Подведомственное учреждение Министерства социального развития и семейной политики Нижегородской области

 Версия для слабовидящих

Новости

  • Как быть родителем подростка: навыки, которые важно формировать

    Как быть родителем подростка: навыки, которые важно формировать

    Подростковый возраст часто кажется родителям сплошным испытанием: то протест, то дерзость, то внезапная замкнутость. Но если посмотреть на это с другой стороны, становится понятно: подростком быть — не менее трудно, чем воспитывать подростка. Именно об этом говорили на встрече клуба «Устойчивая семья»: о том, как поддержать ребёнка в сложный период и какие навыки действительно стоит в нём развивать.

    Какой он — подросток?

    На встрече участники клуба собрали ассоциации на каждую букву слова «ПОДРОСТОК»: протест, дерзость, ранимость, одиночество, свобода, кризис. И в этих словах — вся противоречивость возраста. Подросток одновременно ищет самостоятельности и отчаянно нуждается в опоре, хочет, чтобы его воспринимали как взрослого, и при этом сам не всегда справляется с эмоциями и решениями.

    Когда мы смотрим на эти черты, важно помнить: за внешней бравадой или отстранённостью часто скрывается внутренний дискомфорт. Подростку непросто ориентироваться в новых чувствах и социальных ролях, и именно поэтому родительская чуткость здесь особенно важна.

    Какие навыки стоит формировать

    В рамках встречи участники создали коллаж «Мой жизнестойкий подросток». В центре — слово «ПОДРОСТОК», а вокруг — три ключевые группы навыков, которые помогают ребёнку уверенно двигаться во взрослую жизнь:

    • Эмоциональные навыки. Это умение ладить с собой: распознавать собственные эмоции, понимать, что сейчас происходит внутри, уважать себя и свои границы. Например, научиться говорить: «Мне сейчас тяжело, мне нужно побыть одному» — это уже большой шаг к эмоциональной зрелости.
    • Социальные навыки. Это способность выстраивать отношения с другими: договариваться, слышать чужую точку зрения, решать конфликты без агрессии, просить о помощи, когда это нужно. Такие навыки помогают подростку не чувствовать себя одиноким и находить поддержку в окружении.
    • Бытовые навыки. Это забота о себе в повседневной жизни: приготовить простой ужин, убрать комнату, следить за своими вещами, планировать небольшие дела. Эти умения формируют самостоятельность и дают ощущение: «Я могу справиться с бытовыми задачами, я становлюсь взрослее».

    Как формируются навыки: три этапа

    Важно понимать, что навык не появляется мгновенно — он развивается поэтапно, и роль родителя на каждом шаге своя:

    • 1. Этап знаний. Родитель показывает на собственном примере, как справляться с эмоциями, договариваться или поддерживать порядок дома. Ребёнок наблюдает и усваивает модель поведения.
    • 2. Этап умений. Родитель помогает и напоминает: «Давай вместе подумаем, как решить этот спор», «Давай разберёмся, с чего начать уборку». Здесь важна мягкая поддержка и совместные действия.
    • 3. Этап навыков. Родитель постепенно передаёт ответственность: «Ты сам решаешь, как распределить дела по уборке, но важно, чтобы комната была в порядке к воскресенью». Так ребёнок учится принимать решения и отвечать за их последствия.

    Почему пример родителей — основа воспитания

    Невозможно научить ребёнка тому, чего не умеешь сам. Подростки очень чутко считывают поведение взрослых: если дома принято спокойно обсуждать разногласия, ребёнок будет учиться этому. Если в семье ценят заботу о себе и близких, он будет перенимать эти ценности.

    Поэтому одна из главных задач родителя — работать не только с подростком, но и с собой: учиться регулировать собственные эмоции, договариваться, заботиться о бытовых аспектах жизни. Ребёнок учится тому, что видит в доме.

    От давления — к сотрудничеству

    На встрече клуба участники учились видеть в подростке не проблему, а человека, которому сейчас трудно. И ключевой вывод, к которому пришли родители: сотрудничество работает лучше, чем давление. Когда мы пытаемся «продавить» свою точку зрения, подросток чаще всего сопротивляется. А когда мы предлагаем вместе подумать над решением, появляется пространство для доверия и диалога.

