Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Ежегодно 12 апреля во всём мире отмечается День космонавтики. Наши специалисты шагают в ногу со временем. И сегодня для подростков отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних их наставники провели интереснейшую игровую программу «Весёлый космодром», приуроченную к памятной дате – полёту первого человека в космос, гражданина нашей страны Юрия Алексеевича Гагарина. А в нашем центре сегодня к космическим далям отправились экипажи «Звезда» и «Солнце». Полёт условный. Тем не менее его участникам надо было показать и физическую подготовку, и космические знания, и смекалку проявить. На космических станциях – «Планетарий», «Вселенная», «Портретная», «Кроссворд», «Спортивная» - этапах игры ребят ждали самые разные задания. К примеру, назвать все планеты солнечной системы, совместив картинку с названием. Или расположить планеты в порядке удаления от Солнца. Надо также было выбрать из портретов космонавтов нужные, предварительно ответив на вопросы; разгадать кроссворд, выполнить физические упражнения. Импровизированный полёт включал и конкурсы: «Предполётная подготовка», «Расшифруй радиограмму», «Обед космонавта», «Скафандр», «Космическая театруля» - театр-экспромт. На «полётных остановках» проводилась «шумная дозаправка» в форме космической физкультминутки. В общем, как говорят ребята: «Всё было здорово, весело и интересно. Их наставники тоже довольны. Поставленные задачи выполнены. Достигнута цель мероприятия - повышать интерес подростков к российской космонавтике, стимулировать их к расширению кругозора, развивать интеллектуальные и физические способности ребят; воспитывать в них дух здорового соперничества и дружелюбной состязательности. Всё так и было: участники «Весёлого космодрома» активно участвовали во всех конкурсных этапах – спортивных и интеллектуальных, показав неплохие знания космической тематики и хорошую спортивную подготовку. И, несмотря на то, что игра командная, победителей здесь не было. Хотя нет. Как принято говорить в таких случаях – победила дружба! В общем, все молодцы! И пусть это не настоящий космический полет, но вполне возможно, что в недалёком будущем поведут космические корабли к звёздным мирам или будут создавать их наши сегодняшние «космонавты». Почему бы и нет?
11.04.2023 г. подростки, состоящие на обслуживании в нашем центре приняли участие в психологическом тренинге «Жизнь одна».
Целью тренинга было формирование у несовершеннолетних эмоциональной стабильности, внутреннего самоконтроля, сдерживание негативных импульсов и нахождение компромиссных способов и выходов из конфликтной ситуации.
На тренинге затрагивалась тема важности, ценности и смысла жизни.
Ребятам был предложен к просмотру видеоролик «Жизнь за 2 минуты». Герой видеоролика, заставляет задуматься о смысле жизни и ее ценности, своем предназначение. Ребята проанализировали и охарактеризовали эмоциональное состояние главного героя, выбрали (из предложенного списка) чувства и эмоции, которые испытывает герой.
Упражнение тренинга “Капкан», помог подросткам понять и выделить по степени значимости главные ценности своей жизни, то что для них важно в данный момент. В игровой форме участники учились находить выход из сложной ситуации. Ребята сделали для себя вывод, чтобы выйти из сложной ситуации помогают доброта, уверенность, умение найти общий язык, умение договариваться, искренность и любовь к людям.
В ходе мероприятия озвучивались и обсуждались высказывания великих психологов, философов, мыслителей о смысле жизни, а ребята делились своими мыслями о необходимости поддержки близких в непростой ситуации. В ходе психологического эксперимента (игры) ребята прочувствовали на себе, что ощущает человек который получает поддержку, одобрение и похвалу, и что ощущает человек который не чувствует поддержки, а слышит только недовольство и критику от окружающих, не получает одобрения, заботы, внимания.
Время, проведенное вместе, пролетело незаметно, сдружило ребят. Подростки получили положительные эмоции, осмыслили ценность и важность жизни, научились находить компромиссный выход из конфликтных ситуаций.
