Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
В социальных учреждениях Нижегородской области ведется активная работа, направленная на оказание гуманитарной помощи нашим бойцам на СВО.
Так, в комплексном центре социального обслуживания Тонкинского муниципального округа продолжает действовать благотворительный проект «По зову сердца», инициированный сотрудниками учреждения еще в 2024 году. В рамках проекта проводятся мастер-классы по плетению маскировочных сетей и вязанию теплых вещей, патриотические акции по сбору подарочных наборов, продуктов питания и консервации, покупке медикаментов, предметов личной гигиены, а также приобретаются инструменты и необходимое оборудование по конкретным запросам участников специальной военной операции.
Социальные работники Специализированного жилого дома для пожилых граждан и инвалидов, действующего на базе Шарангского дома-интерната, организовали мини-фабрику по заготовке сухарей. А в комплексном центре соцобслуживания Краснобаковского муниципального округа развернуто целое производство ингредиентов для сухих супов. Сотрудники социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Родник» Пильнинского муниципального округа специализируются на плетении гигантских маскировочных сетей.
Мы уверены, что эта помощь будет непременно оценена теми, кому она предназначена. Вместе мы можем больше!
Мастер-класс по плетению маскировочных сетей в ГБУ ОСРЦИ ПУШКИНО
В ГБУ ОСРЦИ ПУШКИНО прошел мастер-класс по плетению маскировочных сетей, который объединил всех желающих в общее дело по поддержке воинов СВО. Отдыхающие узнали, как создавать маскировочные сети, которые используются для маскировки вооружения, военной техники и инженерных сооружений на фоне местности.
Этот мастер-класс стал не только обучающим, но и социально значимым событием, объединившим людей в стремлении поддержать наших воинов.
13 февраля Дом-интернат наполнился музыкой и радостью. С концертной программой перед проживающими выступили юные артисты ансамбля "Рассвет" под чутким руководством Тюриной Полины Владимировны. Этот день стал настоящим праздником, подарив всем присутствующим незабываемые эмоции и светлые воспоминания. Проживающие Дома-интерната с большим вниманием и искренней благодарностью принимали каждое выступление. В их глазах читались самые разные эмоции – от нежного умиления до искреннего восхищения. Аплодисменты не смолкали, а после каждого номера звучали теплые слова благодарности и поддержки. Было очевидно, как выступление юных талантов оживило зал, наполнив его светом, теплом и позитивом.
Мы выражаем огромную признательность и искреннюю благодарность
Директору МБОУ "Школа №121"
Молодцовой Елене Александровне,
а так же родителям,ученикам и всему педагогическому коллективу за систематическую благотворительную помощь, сердечность, милосердие и чуткое отношение к ветеранам войны и труда. Желаем вам здоровья, дальнейшего благополучия, процветания и успехов в Вашем благородном деле!
На занятиях учителя-дефектолога реабилитационного центра (ул. Ступина, 51а) юные воспитанники погружаются в увлекательный мир обучения, осваивая важнейший навык - собирать предметы по образцу. Этот процесс, кажущийся простым, на самом деле является многогранным и способствует комплексному развитию ребенка. Дети учатся внимательно анализировать эталонное изображение или предмет, разбивая его на составные части и выявляя закономерности в их расположении и соединении.
Специалист подбирает разнообразные материалы: крупные детали, кубики с картинками, наборы для строительства, пазлы. Образцы также варьируются - от простых двухмерных изображений до сложных трехмерных конструкций. Ребенок внимательно изучает образец, анализирует его структуру и последовательно воспроизводит, опираясь на зрительную подсказку.
В процессе работы учитель-дефектолог оказывает ненавязчивую помощь, направляя действия ребенка, задавая наводящие вопросы, поощряя самостоятельность. Акцент делается не только на конечном результате - собранной фигурке или картинке, но и на самом процессе: развитии усидчивости, концентрации внимания, умении доводить начатое до конца.