2026 год в России объявлен Годом единства народов. А сегодня мы хотим Вас познакомить с национальными играми татар!

Национальные татарские игры:

«Продаём горшки» («Чулмак уены»). Участники делятся на две группы. Одни — «горшки» (становятся на колени или садятся на траву, образуя круг), за каждым стоит «хозяин» (руки за спиной). Водящий подходит к «хозяину», ведёт диалог вроде «Эй, дружок, продай горшок!», и после согласия касается его рукой. Дальше они бегут по кругу навстречу друг другу. Кто быстрее займёт свободное место — тот и победил. Бегать только по кругу, не задевать других, направление водящего менять нельзя.

«Спутанные кони» («Тышаулы атлар»). Игра для нескольких команд. На площадке чертят линию, а на расстоянии (не более 20 м) ставят флажки или стойки. По сигналу первые игроки прыгают, обегают флажки и возвращаются. Затем бегут вторые и т.д. Цель — развить силовую выносливость и укрепить мышцы ног.

«Серый волк» («Аю-буре»). Один участник — «Серый волк» — прячется. Остальные идут «в лес» собирать ягоды. Они подходят к месту, где прячется волк, и поют. После слов «В лес иду я, не боясь, соберу я ягоды…» дети подходят ближе. Волк может запятнать кого-то из подошедших — того уводит к себе в логово.

«Лисички и курочки» (Тельки хам тавыклар). На одном конце площадки находятся в курятнике куры и петухи. На противоположном - стоит лисичка. Курочки и петухи (от трех до пяти игроков) ходят по площадке, делая вид, что клюют различных насекомых, зерна и т. д. Когда к ним подкрадывается лисичка, петухи кричат: «Ку-ка-ре-ку!» По этому сигналу все бегут в курятник, за ними бросается лисичка, которая старается запятнать любого из игроков. Если водящему не удается запятнать кого-либо из игроков, то он снова водит.

Погрузимся в мир известной татарской игры «Тюбетейка» (Түбәтәй)

Как проходит игра. Участники становятся в круг. Под национальную музыку они по очереди надевают тюбетейку на голову рядом стоящего ребёнка. Когда музыка обрывается, тот, на ком в этот момент осталась тюбетейка, выполняет заранее оговорённое задание. Это может быть танец под татарскую мелодию, исполнение песни или стихотворения, попытка рассмешить остальных. Иногда дети сами придумывают задания — это развивает фантазию.

Важные правила:

Плавная передача. Тюбетейку нужно передавать аккуратно, с головы на голову. Бросать, подкидывать или передавать в руки нельзя.

Обязательное выполнение. Ребёнок, на котором осталась тюбетейка, когда остановилась музыка, не должен отказываться выполнять задание.

Атрибутика: Национальная татарская шапочка — тюбетейка.

Такая игра не только развлекает, но и знакомит детей с элементами татарской культуры. Она помогает развивать реакцию, внимание, память, а также учит сдерживать эмоции и проявлять творчество.

Татарские народные игры — это не просто развлечение, а важная часть культуры, которая передавалась из поколения в поколение. Игры часто сочетают разные элементы: соревнование, смекалку, сюжет, песню, танец. В них много юмора, шуток, неожиданных поворотов. Многие игры изначально были связаны с обрядами и календарными праздниками.

*Изображения сгенерированы с помощью ИИ

С 1 июня 2026г. в ГКУ НО «Выксунский специализированный дом ребенка» для детей, посещающих группу кратковременного пребывания, открыла свои двери «Летняя академия для самых маленьких».

В доме-интернате царит особая атмосфера творчества: здесь проходят занятия по арт-терапии «Алмазная мозаика». Проживающие с теплом и вниманием собирают картины из страз- кропотливо, вдохновенно, с душой. Петр Иванович Кашаргин- один из тех, кто особенно полюбил это творческое занятие: для него алмазная мозаика стала настоящим увлечением.

Подводим итоги областного конкурса среди педагогов учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области.

Номинация: Методическая разработка тренинга, совместных профилактических упражнений родителей с детьми для гармонизации детско-родительских отношений

1 место - Абаимова Марина Николаевна

2 место -  Рожик Ирина Вениаминовна

3 место -Мошкова Дарья Сергеевна

Номинация: Совместная игра родителя и ребенка для налаживания контакта и возможности обсудить проблему.

1 место - Сомова Лариса Сергеевна

2 место - Мошкова Дарья Сергеевна 

 

Старшая медсестра провела обучение вновь прибывших правильным приёмам эксплуатации реабилитационных приспособлений, таких как костыли, ходунки и трости, обеспечивая безопасность и эффективность передвижения. Новые жильцы ознакомлены с основными аспектами жизни в доме-интернате, получили необходимую информацию для комфортного и безопасного проживания. Каждый прошёл процедуру взвешивания и измерения роста, чтобы мы могли лучше заботиться о вашем здоровье!