Сегодня наши специалисты отделения профилактики и безнадзорности несовершеннолетних организовали для своих подопечных обзорную экскурсию в Городецкий городской суд. Зачем? Для повышения юридической грамотности ребят в рамках правового воспитания и формирования у них позитивного отношения к российской судебной системе и уважения к Закону. Как известно, судебная власть в Российской Федерации принадлежит только судам в лице судей и привлекаемых в установленных законом случаях к осуществлению правосудия представителей народа. Она самостоятельна и действует независимо от законодательной и исполнительной властей. Судьи подчиняются только Конституции Российской Федерации и закону. И, конечно же, мальчишкам и девчонкам было небезынтересно побывать там, где вершиться правосудие в их городе. Экскурсия получилась очень насыщенной. В холле здания судебные приставы по обеспечению установленного порядка деятельности судов показали ребятам пост охраны, который сейчас оборудован высококлассной техникой, познакомили юных гостей с правилами пропускного режима. Начальник общего отдела Елена Ботвиньева и помощник председателя суда Елена Жаркова познакомили мальчишек и девчонок с уникальными экспонатами музея и историей Городецкого суда. Они рассказали о председателях суда и судьях, работавших здесь в разные годы, о людях, стоявших у истоков становления Городецкого городского суда, о ходе строительстве нового здания, в котором располагается суд в настоящее время. Так же подросткам показали архив, приёмную граждан, отделы судопроизводства по гражданским и уголовным делам, залы судебных заседаний. Кроме этого, ребята побывали в помещении, в котором хранятся вещественные доказательства по рассматриваемым в суде делам, а так же в изоляторе временного содержания, где находятся люди, преступившие закон, ожидая судебного процесса. Всё это не только познавательно и интересно, как отметили ребята, но и способствует совершенствованию и укреплению гражданских позиций подрастающего поколения, что в сегодняшнее непростое для России время крайне важно и актуально. В завершении ребята и их наставники поблагодарили сотрудников Городецкого городского суда за тёплый приём и выразили надежду на то, что такие экскурсии станут ещё одной доброй традицией нашего любимого учреждения и уважаемого городского суда.
В современном мире большое внимание уделяется созданию нестандартной
и мобильной развивающей предметно - пространственной среды. Использование информационно - коммуникационных технологий делает жизнь школьников увлекательной, познавательной и разнообразной.
Интерактивный пол - это суперсовременная разработка, основанная на передовых цифровых и проекционных технологиях, позволяет использовать практически любое напольное покрытие как игровую поверхность, он реагирует на движение детей находящихся на этой поверхности.
Интерактивный стол – еще одна современная разработка, которую очень любят дети. Он дает возможность окунутся в игровое пространство, делая его разнообразным и интересным. Он создает для детей непринуждённую и дружескую атмосферу.
У детей, посещающих социально - адаптационную смену, эти увлекательные игры вызывают море положительных эмоций, а для педагогов – это возможность проведения игровой и образовательной деятельности в интерактивной форме.
Использование мультимедийного оборудования позволяет разнообразить взаимодействие с детьми, повысить мотивацию на совместную работу со взрослым, создает благоприятный эмоциональный фон, что способствует улучшению качества образовательного процесса.
Сегодня в отделении дневного пребывания несовершеннолетних завершилась ещё одна адаптационная смена – «Остров дружбы», и по сложившейся доброй традиции для ребят специалисты ОДПН вместе с творческими коллективами Дома культуры микрорайона «Северный» организовали большой, яркий праздник – с весёлыми песнями, танцами и различными конкурсами. Во всём этом детвора с удовольствием принимала участие. Праздник, конечно, немного с грустинкой: за три месяца смены – с января по март – ребятишки очень сдружились, и им жаль расставаться. Но унывать на сегодняшнем торжестве им было просто некогда. К тому же на празднике мальчишек и девчонок ждали приятные сюрпризы. За время адаптационной смены они многому научились, обрели немало полезных знаний, умений и навыков. Каждый в чём-то преуспел, и поэтому никто не остался без заслуженных наград. Все ребята на празднике получили подарки. А ещё – грамоты. Кто-то - за стремление к знаниям или хорошее поведение. Другие - за умение дружить или успехи в спорте. Кого-то отметили за трудолюбие или творческие успехи. Также вручались грамоты - за активность и инициативу, и символические медали: самому доброму, самому спортивному, самому трудолюбивому, самому творческому, самому любознательному ребёнку. В завершении всех ждал праздничный стол с душистым чаем и разными вкусными, ароматными сладостями. Угощения готовили сами ребята вместе с родителями. Судя по радостным улыбкам детворы, всё прошло «на ура»! Огромное спасибо коллективу Дома культуры микрорайона «Северный», подарившему нашим детям такой незабываемый праздник!
