Наши воспитанники продолжают получать знания по экологии на образовательной платформе «Зеленая школа». Сегодня ребята узнали о раздельном сборе мусора, о том, как и зачем сортировать отходы. Картон, стекло, пластик занимают половину объёма на полигонах. Все эти материалы можно и нужно отправлять на переработку. 

• Пластик сильнее всего загрязняет окружающую среду. И он же больше всего ценится в сфере переработки. Порой его настолько не хватает, что отходы российские предприятия вынуждены закупать за рубежом. А ведь пластиковые бутылки сдать проще всего.   
•  Крышки от бутылок лучше собирать отдельно, их можно отнести организаторам акции «Добрые крышечки» в своём городе. Их сдадут на переработку, а вырученные деньги отправят детям на лечение редких и сложных заболеваний.
• Книги и журналы можно сдать в любую библиотеку или отнести в пункт буккроссинга. Это такие стенды в магазинах, кафе или спортивных центрах, где можно сдать свою книгу, а взамен взять любую из понравившихся.
• Одежде тоже можно дать вторую жизнь. Ненужную одежду можно отнести в пункты приёма благотворительных фондов в любом городе России. Там вещи передадут людям, которые оказались в сложной ситуации или отправят на переработку.

Проживающие ГБУ «Навашинский ПНИ» заполнили теплицу снегом.

Снег- обладает полезными химическими соединениями, которые полезны для растений. Это: хлориды, сульфаты, гидрокарбонаты, соединения азота и фосфора. Все они положительно влияют на всходы, а также на рост, развитие и урожайность растений.

        На грядки нужно внести от 30 до 50 сантиметров рыхлой снежной массы. При засыпке снег не уплотнять! Дверь в теплицу следует держать открытой, чтобы в солнечную погоду не допустить преждевременного таяния снега. В идеале он должен долежать до весны.

В отделении социальной помощи семье и детям применяются современные технологии альтернативной коммуникации: электронные планшеты и книги PECS.

Особенно эффективны эти инструменты в работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС).

Эти дети не всегда обладают развитой речью и их основным способом общения с окружающими людьми становится невербальная коммуникация.

С помощью планшета/книги ребёнок может попросить желаемое, выразить свои мысли, ответить на вопросы, отказаться от чего- либо и т. п.

Таким образом развивается функциональная речь ребёнка и снижается его тревожность.

Хотим от всей души поблагодарить нашего дорогого и уважаемого друга — Александра Мусина!

Александр вновь проявил искреннюю заботу и поддержку: в наш Центр поступила замечательная помощь в виде одежды.

Наши специалисты уже оперативно распределили вещи в рамках адресной

благотворительной помощи теперь они найдут своих благодарных обладателей в нуждающихся семьях.

Каждое такое доброе дело — это не просто материальная поддержка, а тёплый луч надежды для тех, кому она

особенно нужна. 

От имени нашего Центра говорим: «Спасибо, Александр! Ваша отзывчивость и неравнодушие вдохновляют!»

Старшей медсестрой проведена плановая проверка на пищеблоке и на складе: •Проведён контроль качества выхода готового блюда на обед и полдник; •Проверка на складе правил хранения и приема пищевых продуктов.