О пользе семейного досуга можно говорить бесконечно. Ведь именно семья играет огромную роль в развитии ребенка как личности. Культура организации досуга, конечно же, зависит от взрослых. В их обязанности входит научить своих любимых чад отдыхать с пользой для здоровья.

Семейный досуг – это уникальный шанс для родителей узнать своего ребенка, услышать, а главное понять его.

Совместное времяпрепровождение способствует началу настоящей дружбы между взрослыми и детьми. Правильно и интересно организованный досуг — это яркие и запоминающиеся на всю жизнь впечатления. Родители по своему опыту знают, что счастливые моменты детства запоминаются на всю жизнь.

Содержание семейного досуга должно определяться интересами КАЖДОГО члена с учетом их возрастных, психологических особенностей, а также интересов и потребностей. Хорошо, когда интересы совпадают. Ведь в семье, где все ее члены занимаются спортом или увлекаются туризмом, гораздо проще организовать совместный досуг, чем в той, где в свободное время отец занят рыбалкой, мать — рукоделием, сын — роликами, а дочь — танцами. Однако часто даже внешне  разные интересы можно объединить одной идеей. Например, совместной поездкой за город, на дачу, в дом отдыха, на турбазу, где каждый сможет заняться своим любимым делом.

Известный социолог Т. Г. Киселева, говорит, что «особая ценность семейных досуговых форм состоит в том, что в них активно включены и интенсивно задействованы различные механизмы общения: семья - дети, семья - семья, дети - дети, дети - подростки - взрослые».

Семейный досуг – это:

различные игры с детьми (настольные, карточные, шахматы);

совместное складывание пазлов и решение головоломок;

конструирование городов и фантастических объектов из деталей Lego;

творческие занятия (пение, фотосъемка, вязание, лепка);

рисование общего рисунка всей семьей;

домашний спектакль (переодевание, грим, розыгрыши);

семейное чтение или просмотр мультфильма.

Если погода не позволяет организовать семейный отдых на улице, то это не значит, что все могут разбежаться по своим комнатам, уткнуться в компьютеры и планшеты. Не меняйте свои планы. Играйте, общайтесь, веселитесь всей семьей.

Определяя досуг своих детей, вы должны учитывать то, что он должен быть увлекательным, познавательным и развивающим. Обязательно придумывайте различные игры. Помните, что даже обычную ситуацию можно обыграть как интересное действо. Например, уборку в квартире можно превратить в игру по поиску пяти «секретных тайников», положить в заранее продуманные места небольшие подарки, дать ребенку задание и взяться за дело.

Вы должны помнить, что ваша семейная жизнь будет счастливой не от того, сколько денег вы приносите в семью, а от того, насколько интересным будет время, которое вы проводите рядом со своими членами семьи.

 Мы не будем принимать посетителей, проводить очные групповые и индивидуальные занятия для детей, встречи и консультации для родителей в отделении абилитации и социальной реабилитации. Эти меры связаны со сложной эпидемиологической обстановкой.

Занятия приостановлены на неопределенный срок и возобновятся после особого распоряжения. 

Чтобы родители могли продолжать занятия с детьми дома, специалисты Центра подготовят и разошлют полезные видео и презентации.

По всем вопросам, пожалуйста, звоните: 234-03-73.

Основание: письмо Министерства труда и социальной защиты РФ от 19.01.2022 г. № 26-6/10/В-698 и приказ министерства социальной политики Нижегородской области от 31.01.2022 г. № 22 «Об организации работы государственных учреждений социального обслуживания» 

Публикуем полезные материалы от МВД России. Они призваны познакомить молодых людей со статьями УК РФ и КоАП РФ, предусматривающими ответственность за экстремистскую деятельность, федеральным списком экстремистских материалов.

Основные компоненты подростковой компьютерной зависимости схожи с компонентами любой другой зависимости. Если вы заметили у своего ребёнка хотя бы несколько из ниже перечисленных признаков, то это тревожный звоночек.

Основные признаки компьютерной зависимости

1. Большинство свободного времени ребёнок проводит перед компьютером или в видеоиграх.
2. Ребёнок часто засыпает в школе, отстаёт от сверстников, пропускает задание и получает плохие оценки.
3. Ребенок врет об использовании компьютера и времени, проведённого в интернете, а также прячет устройство при виде взрослых.
4. При выборе провести время у компьютера или увидеть друзей, ребёнок отказывается от любимых занятий и общения с друзьями в пользу виртуальной реальности.
5. У ребёнка ухудшается настроение, он становится раздражительным, когда не играет в видеоигры или не имеет доступа к компьютеру.
6. При попытке отвлечь или отобрать компьютер, у ребёнка может возникнуть агрессия, тревога и депрессия.
7. В речи ребёнка появляются незнакомые термины, которые связаны с компьютерной игрой.

Физические симптомы

1. Бессонница и повышенная утомляемость.
2. Резкие перепады настроения.
3. Снижение иммунитета.
4. Плохое питание (отказ от еды, чтобы оставаться в сети) и плохой аппетит.
5. Пренебрежение личной гигиеной (опять же, чтобы сосредоточиться на онлайн деятельности).
6. Головные боли, боли в спине и шее.
7. Сухие глаза и проблемы со зрением.
8. Синдром запястного канала (боли в запястье, которые связаны с повторяющимися движениями, такими как чрезмерное использование клавиатуры).

Возможность определить, нуждается ли ваш подросток в лечении компьютерной зависимости, является первым шагом к получению необходимой ему или ей помощи. В то время как лечение может показаться крайностью, последствия зависимости могут усиливаться со временем, если их не лечить.

28 января   в ГБУ ОСРЦИ «Пушкино» в библиотеке  в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб»   прошел тематический час « Блокадной вечности страницы».