Версия для слабовидящих
Одним из главных направлений в коррекционно-развивающей работе с детьми с РАС в реабилитационном центре (ул. Ступина, 51а) является развитие социально-коммуникативного взаимодействия. Проблемы с коммуникацией характерны для всех детей с аутизмом независимо от состояния интеллекта и развития речи: им трудно установить контакт с другими людьми, они не понимают, когда и как необходимо вступать в диалог.
Время урожая пришло! Ребята реабилитационного центра (ул. Ступина, 51А) снимают первый урожай зелени, выращенный «собственными руками» в ходе экологического проекта «Огород на окошке». Импровизированный огород появился в центре еще в марте. Целый месяц ребята вместе с педагогами ухаживали за посаженными укропом, листовым салатом и луком. Увидели появление первых всходов, рыхлили и поливали молодые растения, тщательно следили за тем, чтобы ростки хорошенько освещались солнышком.
Осторожно огонь! Вот и наступили долгожданные теплые весенние деньки, которых ждал, наверное, каждый из нас, чтобы запланировать выходные на природе, уборку садового или приусадебного участка, отпуск или поход. К сожалению, некоторые забывают, что после таяния снега и ухода талой воды резко возрастает пожароопасная обстановка. Приступая к весенним садовым работам или подготавливаясь к отдыху на природе, не забывайте о пожарной безопасности:
Осторожно огонь! Детская шалость с огнем – причина пожара в домах и на природе, когда дети предоставлены сами себе, и не имеют тесного доверительного контакта с взрослыми. Для того чтобы избежать подобных случаев следует с малых лет разговаривать с ребенком на противопожарные темы, осуществлять контроль того, с кем и где проводит ребенок свободное время. Проявляйте интерес к поведению и хобби вашего ребенка. В любом возрасте дети должны знать свой домашний адрес, и на какой номер следует звонить в случае возникновения пожара.
#зажгисиним 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. По данным ВОЗ, ежегодно число детей с аутизмом увеличивается на 13%. Причины возникновения расстройств аутистического спектра до сих пор исследуются. В числе основных - называются генетические и экологические, то есть наследственность и влияние окружающей среды.
Осторожно огонь! Эвакуация людей при пожаре – это вынужденный процесс организованного самостоятельного движения людей непосредственно наружу или в безопасную зону из помещений, в которых возможно воздействие на людей опасных факторов пожара. Если вы услышали крики о пожаре, звуки сигнала автоматической системы оповещения, почувствовали запах дыма, увидели пламя или эвакуирующихся людей – постарайтесь сохранять спокойствие и выдержку. Быстро оцените обстановку и начинайте действовать.
21 марта - Международный день человека с синдромом Дауна. В этот день реабилитационный центр ( ул. Ступина, 51а) каждый год собирает вместе семьи, воспитывающие "солнечных" детей. Учреждение совместно с администрацией Батутного центра "Небо" (директор А.В. Курочкин) и анимационной студией "ШОУЛЕНД" (руководитель А.Шах) организовало развлекательно-игровую программу "Солнце для всех".
Осторожно огонь! Спасение людей при пожаре – это действия по эвакуации людей из зоны, где имеется вероятность воздействия на них опасных факторов пожара, в безопасную зону.
В реабилитационном центре (ул. Ступина, 51а) продолжается работа родительской группы «Тренинг родительских навыков. 9 шагов». Очередное занятие посвящено теме организации совместной деятельности родителя и ребенка с аутизмом. "Как вовлечь малыша в совместные домашние дела и игры, как наладить контакт с ребенком, придумать и использовать повторяющиеся игры и игровые занятия, в процессе которых у ребенка появляется больше возможностей для освоения новых навыков», - об этом и многом другом шла речь сегодня.
Осторожно огонь! Детская шалость с огнем часто становится причиной пожаров. Как показывает практика, часто такие пожары происходят из-за отсутствия у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем за их поведением со стороны взрослых, а в ряде случаев неумением родителей организовать досуг своих детей. Особое внимание следует уделить детям в возрасте от трех до семи лет , поскольку в своих играх они часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируя их труд. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решит поиграть со спичками или зажигалкой, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который он видел в лесу.