2 апреля ежегодно с 2008 года отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме людей с расстройством аутистического спектра (РАС).
РАС — это постоянное нарушение в развитии нервной системы, которое проявляется в течение первых трех лет жизни и не зависит от пола, расовой принадлежности или социально-экономического статуса.
Наш педагог-психолог Соколова Виктория Александровна подготовил рекомендации семье с детьми с ограниченными возможностями здоровья, которые будут полезны к прочтению и родителям детей с РАС.
Совет 1: постарайтесь принять факт наличия недостатков развития у вашего ребенка. Не пытайтесь убедить специалистов, к которым вы пойдете на консультацию, в том, что ваш ребенок такой, как все. Будьте внимательны к их советам и рекомендациям. Не бойтесь постановки ребенку "страшного" для вас диагноза. Не отрицайте наличие проблем.
Совет 2:измените отношение к вашему ребенку, не считайте его бесперспективным. Не преувеличивайте проблемы вашего ребенка. Никогда не говорите себе, что из него ничего не выйдет.
Совет 3: примите вашего ребенка таким, какой он есть. Постарайтесь строить ваши отношения с ребенком на основе любви и взаимного доверия. Ваш ребенок в любом возрасте, будь он младенцем или уже подростком, "все равно ваш РЕБЕНОК". Он нуждается в том, чтобы о нем заботились.
Совет 4: вашему ребенку нужна педагогическая помощь: чем раньше вы начнете специальную коррекционную работу с ребенком, тем большего успеха достигнете. Но что значит специальная и коррекционная работа? Она предполагает оказание вашему ребенку помощи специалистов, владеющих специальными методами коррекции различных нарушений, возникающих в детском возрасте.
Совет 5 (матери ребенка): помогите себе, измените отношение к себе. Прежде всего, не думайте о том, что у вас родился и растет не такой, как у всех, ребенок. Боль, которую вы перенесли и которая сейчас в вашем сердце, наносит вам огромный вред. Запретите себе подобные мысли. Если вам очень плохо, а помочь некому, постарайтесь вспомнить какое-либо приятное событие из вашей жизни, вспомните ощущения и чувства, которые вы тогда испытывали. Постарайтесь как можно дольше задержаться на этих воспоминаниях о приятных событиях вашей жизни, чтобы уравновесить ими ваши настоящие (негативные) ощущения.
Совет 6 (матери): измените отношение к отцу ребенка. Не обвиняйте мужа в том, что из-за него ребенок родился с недостатками развития, ведь это ваш общий ребенок. Исключите обвинения в ваших отношениях с мужем. Старайтесь не утратить доверительности и искренности чувств. Не демонстрируйте мужу свою усталость в виде истерик и скандалов. Лучше скажите ему, что вы устали, и попросите помочь вам. Не устраивайте ссор по пустякам. Если вы чувствуете, что муж не понимает проблем вашего ребенка и между вами возникло отчуждение, не стремитесь решить все сгоряча, а попытайтесь наладить отношения. Обсуждайте с мужем проблемы семьи и проблемы ребенка.
Совет 7 (отцу): измерите ваше отношение к жене. Ваша жена, мать вашего ребенка, находится в состоянии постоянного стресса. Постарайтесь понять чувства и переживания вашей жены. Не ставьте ей в укор то, что ребенок родился таким. Поверьте, ей необходима именно ваша поддержка. Многие мужчины считают, что основная обязанность мужчины – материальное обеспечение семьи. Вы, конечно, правы. Но вашей жене, женщине, которую вы любите, и которая родила от вас ребенка, нужна еще и другая поддержка – психологическая, точнее, просто человеческая, душевная поддержка. Поддержите вашу жену словом, своей позицией, вашим отношением к ней и ребенку.
Последуйте рекомендациям:
- старайтесь больше времени проводить с ребенком;
- научитесь помогать ему в том, чего он пока не умеет (кормите его, одевайте, купайте);
- старайтесь в отдельных случаях заменить мать малыша или участвуйте в этом процессе вместе;
- гуляйте с ребенком в свободное время, освободив жену для выполнения домашних дел;
- не обращайте внимание на назойливые расспросы и советы окружающих, вызывающих у вас неприятные ощущения;
- не срывайте свой гнев на ребенке, если он не справляется с каким-либо заданием или не умеет что-либо делать. Покажите ему, как это нужно делать, подумайте, как можно его этому научить, посоветуйтесь с женой.
Совет 8: будьте активными в общении с ребенком. Матери ребенка необходимо знать, что в ранний период жизни (от рождения до 3-х лет), особенно в первые 2 года, основным фактором развития ребенка является ее общение с ним. В настоящее время доказано, что именно мать обладает специфическими и высокоэффективными возможностями стимуляции развития ребенка раннего возраста. Чем больше времени уделяет мать ребенку, тем успешнее будут преодолеваться недостатки его развития. С первых дней жизни ребенка мать должна осуществлять разнообразную деятельность, направленную на развитие ребенка. Она должна разговаривать с ним, показывать ему различные игрушки и предметы, привлекая к ним его внимание, делать пассивные двигательные упражнения (двигать ручками, ножками ребенка), предварительно ознакомившись с рекомендациями врача, а также стимулировать ребенка к самостоятельным активным действиям.
Совет 9 (отцам, бабушкам, дедушкам): не теряйте контакта с вашим сыном, дочерью или внуками, не считайте, что этим должна заниматься только мать малыша. Эмоционально-личностное общение с ребенком могут осуществлять и другие взрослые. В первую очередь отец, бабушки, дедушки, братья и сестры. Важно, чтобы это общение было не только наполнено теплом и лаской по отношению к ребенку, но и способствовало его развитию и, таким образом, вхождению в человеческий мир.
Совет 10 (отцам, бабушкам, дедушкам): окажите поддержку матери больного ребенка в ее уходе за ним. Известно, что вероятность благополучного развития ребенка вообще, а тем более ребенка с отклонениями в развитии, выше, если его мать довольна своим положением в жизни и не испытывает при этом внутренних негативных переживаний. Очень важно, чтобы ее самооценка, оценка ее отцом ребенка и окружающими были бы положительными. Это будет способствовать гармонизации взаимоотношений в вашей семье.
