Весело и интересно прошло спортивное мероприятие "Физкульт-ура!".

 Сегодня мы вместепровели важное мероприятие.

Ребята посмотрели познавательныйвидеоролик о том, почему терроризм — этоугроза для всех нас. А потом каждый создалсвой рисунок на эту тему — через искусство мывыражаем позицию и говорим «нет» насилию.

Мир начинается с нас. Давайте беречь его!

Мы с ребятами побеседовали о безопасном интернете. 

Узнали 5 очень важных правил поведения в сети Интернет, чтобы ни в коем случае не допускать ошибок и не нарываться на мошенников. Ребята получили два помощника, две брошюры, которые помогут, если все таки мошенникам получилось обойти знания ребят. 

Так же изучили понятие «киберзависимость», обсудили правила, которые позволят избежать данной зависимости.

В Год народного единства прозвучала музыка дружбы и единства: в доме-интернате прошла захватывающая интерактивная игра «Угадай мелодию: Мелодии народов России». Десять нот, тысяча эмоций — десяток народных мотивов зазвучал по-настоящему торжественно, вызывая искренний восторг среди зрителей. Всего пять секунд на размышление — и звучащие ритмы сразу оживляли сердца. Атмосфера наполненная радостью, улыбками и чувством общности позволила каждому ощутить тепло братства народов и богатство русской музыкальной культуры. Музыка сплотила нас сильнее, чем любые слова!

Педагоги реабилитационного центра (ул. Ступина, 51а) собрались на методическую учёбу, посвящённую актуальным вопросам развития детей дошкольного возраста, в том числе теме «Игровые технологии в развитии дошкольников».

Воспитатель отделения дневного пребывания Бачурина Л.Б. начала с обзора основных принципов игровой деятельности, подчеркнув ее незаменимую роль в формировании личности ребенка. Она акцентировала внимание на том, что игра - это не просто развлечение, а мощный инструмент познания мира, развития социальных навыков, речи, мышления и воображения. Были представлены различные классификации игр: от дидактических и сюжетно-ролевых до подвижных и творческих.

Специалисты пришли к единогласному мнению, что интеграция игровых методов в коррекционно-развивающие занятия с детьми позволяет сделать обучение мотивированным и эффективным.