Семинар "Традиции семейных игр" распахнул свои двери, и с первых же мгновений стало очевидно, что взгляды на игру у родителей и детей часто кардинально отличаются! Для взрослых игра – это порой просто развлечение, а для ребенка – это его главная работа, язык, на котором он говорит с миром, и мощнейший инструмент развития.

Каждый второй житель области подписан хотя бы на одно из официальных сообществ. А всего в регионе работают 3,7 тысячи страниц учреждений.

За год мерой поддержки воспользовались более 900 тыс. российских семей, в которых родился третий и последующий ребенок.

В рамках третьего этапа всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» проживающие приняли активное участие в программе под названием «Думай о Будущем: Страхование и Накопления». Участники познакомились с разнообразием страховых продуктов, научились грамотно оформлять страховку, защищающую от возможных финансовых рисков и обеспечивающую получение компенсационных выплат. Эксперты подробно рассказали о программах накопительного страхования, позволяющих формировать долгосрочные сбережения для важных жизненных целей. Мероприятие прошло насыщенно и интересно, обеспечивая повышение финансовой грамотности и развитие практических навыков эффективного планирования личного бюджета. Участники получили ценные знания, которые позволят уверенно двигаться вперед, заботиться о финансовом благополучии и успешном будущем.

Сегодня педагогом-психологом проведено занятие «Крупинки радости» для детей дошкольного возраста. Ребята были активно вовлечены в творческое взаимодействие с натуральными материалами - крупами. В процессе работы они не только познакомились с понятием «крупа», но и почувствовали ее своими руками, оценили структуру, вес и фактуру материала.

Во время творческого эксперимента ребята занимались раскладыванием крупинок по форме, перекладыванием их из одной ёмкости в другую, созданием рисунков и картин. Все манипуляции с крупой развивали тонкую моторику маленьких ручек, способствовали стабилизации нервной системы и позволяли снизить уровень тревожности и стресса. Несомненно, использование метода крупотерапии способствует развитию мелкой моторики тесно взаимосвязанной с уровнем мыслительных процессов и общим развитием памяти, внимания и речи. Воспитанники погружались в мир творчества, ощущая свободу самовыражения, насладились тактильными и эмоциональными ощущениями от взаимодействия с крупами разной текстуры.