Наши проживающие и коллектив ГБУ «Кузьмиярский ПНИ» выражают искреннюю благодарность благотворительному фонду «Оранта» за замечательный подарок — современную электрическую плиту с духовкой!

В многопрофильном центре «Семья» доступна услуга «Социальная няня» — квалифицированная помощь семьям по уходу за детьми и их развитию в домашних условиях. Специалисты обеспечивают не просто присмотр, а создание безопасной и развивающей среды для ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.

Обязанности социальной няни:

• Соблюдение оптимального режима дня: организация сна, питания и прогулок

• Проведение развивающих занятий и игр в соответствии с возрастом

• Поддержание доброжелательной и спокойной атмосферы в доме

• Индивидуальный подход с учетом особенностей развития малыша

Развивающий компонент:

• Использование профессионального набора игровых материалов

• Занятия, направленные на развитие речи и моторики

• Игры для социализации и коммуникативных навыков

• Двигательные активности для физического развития

Результаты регулярных занятий:

• Расширение кругозора и обогащение словарного запаса

• Улучшение памяти, внимания и логического мышления

• Развитие воображения и творческих способностей

• Формирование навыков общения и сотрудничества

• Укрепление физического здоровья через подвижные игры

Услуга социальной няни помогает родителям получить профессиональную поддержку в уходе и развитии ребенка, обеспечивая ему полноценный уход и позитивный эмоциональный опыт в домашней обстановке.

Контакты для получения информации:
Запись и консультации доступны по телефону центра.

Дня памяти А.С. Пушкина

В рамках Дня памяти Александра Сергеевича Пушкина воспитанники нашего учреждения с большим интересом приняли участие в праздничных мероприятиях, посвященных великому русскому поэту. Особое внимание привлекла выставка детских рисунков, вдохновленных произведениями классика русской литературы. Каждая картина, выполненная юными художниками, поражала своей оригинальностью и искренней любовью к творчеству Пушкина.

На поэтическом медиа-часе под названием «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» ребята погрузились в мир поэзии великого мастера слова. Они внимательно слушали произведения Пушкина, наслаждались музыкальным сопровождением и эмоционально откликались на услышанное. Атмосфера мероприятия способствовала глубокому пониманию творчества поэта и раскрытию его духовного наследия перед современной молодежью.

Завершилось празднование игрой-путешествием «Там на неведомых дорожках», где участники отправились в увлекательное путешествие по страницам известных произведений Пушкина. Дети с удовольствием решали литературные головоломки, находили скрытые символы и знаки, проявляя смекалку и воображение. Такое мероприятие позволило детям лучше познакомиться с богатством русского фольклора и глубже проникнуться культурой родного края.

Юные знатоки погрузились в увлекательное путешествие по основам финансовой грамотности, осваивая искусство управления деньгами и постигая их истинную ценность. Этот познавательный марафон стал для ребят не только бесценным источником знаний, но и настоящим праздником веселья, открывшим двери в захватывающий мир финансов.

Работа с глиной с подростками может быть эффективным способом развития творческих навыков, самовыражения, а также инструментом для коррекции психоэмоционального состояния. Глина позволяет подросткам выразить чувства, снять напряжение, развить мелкую моторику и воображение.
Польза работы с глиной для подростков:
Самовыражение. Глина даёт возможность невербально выразить мысли, чувства и переживания, которые сложно сформулировать словами. Это особенно актуально для подростков, которые могут испытывать трудности в общении или не желать открыто обсуждать свои проблемы.
Снятие стресса и напряжения. Процесс лепки обладает расслабляющим эффектом, помогает сконцентрироваться на моменте и уменьшить уровень тревожности.
Развитие моторики и координации. Работа с глиной улучшает мелкую моторику рук и пальцев, координацию движений.
Творческое развитие. Лепка стимулирует воображение, креативность и способствует самореализации.
Проработка эмоциональных состояний. Через создание образов подростки могут осознать и трансформировать страхи, агрессию, обиду или другие переживания.

Педагог-психолог Гранёва М. В