10 февраля в ГБУ «Нижегородский дом-интернат для ветеранов войны и труда» прошла тематическая лекция о биографии и произведениях А.С. Пушкина, посвященная 185-летию со дня смерти поэта. Проживающие ветераны с большим удовольствием  послушали стихи А.С.Пушкина и посмотрели художественные фильмы, снятые по произведениям писателя – «Барышня-крестьянка», «Дубровский».

7-8 февраля в Семейном центре ЛАДА прошел семинар «Риски, возникающие в работе специалистов помогающих профессий, сопровождающих замещающие семьи с приемным подростком».

В семинаре приняла участие и специалист нашего центра, Медонова Марина Анатольевна, заведующий отделением социального сопровождения, психолог и ведущая Школы принимающих родителей «Принимаю и люблю». 

В течение двух дней участники семинара анализировали риски, связанные с трудным поведением подростков, обсуждали, о чем может сигнализировать трудное поведение ребенка.

Один из ключевых выводов: необходимо быть честным в своей профессиональной позиции, поддерживать друг друга, не бояться говорить на табуированные темы. Важно помнить, что задача специалиста - создать максимально возможные условия для реабилитации травмированного ребенка. И помочь в этом семье.

В день памяти Александра Сергеевича Пушкина в библиотеке Центра прошел информационно-познавательный час «Светоч русской литературы». Тихонова М.М. напомнила юным читателям основные этапы биографии гения, подробно остановившись на событиях роковой дуэли с Дантесом. Ребята вспомнили свои любимые произведения А.С.Пушкина, многие прочитали стихи, которые помнили наизусть. Окунуться в волшебную атмосферу творчества помогло перевоплощение : цилиндр, накидка, гусиное перо, свеча… Кажется, еще мгновение, и на листе бумаги появятся гениальные строки стихотворения или сказки.

В заключение мероприятия детвора приняла участие в мастер-классе по изготовлению Золотой рыбки, той самой, которая исполняет желания.

С воспитанниками учреждения проведено занятие на тему «Россия против террора!». Цели: расширить кругозор детей, способствовать формированию навыков безопасного поведения в социуме, воспитывать активную гражданскую позицию. На занятии присутствовало 15 детей. Занятие проходило в форме рассказа с демонстрацией слайдов иллюстрирующих правила безопасного поведения в экстремальных ситуациях и как избежать попадание в такие ситуации. Дети получили краткие сведения о террористических организациях их опасности по отношению к обществу, а также жизни каждого индивида. Дети внимательно слушали, смотрели, задавали вопросы. Занятие проведено воспитателем средней группы Кузнецовым А.В.

Экстремизм — приверженность крайним взглядам и, в особенности, мерам (обычно в политике). Среди таких мер можно отметить организацию беспорядков, гражданское неповиновение, террористические акции.