В Семейном центре «Облачко» Уренского муниципального округа прошел круглый стол, посвященный актуальной теме: «Опыт внедрения новых технологий при организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию».✨

Мы рады, что смогли собрать вместе представителей трех северных муниципальных округов: Уренского, Ветлужского и Тонкинского. Это была уникальная возможность для обмена ценными наработками и идеями!

Наши воспитатели поделились своим опытом внедрения современных технологий в работу по гражданско-патриотическому воспитанию, продемонстрировали как современные технологии помогают сделать гражданско-патриотическое воспитание еще более увлекательным и эффективным: от интерактивных мастер-классов до вовлечения в значимые мероприятия.

Особую благодарность выражаем Ольге Николаевне Груздевой из ГБУ "СРЦН Тонкинского муниципального округа" за вдохновляющий рассказ об опыте формирования гражданской ответственности и патриотизма у воспитанников.

Встреча прошла в атмосфере плодотворного диалога и конструктивного сотрудничества. Спасибо всем участникам за этот бесценный обмен опытом! Вместе мы делаем наше будущее сильнее! ❤️

#ГражданскоПатриотическоеВоспитание #ОбменОпытом #ГБУСемейныйцентрОблачкоУренскогомо

26 октября исполняется 145 лет со дня рождения Дмитрия Михайловича Карбышева - российского и советского фортификатора, ученого, генерал-лейтенанта инженерных войск, доктора военных наук, профессора Военной академии Генерального штаба РККА. Дмитрий Карбышев стал символом русского патриотизма. В памяти народа он остался как боевой несломленный генерал. Работники поселковой библиотеки провели для проживающих нашего дома-интерната час памяти «Верный Родине», посвященный Карбышеву Д.М.  Мы вместе перелистали страницы биографии Дмитрия Михайловича Карбышева и ещё раз прикоснулись к подвигу этого русского патриота, который пройдя через страшные испытания, не сломался и до конца остался верен своим принципам. Проживающие посмотрели презентацию и видео «Дорога в бессмертие».

Экология — дело каждого!

Нижегородцев приглашают принять участие в Международной детско-юношеской премии Росприроднадзора «Экология — дело каждого».

В Международной премии могут участвовать малыши, школьники, студенты, волонтеры, педагоги, родители — все неравнодушные жители планеты!

Участникам предлагается продемонстрировать свое отношение к заботе об окружающей среде в 12 увлекательных номинациях 6 сезона.

Рисуй, пой и танцуй, фотографируй, рассказывай про свою экожизнь, создавай проекты и научные разработки, читай стихи или создавай мультфильмы, стань настоящим экоблогером или журналистом. Выбирай сам, как помочь экологии — участвуй в индивидуальных номинациях или выбирай командные: объединяйся с друзьями, классом, школой, семьей!

Свои видеоролики, рисунки, фотографии, мультфильмы можно выложить в «ВКонтакте», Rutube или в иной социальной сети с хештегами: #экологияделокаждого #ecologyiseveryone

Всех победителей ждут крутые призы: поездка на море, смартфон, ноутбук, умные колонки, уникальный фирменный мерч премии и другие ценные подарки! Срок подачи заявок для участия в конкурсных мероприятиях — до 1 апреля 2026 года. Форма заявки — по ссылке: clck.ru/34K6AC

Подробнее о Премии можно узнать на сайте: clck.ru/USDvX

В Городце открылся уникальный музей, посвященный знаменитой Городецкой росписи, ставший первым в своем роде в России. 23 октября проживающие филиала учреждения из п. Смиркино посетили это удивительное место.

     22 октября в нашем Центре состоялось пятое занятие в рамках программы "9 шагов". Ведущий программы - старший АВА-инструктор, логопед, дефектолог Марина Игоревна Дружинина. Основные моменты тренинга:

= Развитие коммуникативных навыков. Дети начинают учиться общаться, начиная с простых просьб, постепенно переходя к выражению мыслей и эмоций. У детей с расстройствами аутистического спектра часто возникают трудности с пониманием различий между просьбой и обменом информацией.

= Практический разбор учебных ситуаций. Участники тренинга рассмотрели конкретные сценарии, в которых важно было отличить желание ребенка поделиться впечатлениями от желания что-то попросить.

     В процессе разбора практических ситуаций родителям заданы вопросы по индивидуальным ситуациям, возникающим в семьях участников, что позволило глубже разобраться в специфике поведения каждого ребенка.