Подведомственное учреждение Министерства социальной политики Нижегородской области

 Версия для слабовидящих

Правила путешествия с ребенком с аутизмом 

  • Заранее подготовьте ребёнка к планируемой поездке. Подробно познакомьте с этапами вашего путешествия: нарисуйте схемы или сделайте самодельную книжку с использованием рисунков или фотографий мест, где вы побываете. Помогите понять, что с ним будет происходить. Вместе пересматривайте их так часто, как только сможете.
  • Посмотрите фильмы или мультики про поездки и отдых.
  • Чтобы у малыша появилось понимание последовательности событий, используйте визуальное расписание. Постарайтесь удержаться от указания конкретных временных рамок.
  • С помощью социальных историй научите, как Вам дать знать о том, что он переутомился, и что делать, если что-то пошло не так.
  • Приготовьте отвлекающие наборы из любимых предметов, пакеты со вкусностями, сенсорные игрушки, чтобы переключить внимание ребёнка и поощрить его.
  • Возьмите привычную для него еду, противошумные наушники или беруши, успокоительные средства. 
  • При необходимости возьмите с собой складной горшок-туалет.
  • Пусть под рукой всегда будут бумага и средства рисования, чтобы отвлечь ребёнка или нарисовать новую социальную историю.
  • Не стесняйтесь воспользоваться помощью сотрудников заведений или специальными услугами для людей с инвалидностью.

 

Материал подготовлен педагогом-психологом ГБУ "РЦДПОВ г.Арзамаса" О.Л. Малицкой

 

 

img
Нажмите, чтобы прослушать выделенный текст