Старшие подростки Центра приняли участие в тренинговом занятии на снижение уровня агрессии.

В качестве приветствия ребята называли своё имя и подбирали к нему рифму. Далее, смотрели фрагмент из кинофильма, который показывает к каким последствиям могут привести агрессивные действия.

В качестве выражения агрессии приемлемым способом ребятам предлагалось эмоционально, со злостью пропеть строчки из известных песен.

Также, ребятам нужно было разыграть сценку по предложенной конфликтной ситуации, целью которой являлся поиск адекватного, не агрессивного способа разрешения конфликта.

По окончании занятия, ребята поделились своими впечатлениями от занятия, сделали нужные выводы и пожелали друг другу хорошего настроения!

                                                                                                                                                                                  Педагог-психолог Гранёва М. А.

Маршрут ребят начался с ул. Минина с Политехнического университета.  Дети узнали, где находится Лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, отделение лаборатории центра, в котором занимаются проблемой ВИЧ , университет водного транспорта.

У стен кремля ходили к вечному огню и знаменитому танку Ту 34. На ул. Б. Покровская около красивого здания банка один из детей рассказал, что пел в капелле мальчиков.

Детям понравилось путешествовать по тропе знаний родного города. Узнали много нового и осознали сколько всего интересного в Нижнем Новгороде!

                                                                                                                                                                                        Сазанова Е.Б.

Быстро пришла весна и появились весенние заботы.

Весна — это не только пора пробуждения природы, но и время начала хлопот на наших любимых клумбах и в цветниках.

У многолетников (флоксов, хризантем, многолетней астры, дельфиниумов и др.) с осени были оставлены невысокие «пеньки» (для ориентира). Пришло время их срезать, так как в них скапливается инфекция, которая может привести растение к гибели.

Некоторые многолетники (примулы, ирисы и др.) сохраняют зеленую листву даже под снегом. Ребята аккуратно очистили их от засохших и подгнивших листьев, оставили только целые и здоровые.

Все многолетники немного подрыхлили. Ну и конечно же подкормили. Ведь растениям тоже нужны витамины.

Мальчики – Ваня и Никита вскопали землю, свободную от посадок, где ребята сразу посеяли семена бархатцев.

Работали все вместе, всей группой, никто не остался в стороне. Некоторые ребята впервые взяли в руки такие инструменты как секатор, садовые ножницы, мини - пилу, рыхлилки.

А какой бюджетный и необычный забор мы придумали, приобрели и сделали в этом году в нашем цветнике. Загляденье.

Все постарались на славу.

                                                                                                                                                                                     Петрова Н.К.

Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, а воспитывается с детства.

Труд развивает человека физически. И, наконец, труд должен приносить радость, доставлять счастье.

Мы в нашем Центре решили приобщить детей к труду и провели субботник: убирались на территории, в цветнике, в группе.

Мальчики и девочки группы трудились наравне со взрослыми. Постарались все и все вместе мы сделали нашу территорию красивее, а нашу группу чище.

                                                                                                                                                                                                    Малышева М. А.

Детские игры с песком являются весьма полезными, потому что песчинки выступают в роли психотерапевтического релаксанта, а также способны забирать от человека часть негативной энергии.

Помимо этого, для детей любого возраста песок является бесплатным тренажером для пальчиков.

Также игры с песком позволяют проявлять выдумку, творчество и фантазию.

                                                                                                                                                            Воспитатель: Иванова Т.Г.