    Маленький шаг сегодня — большая перемена завтра. Это может быть всего один спокойный разговор без обвинений, один совместный план по решению бытовой задачи или простое признание: «Я понимаю, что тебе сейчас непросто». Такие моменты складываются в крепкую опору, которая помогает подростку становиться жизнестойким.

    Клуб «Устойчивая семья» — это пространство, где родителей слышат и понимают, где можно поделиться переживаниями, получить поддержку и найти работающие подходы к общению с подростками. ??

    Новости
  • В Семейном центре «Облачко» отметили Месячник пожилых людей

    В Семейном центре «Облачко» отметили Месячник пожилых людей

    В Семейном центре «Облачко» состоялась тёплая встреча, посвящённая Месячнику пожилых людей. В гости пришли наши дорогие бывшие коллеги: З. Г. Вершинина, Н. Г. Вершинин, В. Ф. Малинина, Е. И. Терехова, Г. В. Поливанова, А. В. Ватузова, В. В. Новоселова и Т. А. Бархатова.

    Для гостей ведущие воспитатели Е. П. Русова и Е. П. Бакина подготовили весёлые и увлекательные конкурсы. А воспитанники музыкальной школы под руководством А. П. Даниловой подарили настоящий концерт: звучали песни, аккордеон и баян. Музыкальные номера создали праздничное настроение и подарили всем немало радостных улыбок.

    Завершилась встреча душевным чаепитием с ароматным чаем и вкусными пирогами.

    Спасибо всем, кто разделил с нами этот чудесный день!

    Новости
  • Общее собрание коллектива

    Общее собрание коллектива

    В учреждении состоялось общее собрание коллектива, на котором подвели итоги работы и обсудили важные вопросы деятельности учреждения.

    Директор Н. И. Ломоносова представила итоги работы учреждения за III квартал: рассказала о проделанной работе, основных направлениях деятельности и достигнутых результатах. Председатель Совета трудового коллектива М. В. Кузнецова отчиталась о работе Совета за этот период и рассказала о проведённых мероприятиях и планах на 4-й квартал. Юрист Е. А. Шабарова познакомила сотрудников с корпоративным демографическим стандартом учреждения. Она рассказала о предусмотренных им корпоративных мерах поддержки, направленных на создание благоприятных условий для работников и поддержку сотрудников и их семей. ⁣

    После собрания педагог-психолог Д. Л. Пузикова провела встречу с воспитателями по двум важным темам. Обсудили профилактику суицидального и опасного поведения. На основе методических рекомендаций 2026 года рассмотрели возможные признаки риска и алгоритм действий: заметить тревожные сигналы, незамедлительно сообщить психологу и не оставлять ребёнка один на один с проблемой.

    Также поговорили о поддержке детей, переживших травматический опыт. Педагогам представили материалы Минпросвещения России и МГППУ за 2026 год. Важно помнить: поведение ребёнка может быть не проявлением «плохого характера», а способом справиться с пережитым. Вместо вопроса «Что с тобой не так?» важно спросить: «Что с тобой случилось?»

    Внимательный и поддерживающий взрослый может стать для ребёнка важной опорой на пути к восстановлению.

    Новости
  • Форум клубов

    Форум клубов "Устойчивая семья": как помогают семьям в Нижегородской области

    13 сентября Директор нашего учреждения Ломонова Н.И. и педагог-психолог, лидер клуба «Устойчивая семья» Пузикова Д.Л. приняли участие в региональном форуме «Реализация практики клубов «Устойчивая семья» в Нижегородской области», который состоялся в Нижнем Новгороде, в Доме народного единства. Это событие собрало тех, кто ежедневно работает над тем, чтобы семьи с детьми сохраняли целостность, а родители, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, находили внутренние силы и поддержку.

