Задайте вопрос губернатору через платформу обратной связи!

Напишите прямо сейчас, как бы вы хотели улучшить жизнь в регионе или спросите про решение конкретного вопроса через «Госуслуги. Решаем вместе», раздел «Прямые линии»:vk.cc/cRpNVH 

Прямая линия состоится уже 25 ноября, успейте спросить о том, что вас волнует!

Программу подготовки региональных супервизоров запустил и реализовал Центр социальной супервизии «Действуем вместе» г. Москва под руководством vk.com/id498093141 Сергея Петровича Борзова, при поддержке vk.com/ano_detivsemye АНО Ресурсного центра «Дети в семье».

На тренинге мы изучили ключевые вопросы социальной супервизии как эффективного инструмента поддержки профессионалов, работающих с семьями в кризисных ситуациях.  Основное внимание было уделено формированию четкого понимания задач и предназначения социальной супервизии.

 Мы проанализировали алгоритм работы супервизора и обсудили его функции, включая:
• Содействие в урегулировании сложных ситуаций
• Предупреждение профессионального выгорания
• Улучшение качества предоставляемых услуг

Этот опыт стал неоценимым вкладом в наше развитие и профессиональный рост! 

 Для справок звоните: (831) 242-26-22
 Подписывайтесь на нас: VK | OK

#СоциальнаяСупервизия #ПрофессиональноеРазвитие #ПоддержкаСемей #КризисныеСитуации #ДействуемВместе

В филиале с. Стексово медсестра Денисова Н.В. провела пальчиковую гимнастику с получателями социальных услуг. Это комплекс упражнений, направленных на развитие мелкой моторики, а также на синхронизацию правого и левого полушарий мозга.

Так как мелкая моторика тесно связана с мозговой деятельностью, пальчиковая гимнастика позволяет:

— быстро взбодриться;

— сосредоточиться на определенной задаче;

— размять кисти рук.

К тому же пальчиковая гимнастика стимулирует создание новых нейронных связей. Это развивает пластичность мозга — то, что отвечает за умение быстро запоминать информацию и адаптироваться к новому. Все очень довольны этими занятиями и ждут их с нетерпением.

   На протяжении долгого времени люди спорят о том, нужна доброта или нет, полезна или вредна, достойна почтения или смешна? Споры идут, а люди страдают, если ее нет! Вот и наших ребят эти вопросы не обошли стороной, воспитанники разбирали все эти вопросы, касающиеся доброты и добрых поступков, посетив комплексно - развивающее мероприятие "Что такое доброта".

   Этапы проведения мероприятия:

-  Определили и обсудили основные признаки доброты: бескорыстие, сострадание, направленность на улучшение мира, отсутствие предвзятости, независимость от чужого мнения.

- Заменили негативные качества человека на противоположные, то есть на добрые: злой на добрый, жестокий на ласковый, жадный на щедрый, неприятный на милый, агрессивный на спокойный. Оформили их в виде доброй ромашки.

- Расширили кругозор: выучили новые пословицы о доброте и обсудили их значения.

- Просмотрели мультфильмы о доброте:"Крошка енот", "Цветик-Семицветик", "Приключения кота Леопольда", "Мешок яблок", "Крокодил Гена". После просмотра каждый ребенок обсудил добрые поступки из понравившегося мультфильма.

- Создали своими руками блокнотик для памяти добрых поступков, чтобы помнили о добрых делах, которые делают сами ребята и делают для них окружающие.

- Узнали, что доброту не только можно сделать, но и можно показать: улыбкой, жестами, обнимашками.

  Доброта не только вокруг нас: в пословицах, в жестах, в музыке, в мультфильмах, но и внутри нас, главное не забывать ее показывать.

  Организовала и провела мероприятие воспитатель Трошкина О. Н.

В преддверии Дня Матери в стационарном отделении прошла праздничная программа «С любовью к мамочке моей». Юные таланты щедро одарили своих мам и бабушек букетом музыкальных номеров, в каждом из которых звучала безграничная любовь к самым дорогим людям на свете. Конкурсы «Мамины помощники» обрушили на зал шквал смеха, радости и неиссякаемый поток положительных эмоций.