Слово мудрёное, не всем знакомо. А вот ребятам, которые посещают отделение дневного пребывания несовершеннолетних в нашем учреждении, его значение хорошо известно. Сегодня они со своими наставниками, специалистами ОДПН, стали участниками спортивно-игровой программы «ЗОЖ-ЧЕЛЛЕНДЖ» в Досуговом центре «Метеор». Итак, ЗОЖ – здоровый образ жизни, а челлендж - «challenge» .по-английски» - означает испытание, вызов. Для детей, по энциклопедическому определению - это весёлые игры или конкурсы, где все ребята на скорость или на время выполняют одно и то же задание. При этом нужно проявить смекалку и ловкость. Именно таким, по сути, и оказался сегодняшний «ЗОЖ-ЧЕЛЛЕНДЖ». Тринадцать ребятишек от 7-ми до 9-ти лет с первых минут активно включились в приготовленную для них спортивно-игровую программу, где были самые разные задания. А ещё требовалось ответить на вопросы в тематике здорового образа жизни. Были, конечно же, игры, и даже имелась возможность показать, кто, на что способен в различных танцах. Детвора в восторге: «Здорово, классно, весело, интересно!» А главное – ребята с пользой для себя провели свободное время, которого в школьные каникулы у них предостаточно, и получили множество ярких положительных эмоций и впечатлений! Спасибо коллективу Досугового центра «Метеор» за интересную спортивно-игровую программу!
28 марта ребята, посещающие весеннюю смену в отделении дневного пребывания несовершеннолетних, с удовольствием покатались на коньках на ледовой арене в физкультурно-оздоровительном комплексе «Александр Невский» в Городце. Ярких впечатлений не сосчитать! Ребята наперебой делились ими друг с другом и со своими наставниками. Ещё бы: из весны с тёплым, ласковым солнышком в считанные минуты – от нашего учреждения до ФОКа, что называется, рукой подать - оказаться на играющей лёгким зимним морозцем ледовой глади! Сказка, да и только! Некоторые наши подопечные здесь были впервые. Другие – уже с «ледовым стажем» и такие виражи закручивали на коньках! Но радостные эмоции, судя по восторженным отзывам детворы, наполняли всех без исключения. Кто-то обрёл первые навыки скольжения. Иные осваивали новые ледовые «па» и показывали то, чему уже научились. Мальчишки и девчонки из отделения дневного пребывания несовершеннолетних на ледовой арене – частые гости. Специалисты ОДПН организовывают такие мероприятия практически для каждой детской смены. Всё это благодаря тесному, плодотворному сотрудничеству в рамках межведомственного взаимодействия нашего центра с администрацией физкультурно-оздоровительного комплекса «Александр Невский» - нашими давними и добрыми друзьями. Огромная благодарность руководителям и всему коллективу физкультурно-оздоровительного комплекса «Александр Невский» за внимание к нашим детям и заботу о нашей детворе!!!
Некоторые родители, папы и мамы, не знают, что ребенка надо не только накормить и красиво одеть, но и общаться с ним, осуществлять совместный семейный досуг!
В потоке проблем и задач взрослые порой забывают, как необходимы внимание и поддержка их детям. Не получая нужного общения, ребенок начинает замыкаться в себе, отдаляться, капризничать, грубить.
Решить возникшие сложности во взаимоотношениях помогают творческие задания, которые и дети, и родители выполняют вместе. Так, в отделениях помощи семьям с проблемами насилия и сопровождения семьи и ребенка, помимо социально-реабилитационной работы с семьями проводятся творческие занятия, в том числе и онлайн. Все члены семьи, включая детей, выполняют такие задания, как «Герб семьи», «Сад цветов», где изображают каждого члена семьи в виде цветка, а в результате получается красивый сад, "Нарисуй на ладошках". А в результате хорошо проводят вместе время.
Творческие задания, которые выполняют дети вместе со своими родителями, дают положительные результаты в развитии личности ребенка, его позитивной социализации. Родители, становясь активными участниками общественной жизни, чувствуют себя хорошими родителями, поскольку вносят свой вклад в их развитие и приобретают новые педагогические умения и знания, становясь главными воспитателями своих детей. У родителей формируется адекватная оценка достижений своих детей, правильная их трактовка, вследствие чего происходит принятие ребенка, укрепление детско-родительских отношений, внутрисемейных связей.
Такие неформальные, творческие подходы к взаимодействию с семьями делают родителей помощниками, союзниками, единомышленниками своих детей. Будем продолжать данную работу с семьями и стараться укреплять детско-родительские отношения такими творческими заданиями.
