Главной целью занятия стало погружение детей в острую экологическую проблему – загрязнение планеты отходами, а также знакомство с процессом их переработки и тем колоссальным вредом, который мусор наносит природе.

Сегодня в нашем доме-интернате состоялся важный и полезный тренинг, посвященный эмоциональному здоровью. В ходе тренинга участники получили возможность обсудить важные темы, связанные с управлением эмоциями, преодолением трудностей и поддержанием позитивного взгляда на жизнь. Верим, что такое мероприятие способствует не только улучшению самочувствия, но и укреплению дружеских связей между нашими подопечными.

Сегодня в доме‑интернате прошли настоящие масленичные гуляния — ярко, весело и по‑домашнему тепло! Праздник организовали совместно с Большерудкинским СДК, и он подарил всем море улыбок и положительных эмоций. Задорные конкурсы и зимние забавы — участники с азартом соревновались, но победила, конечно же, дружба! Живые пляски под народные мелодии — ноги сами пускались в пляс! Ароматные блины — традиционное угощение, которое согревало не только тело, но и душу. Торжественное сожжение чучела — символическое прощание с зимой и встреча весны! Каждый момент праздника был наполнен радостью, смехом и атмосферой единения. От всей души желаем всем доброй Масленицы, весеннего тепла и ярких дней! Пусть солнце светит ярче, а в сердце всегда будет место для радости!

В реабилитационном центре (ул. Ступина, 51а) прошла познавательная беседа "Почему собака кусается?". Мероприятие было направлено на формирование у детей понимания причин агрессивного поведения собак и обучение правилам безопасного общения с животными.

Беседа началась с обсуждения того, как собаки выражают свои эмоции. Педагог, используя наглядные материалы – картинки и короткие видеоролики – показала детям, как по поведению и внешнему виду собаки можно понять, что она напугана, зла или защищает свою территорию. Особое внимание было уделено языку тела: прижатые уши, оскал, рычание, напряженная поза – все это сигналы, которые собака подает, когда чувствует угрозу.

Затем участники беседы перешли к разбору конкретных ситуаций, почему собака может укусить. Были озвучены распространенные причины: страх, боль, защита щенков или еды, недопонимание со стороны человека. Дети активно участвовали в обсуждении, приводили примеры из своего опыта и задавали вопросы.

Центральным моментом беседы стало обучение правилам поведения при встрече с незнакомой собакой. Педагог подчеркнул, что нельзя дразнить животных, гладить их без разрешения хозяина, трогать, когда они едят или спят. Ребятам объяснили, как правильно вести себя, если собака проявляет агрессию: стоять спокойно, не смотреть в глаза, не бежать, а медленно отойти. Были продемонстрированы безопасные позы, например, «дерево» или «камень».

В завершение встречи детям было предложено нарисовать, как они представляют себе «друга-собаку», и самое главное – как правильно с ней обращаться, чтобы избежать неприятных ситуаций.  

Сегодня на занятии по финансовойграмотности мы с ребятами отправились вувлекательное виртуальное путешествие!

 Что узнали:

•как жили люди до появления денег и чемобменивались;

•какие предметы служили деньгами вдревности (животные, шкурки, ракушки,соль);

•как появились первые монеты и бумажныеденьги;

•как мы пришли к современным деньгам ипластиковым картам.

Ребята с интересом проследили путь развитияденежной единицы — от первобытного обменадо цифровых платежей.