20 мая, в рамках Всемирного дня пчел, воспитатель Елена Алексеевна Целовальникова, для ребят младшей группы, организовала увлекательный мастер-класс под названием «Пчелка».

   В ходе занятия ребята с энтузиазмом создавали свои уникальные аппликации пчел, стремясь сделать каждую из них особенной. Эта творческая деятельность способствовала развитию мелкой моторики и воображения детей, а также помогла им понять, насколько важны пчелы для нашей планеты. Дети узнали о сборе нектара, опылении растений и производстве меда.

   Такой познавательный и творческий подход к празднованию Дня пчелы, несомненно, оставит яркие воспоминания у ребят. ГБУ «СРЦН г.Дзержинска»

Выездные занятия наших психологов в школах города продолжаются и сегодня команда центра провела очень важный, честный и по-настоящему живой разговор с ребятами.

В этот раз главной темой встречи стал буллинг, ведь умение вовремя распознать травлю и правильно выйти из токсичного конфликта – это важнейший навык для каждого подростка.

Вместе со школьниками наши специалисты подробно разобрали, чем обидная шутка отличается от психологического давления, как защитить себя и к кому из взрослых обращаться за помощью без страха и стеснения.

Можно ли заниматься с логопедом и не уставать? Да, если это игра! Все занятия с логопедом в нашем центре построены на игровых методиках: в такой форме выполняются все задания, включая дыхательную гимнастику и артикуляционные упражнения.

Одним из любимых элементов занятий остаются игры с мыльными пузырями.

Татарский язык (самоназвание — татар теле, татарча) — национальный язык татар и государственный язык Республики Татарстан, где существует сеть учебных и воспитательных учреждений, в которых образовательный процесс ведется на татарском языке.

Распространён в Татарстане, Башкортостане и в некоторых районах Марий Эл, Удмуртии, Чувашии, Мордовии, Челябинской, Оренбургской, Свердловской, Тюменской, Ульяновской, Самарской, Астраханской, Саратовской, Нижегородской, Пензенской, Рязанской, Тамбовской, Курганской, Томской, Новосибирской областей, Пермского края России, а также в среде татар Узбекистана, Казахстана, Кыргызстана и Туркменистана.

История развития татарского языка:

Древние корни. Татарский язык уходит корнями в древние тюркские языки. В IX–X веках, с образованием Булгарского ханства, язык начал приобретать более чёткие очертания.

Эпоха Золотой Орды. В этот период основой языка стали кыпчакские диалекты, происходило взаимодействие с другими тюркскими языками. На лексику влияли арабский и персидский языки, особенно в области науки, религии и культуры.

Период Казанского и Астраханского ханств. Складывался старотатарский язык, для которого характерно большое число заимствований из арабского и персидского.

Со второй половины XIX века на основе казанского диалекта началось формирование современного татарского национального языка, завершившееся в начале XX века.

Традиционно в татарском выделяют три диалекта внутри которых есть ряд говоров:

• средний (центральный, казанский)
• западный (мишарский)
• восточный (сибирско-татарский)

На татарском языке издаётся учебная, художественная, публицистическая и научная литература, выходят сотни газет и журналов, ведутся радиопередачи. На татарском языке выходят 49 газет. В 2010 году открылась студия «Татармультфильм», где создаются волшебные мультфильмы на татарском языке для детей, на сегодняшний день выпущено более 200 мультфильмов.

В ГБУ ЦСПСД г.о.г. Арзамас началось обучение по новому допмодулю ШПР «Ресурсные семьи». На этом модуле обучаются родители, готовые помочь детям, чьи семьи испытывают трудности.

Ребенок сможет жить в гостях у ресурсной семьи, пока его мама и папа справляются с трудностями, и регулярно общаться с родными. На курсе родители смогут оценить свою готовность, разобраться в особенностях временного размещения и научиться бережно сохранять контакт ребенка с родными.