С 13.03 по 24 .03.2023 г. проходил областной конкурс творческих работ "Безопасный Интернет", в котором приняло участие 32 учреждения социальной сферы. Ребята с целью закрепления правил безопасности в сети - Интернет, профилактики противоправного поведения, совершения киберпреступлений, мошенничества и иных противоправных деяний в Интернет-пространстве сочиняли сказки на тему «Как сказочный (ные) герой (и) учился (лись) безопасному поведению в Интернете», в которых герои встречаются с угрозами в Интернете и справляются с ними. Интересные истории, сюжеты получились у ребят. Все они по-своему оригинальны, хороши.
Конкурс проходил в трех возрастных группах: 7-10 лет, 10 –13 лет, 14 –17 лет. В каждой определены по три победителя.
Итак, ИТОГИ:
победители в возрастной категории от 7 до 10 лет:
I место - ГБУ "КЦСОН Спасского района" (авторы работы: Богомоловы Степан, Даниил, Олег, педагог - Сомкина Светлана Александровна);
II место - ГКОУ для детей -сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Детский дом НиГРЭС г.Балахна (автор: Дюдякова Светлана, воспитатель - Работина Ольга Сергеевна);
III место - ГБУ "Комплексный центр социального обслуживания населения Сокольского района" (автор: Шеина Ольга, социальный педагог отделения социального обслуживания семьи, женщин и детей Иванова Анастасия Алексеевна).
Победители в возрастной категории от 10 до 13 лет:
I место - ГБУ "Солнышко" Ленинский район г.Н.Новгород (автор: Дятлова Екатерина, воспитатель - Пыжова Марина Андреевна);
II место - ГКОУ "Таремский детский дом" (автор: Гуров Никита, воспитатель - Иванова Марина Николаевна);
III место - ГБУ "КЦСОН Лукояновского района" (автор: Белова Полина, заведующий отделением семьи и детей - Зайцева Ольга Владимировна).
Победители в возрастной категории от 14 до 17 лет:
I место - ГБУ НО "ЦСПСД г.о.г.Кулебаки" (автор - Гоняева Екатерина, воспитатель - Левнина Мария Александровна),
II место - ГБУ КЦСОН Сормовского района г.Н.Новгорода (автор - Шукшина Яна, заведующий отделением социального обслуживания семьи и детей Рашитова Наталья Олеговна),
III место - ГБУ"СРЦН Уренского муниципального округа" (автор - Стародубова Александра, воспитатель - Смирнова Наталья Евгеньевна).
Победители получат ДИПЛОМЫ I, II, III степени. Поздравляем победителей и участников конкурса! Педагогам и ребятам желаем дальнейших творческих успехов!
Сегодня подростки - подопечные нашего Учреждения стали участниками необычного творческого вояжа – деловой игры "Путешествие в страну финансовой грамотности". В простой, доступной форме они познакомились с основными понятиями в этой сфере, денежными единицами разных стран и континентов. Кроме того, у ребят была возможность на конкурсных этапах показать свои знания и смекалку в замысловатой финансово-экономической области. Например, проявить себя в «Экономических загадках», «Финансовом грамотее» или «Финансовом эрудите» и других интеллектуальных состязаниях. Все задания нестандартные и на редкость занимательные. В конкурсе «Мульти – пульти» среди вопросов - на чём разбогател сказочный коротышка Пончик на Луне? Игра командная и, конечно же, включала конкурс капитанов – на быстроту и правильное произношение экономической скороговорки. А ещё участникам делового состязания требовалось разгадать необычный финансовый кроссворд, а также вместе с древнегреческим философом Софоклом поразмышлять над тем, какую роль играют деньги в нашей жизни. В завершении ребята все вместе составили памятку с «финансовыми наставлениями», среди которых: «Старайтесь тратить деньги с умом! Родители зарабатывают деньги свои трудом!» Также был проведён итоговый блиц-опрос, где ребята отвечали на экономические вопросы. К примеру, что делает с рублём копейка? В ходе деловой игры за правильные ответы и активность подростки получали символические доллары. В итоге все её участники, что называется - «на высоте» проявили себя. Победила дружба!
А проводилась деловая игра для того, чтобы ребята совершенствовали свои знания в области финансовой грамотности. Чтобы у них вызывали интерес внеклассные мероприятия. Чтобы вовлечь через творческие соревнования к совместной работе сильных и слабых подростков и тем самым повысить качество усвоения материала. В результате, судя по отзывам участников и организаторов, получилась отличная командная игра!