    В работе форума приняли участие более 100 руководителей и специалистов социальных учреждений. Почётными гостями стали заместитель министра социального развития и семейной политики Нижегородской области Леонова Елена Евгеньевна, директор АНО «Многофункциональный ресурсно-методический центр по профилактике социального сиротства Нижегородской области «Дети в семье» Меллер Светлана Николаевна и автор практики «Устойчивая семья» Машкова Диана Владимировна.

    На сегодняшний день в регионе успешно функционирует 21 клуб. За этими цифрами стоит главное — реальные истории семей, которым удалось преодолеть кризис и сохранить детей рядом с родителями.

    Формат клуба — это не просто лекции или разовые консультации. Это бережное партнёрское сопровождение, где ведущий помогает родителю отыскать собственные ресурсы для выхода из трудной ситуации.

    Программа форума была насыщенной и практико-ориентированной. Участники обменялись опытом, детально разобрали алгоритм открытия клуба на базе учреждения, приняли участие в тренингах и групповой терапии, а также пообщались с автором методики в формате живой беседы.

    Мы благодарим всех организаторов и участников за открытость, честность и стремление к развитию. Особая признательность — Диане Владимировне Машковой за её практику и вдохновляющее наставничество. Верим, что в каждом муниципалитете появятся свои клубы «Устойчивая семья», которые станут надёжной опорой для семей, нуждающихся в поддержке.

    Новости
  • «Почему дети плохо себя ведут? Когда с детьми по-настоящему трудно?»

    «Почему дети плохо себя ведут? Когда с детьми по-настоящему трудно?»

    Об этом говорили на встрече клуба «Устойчивая семья»

    • Почему ребёнок грубит, обманывает, не слушается?
    • Что стоит за его «трудным» поведением?
    • И как реагировать, когда сил уже нет?

    Мы искали ответы вместе. На разминке мы делали упражнение с ладонями. Один давит — другой сопротивляется. И чем сильнее давление, тем сильнее сопротивление. А когда один перестаёт давить в ответ — второй просто теряет опору и останавливается. Это и есть амортизация — не усиливать бурю, а гасить её.

    Потом мы рисовали айсберг.

    Наверху — то, что мы видим: грубость, обман, агрессия.

    А под водой — то, что скрыто: «не хватает внимания», «усталость», «ревность», «страх», «чувство, что его не любят».

    И поняли главное: чем хуже поведение ребёнка, тем сильнее он нуждается в нашей помощи.

    Трудное поведение — это сигнал SOS. Работать нужно не с «вершиной», а с тем, что «под водой» — с причиной.

    В завершение занятия вспомнили не только трудное, но и самое лучшее в своих детях. Когда мы видим хорошее — его становится больше. Контакт крепче. Счастья в семье больше.

    Попробуйте сегодня Когда ребёнок вас разозлит — сделайте паузу.

    Спросите себя «Что стоит за его поведением?

    Что он чувствует?

    Чего он хочет на самом деле?»

    И вместо «Прекрати немедленно!» попробуйте сказать: «Я вижу, тебе трудно. Я рядом»

    Мы учились видеть под водой. И это — главный навык, который помогает оставаться в контакте с детьми, даже когда их поведение нас тревожит или злит. Маленький шаг сегодня — большая перемена завтра! 

    Клуб «Устойчивая семья» — место, где родителей понимают ?

    Новости
  • Квест-игра

    Квест-игра "Огонь -друг или враг"

    Огонь может согреть, помочь приготовить еду и осветить путь. Но стоит ему выйти из-под контроля — и он превращается в страшного врага .

    Чтобы разобраться в этом, мы провели для детей увлекательный квест «Огонь — друг или враг»!

    Разгадывали загадки о средствах пожаротушения. Теперь мы точно знаем, что песок и вода — не одно и то же, а огнетушителем нужно уметь правильно пользоваться.

    Изучали средства индивидуальной защиты. Узнали, зачем пожарному на поясе нужен острый топорик, для чего нужны каска и противогаз.

    Вспоминали самые важные правила безопасности в быту:

    • - не играть со спичками;
    • - не оставлять зарядку в розетке на ночь;
    • - не прятаться во время пожара под кроватью или в шкафу.

