Знакомство с насекомыми как частью окружающей среды помогает крохе расширить представление о мире, развивает интерес к природе. А еще учит правильно реагировать на насекомых: не бояться их, не убивать и в целом бережно относиться ко всей природе.

Воспитанники центра продолжают радовать сотрудников центра поздравительными открытками собственного изготовления. Мастерская открыток и подарков работает практически ежедневно. Дети творчески подходят к каждой открытке и подарку, мастерят с удовольствием, самостоятельно предлагают идею и подбирают материал для изготовления. вместе с тем дети оттачивают навыки и умения аппликации и конструирования из бумаги и подручных материалов.

На занятии в кружке «Волшебный мир бумаги» мы вспомнили сказку «Маша и медведь».Главная мысль и мораль сказки в том, что детям не стоит ходить в опасные места без сопровождения взрослых. Если вы попали в трудную ситуацию, то нужно успокоиться, не паниковать, а подумать, как найти выход из сложившихся обстоятельств. Сказка учит смелости, находчивости, смекалке, хитрости, осторожности и внимательности. Мы с детьми решили задобрить сказочного Мишку и подарить ему короб с ягодой малинкой. Дети продолжили учиться плести сказочные короба из бумажных полосок и наполнили их волшебной малиной.. Аппликация получилась по- настоящему сказочной. Играя дети развивали умение выполнять объёмную аппликацию различными приёмами (торцевание, плетение из бумажных полосок), аккуратно пользоваться клеем и ножницами. Думаем медведь останется доволен.????

В минувшие выходные наших ребят пригласили на концертную программу, посвященную молодежи, в Темтовский СДК. Молодость выступающих, движение, задор - всё соответствовало тематике концерта. Ребята с удовольствием слушали песни в исполнении юных звездочек, играли с Бабой Ягой, соведущей концерта. Особенно им понравился танец группы «Ритмикс» и исполнение песен под гитару. Спасибо организаторам за прекрасный концерт!

Общение со сверстниками необходимо для развития коммуникативных навыков и самосознания. Опыт общения, приобретенный в подростковом возрасте, играет важную роль при вступлении во взрослую жизнь. Общаясь, подростки отрабатывают навыки социального взаимодействия. От того насколько подростки успешно научатся выстраивать отношения с родителями, взрослыми, сверстниками, зависит их удовлетворенность профессиональной и личной жизнью в будущем. Для того чтобы выстраивать отношения с другими, необходимо, прежде всего, научиться жить в мире и согласии с собой. Педагогом – психологом – было проведено занятие «Мой стиль общения», цель – способствовать развитию навыков общения, обучение эффективным способам общения. Познакомились с такими стилями общения как:  Пассивный (характеризуется неумением защищать свои интересы, поддается мнению других);  Агрессивный (человек диктует свою точку зрения, не уважает мнение и интересы других);  Пассивно – агрессивный (человек прямо свои эмоции не выражает, не несет ответственность за свои поступки, перекладывает на других);  Ассертивный (человек способен самостоятельно регулировать свое поведение, сохраняет личные и не нарушает чужие границы. Берет ответственность за свою жизнь на себя» Ребята, ответили на вопросы и определили свой стиль общения. Выполнили практические упражнения «Что дальше», где определяли модель поведения, способы реагирования на сложные ситуации. Сделали вывод о том, что безвыходных ситуаций не бывает, всегда есть выбор, со всем можно справится! Упражнение «Я подарок для мира, потому что», цель - повысить уверенность в себе, принять свою индивидуальность. Каждый высказался на тему, почему он является подарком для этого мира. Ребята узнали, как эффективное общение способствует улучшение отношений, рассмотрели разные стили общения, определили свой стиль общения и учились быть ассертивными. Отношения сильно влияют на эмоциональное состояние, поэтому в жизни должны присутствовать позитивные, эмоционально – здоровые люди.