ней обращаться, чтобы избежать неприятных ситуаций.