Памятка по запуску речи у детей с ОВЗ

У детей с ОВЗ зачастую отмечаются речевые нарушения, а в некоторых случаях речь может отсутствовать полностью. 

К причинам речевых нарушений можно отнести недостаточно развитый речевой аппарат и слабый речевой выдох. 

Для решения  этих проблем существует большой арсенал развивающих методик, игр и упражнений. 

1.Дыхательные игровые упражнения, направленные на тренировку речевого выдоха:

-Дуем на свечи, пёрышки, кусочки бумажной салфетки, ваты и т. д. 

-Дуем на пособия - бумажные бабочки, тучки, снежинки. 

-Дуем через трубочку в бутылку с водой. 

2.Артикуляционные упражнения для развития и укрепления речевого аппарата:                

Игры с различными звуками: цокаем как лошадка, сопим как ёжик, мычим как корова

Развиваем артикуляционные мышцы:    

-   Надуваем пузырь щечками, лопаем ладошками  

-  Показываем язычок – дразнимся/ язычок выглянул из ротика и спрятался обратно    

-   Показываем зубы – «У кого есть зубки?"

-   «Лакаем молоко» как кошка.

Звукоподражание с повторами — полезно делать в разных темпах:

Как машина гудит? Би-би-би!

Как коровка мычит? Му-му-му!

Как барабанчик стучит? Та-та-та!  

      3.Музыкальные игры, стимулирующие запуск речи:

- Игры с использованием детских музыкальных инструментов;

- Игры с последовательной передачей по кругу музыкальных инструментов «на!» «дай!»;

- Танцы с простейшими словами, дублирующими движениями. 

4.Пальчиковые игры и пальчиковый массаж. 

5.Игры на развитие слухового восприятия:

Угадай, что звучит.

Жмурки

В какой руке звучало

Быстро-медленно

Громко-тихо и т. д.

На днях наши воспитанники ездили оформлять Пушкинскую карту.

Пушкинская карта - это бесплатный доступ в мир искусства!

Пушкинская карта - всероссийская программа, которая охватывает культурную сферу жизни людей в возрасте от 14 до 22 лет.

На счету каждой Пушкинской карты начислено 5000 руб., из которых 2000 руб. можно потратить на приобретение билетов в кино на фильмы российского производства, либо всю сумму на музей, театры и концертные залы.

После долгих летних каникул мы с участниками кружка вспомнили виды аппликации, повторили правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем и выполнили аппликацию "Ласточки".

Сотрудниками Центра была возобновлена практика производственной гимнастики. Ведь это не только хорошая профилактика профессионального выгорания, но и поддержание внутреннего ресурса, что очень важно в помогающих профессиях.

Каждый ребенок должен знать как вести себя при пожаре

1. Ребёнок должен знать свой адрес, Ф.И.О. и номер телефона! Выучите эту информацию вместе с ним.
2. Огнеопасные приборы храните в недоступном от ребёнка месте.
3. Показывайте своим примером, что вы выключаете электроприборы, особенно мелкие приборы (утюг, фен, кофеварка, чайник и т.д.)
4. Расскажите, что в деревне или на даче без взрослых нельзя, подходить и включать обогревательные приборы (камины, батареи).
5. Не забывайте напомнить, что «спички – детям не игрушка»!

Наши контакты:

Адрес: г. Арзамас, ул. 2-я Вокзальная, д. 1а

Сайт cspsd40.ru

ВК https://vk.com/cspsdarz

Одноклассники https://ok.ru/cspsdarz

сот. +7-910-104-02-30 WhatsApp, Viber, Telegram

+7 (83147) 6-32-86

Мы рады видеть Вас!