В воскресный день наши дети замечательно отдохнули. Мы очередной раз побывали в ФОКе "Спарта". Сначала В.П. Грибанов провёл увлекательную экскурсию по музею, где дети смогли познакомиться с чемпионами района в разных видах спорта. Увидели, и даже потрогали, различное спортивное обмундирование, рассмотрели стенды с фотографиями. Затем нас пригласили в тренажёрный зал. Там дети попробовали свои силы на различных тренажёрах. И в завершении - все катались на коньках на ледовой арене. Спасибо организаторам за отлично проведённые выходные!!!

Разнообразные развлекательные игры имеют для детей много плюсов: они сближают всех, кто принимает участие в процессе, позволяют провести время насыщенно и увлекательно, без гаджетов и телевизора. Игра – это мощнейший инструмент для развития вашего ребенка. Поэтому стоит подбирать интересные игры для детей, где процесс не требует энциклопедических знаний или наличия огромного опыта, а правила просты и понятны для всех, например, игра «Запутавшиеся» очень хорошо развивают координацию и внимательность. Ну и к тому же она просто забавная. Особую роль играют прогулки на свежем воздухе - это всегда интересное и полезное занятие. Весенние прогулки чрезвычайно полезны для развития детей. Воспитатели с воспитанниками прошлись по улице, посмотрели, какие изменения происходят в природе, например, как набухают почки, тает снег, наблюдали за птицами и пополнили кормушки. В ходе данных наблюдений у детей развиваются такие качества, как сообразительность, наблюдательность, аналитические способности, умение сравнивать и делать выводы.

У каждого ребенка бывают моменты, когда особенно хочется поделиться своими переживаниями, проблемами, получить нужную консультацию, помощь, совет. Родители заняты, могут не понять, поделиться с друзьями стесняются. В учреждении начала работу «Почта доверия», где воспитанники могут поделиться своими тревогами, страхами, сомнениями, рассказать о том, что их волнует, требует участия, помощи, поддержки. Воспитанники имеют возможность получить ответы психолога на волнующие их вопросы посредством анонимного общения. Ребята ознакомлены с порядком работы почты, периодичностью изъятия писем, расположением почтового ящика.

На занятие дети учились осознавать ценность и сложность человеческого общения. Формировали представление о вербальном и невербальном общении.