Ребята нашего центра были приглашены на боулинг - турнир: " Точно в цель", приуроченного ко "Дню защиты детей".
Турнир состоялся по инициативе ВОО " Союза Отцов" Нижегородской области, активиста Амоева Зураба Владимировича, при поддержке развлекательного комплекса "Победа".
В этом мероприятии в одной команде участвовали дети разных возрастов: дети с инвалидностью, дети многодетных, малоимущих семей, дети воинов СВО.
Участники турнира очень по доброму относились друг к другу.
Дети сразу включились в соревновательный процесс и показали достойные результаты и в итоге были награждены грамотами и медалями.
Терехов Егор и Камбарова Айсель получили сертификат на бесплатное посещение боулинга.
По окончании соревнования ребятам было предложено угощение - пицца и роллы. Ребята получили массу позитивных эмоций.
Спасибо большое организаторам боулинг - турнира за приглашение!

Воспитатель 4 группы: Киселева Е.Г.

Ребята нашего Центра были приглашены на праздничное мероприятие посвящённое "Дню защиты детей" в парк "777". Наши дети сразу включились в весёлые игры: Алина Зязина спела песню, Алина и Элина показали свой танец. Выступали и другие дети . На празднике прошёл парад аниматоров, с которыми наши дети сфотографировались. В награду участники праздника получили краски холи и тут же применили их в фейерверке красок. Спасибо всем, кто организовал нам этот праздник и пригласил нас на него.

Воспитатель 4 группы: Петрова Н.К.

• Какое влияние родители имеют на становление личности ребёнка?
  
  Взрослые имеют свои личные качества, которые они приобрели от своих родителей, от людей, оказавших значительное влияние на их становление.
  
  Какие взаимоотношения с родителями в детстве могут оказать отрицательное влияние на психологическое благополучие человека?
  
  1. Родители заходили в вашу комнату без стука.
  
  Вы не умеете защищать и выстраивать свои личные границы.
  
  2. Вас постоянно заставляли доедать свою еду до конца.
  
  Вы часто переедаете, несмотря на чувство сытости
  
  3. Вам не разрешали играть а игрушки «противоположного пола».
  
  Боитесь пробовать занятия, по мнению большинства, присущие «противоположному полу».
  
  4. Вам говорили, что необходимо слушаться старших
  
  Вы не можете отстаивать свое мнение и защищать свои интересы, уступаете другим в ущерб себе.
  
  5. Вас всегда сравнивали с другими и требовали лучших результатов.
  
  У вас постоянная тревожность, синдром «отличника» и страх совершить ошибку.
  
  6. Вас записывали на большое количество кружков, дополнительных занятий и спортивных секций.
  
  Вы потеряли себя, выгорели и не можете понять, что вам действительно нравится и чем дальше заниматься в жизни.
• Педагог - психолог: Семенова В.Ю.

С наступлением весны ребята под руководством воспитателей посадили семена цветов на рассаду. Затем ухаживали за рассадой бархатцев, петуний, бегонии: поливали, подкармливали. И очень ждали, когда уже можно будет высадить её на постоянное место. И вот этот долгожданный день высадки рассады цветов на клумбы наступил.
Во время посадки каждый желающий смог принять участие в работе: выкопать лунку, полить водой из лейки, посадить цветок. Ребята узнали много нового о системе посадки и ухода за цветами. Они узнали, что цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь, охранять и приумножать. Цветы, посаженные ребятами с любовью и старанием, несомненно, станут украшением участка и все смогут любоваться их красотой и цветением.

Воспитатель: Петрова Н.К.

Цветущий май.
Природа – важнейшее средство воспитания и развития детей любого возраста. Сколько открытий делает ребёнок, общаясь с ней!
Общение с природой положительно влияет на ребёнка, делает его добрее, мягче, будит в нём добрые чувства, повышает духовность личности. Дети общаются с природой в разное время года – и когда лежит пушистый снег, и когда зацветают сады. Таким образом, ребёнок с помощью органов чувств, воспринимает многообразие природных объектов: форму, величину, звуки, краски, пространственное положение, движение и т. п. У него формируются конкретные яркие представления о природе, которые в дальнейшем помогают ему увидеть и понять связи и отношения природных явлений, усвоить новые понятия. Многие в процессе наблюдений. Вот и в этот раз мы с ребятами решили полюбоваться природой нашего Центра. Ребятам было дано задание пофотографировать цветущие растения. А заодно и полюбоваться в очередной раз красотой природы родного края, научиться заботиться и охранять её. Вот что у нас получилось.

Воспитатель: Малышева М.А.