    Знакомились с профессией пожарного. Оказалось, это не просто человек с шлангом. Пожарный — сильный, смелый и очень умный спасатель, который знает физику горения и умеет оказывать первую помощь. А ещё пожарные — отличные альпинисты!

    Пусть эти знания помогут детям всегда соблюдать правила пожарной безопасности и беречь себя и своих близких!

    Новости
  • Творческая мастерская «Ёжик готовится к зиме»

    Творческая мастерская «Ёжик готовится к зиме»

    Осень — щедрая пора, которая радует яркими красками и богатыми дарами природы. В это время лес наполняется шишками, ягодами, грибами и орехами, а его обитатели начинают готовиться к наступлению холодов. В нашей творческой мастерской прошло тематическое занятие «Ёжик готовится к зиме».

    Вместе с детьми мы поговорили об осенних изменениях в природе, вспомнили, как животные готовятся к зиме, и обсудили, почему важно заботиться о братьях наших меньших.

    Для создания поделок ребята использовали цветную бумагу, ножницы и клей. С большим интересом они мастерили объёмных ёжиков, украшали их «иголочки» и дополняли композиции осенними дарами. Каждый ребёнок старался сделать свою работу особенной, проявляя фантазию, аккуратность и творческий подход.

    Занятие получилось не только интересным, но и познавательным. В процессе работы дети развивали мелкую моторику, воображение, усидчивость и навыки работы с бумагой. А главное — учились замечать красоту окружающего мира, проявлять заботу и понимать, что даже небольшой добрый поступок имеет значение.

    Готовые поделки получились яркими, оригинальными и по-настоящему тёплыми. Каждый бумажный ёжик стал маленькой историей о доброте, заботе и подготовке к зиме.

    Новости
  • Герои нашего времени!

    Герои нашего времени!

    26 сентября в нашем учреждении прошло тематическое занятие «Герои нашего времени».

    Вместе с ребятами мы поговорили о героизме, мужестве и самоотверженности. Дети рассуждали о том, что делает человека настоящим героем, делились своими мыслями и расширяли представления о смелых поступках и подвигах.

    В ходе занятия ребята вспомнили героев Великой Отечественной войны, обсудили яркие образы защитников Отечества и поговорили о наших современниках. Особый интерес вызвал вопрос: «Как становятся героями?»

    Дети пришли к важному выводу: героизм проявляется не только в громких подвигах. Быть героем — значит проявлять смелость, ответственность, заботу о других и не оставаться равнодушным в повседневной жизни.

    Особенно живой отклик вызвала беседа о наших земляках, которые сегодня находятся в зоне специальной военной операции и защищают интересы и безопасность нашей страны. Ребята с уважением слушали рассказы, задавали искренние вопросы и размышляли о том, как важно помнить и ценить тех, кто защищает Родину.

    Подобные встречи помогают воспитывать в детях чувство сопричастности, уважение к истории своей страны, гордость за земляков и понимание значимости добрых и ответственных поступков.

    Новости
  • Акция

    Акция "Сообщи, где торгуют смертью"

    Внимание! Второй этап акции «Сообщи, где торгуют смертью» проходит с 21 сентября по 2 октября 2026 года по всей России проходит второй этап Общероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью».

    Зачем это нужно?
    Акция направлена на то, чтобы привлечь внимание общества к проблеме незаконного оборота наркотиков. В эти дни правоохранительные органы активно принимают и проверяют сообщения о фактах сбыта, изготовления, немедицинского употребления лекарств, а также о рекламе и пропаганде запрещённых веществ (в том числе в интернете). Кроме того, специалисты готовы проконсультировать тех, кто столкнулся с проблемой зависимости: рассказать о вариантах лечения и реабилитации. Также у граждан есть возможность предложить свои идеи по улучшению профилактической работы.

    Как поучаствовать?

    Если вы располагаете важной информацией, сообщите её одним из способов:

    • - позвоните в дежурную часть полиции: 102 (с мобильного) или 02 (со стационарного);
    • - наберите 112 — это единая служба экстренных вызовов; обратитесь в ближайший отдел полиции.

    !!! Важное напоминание: сообщения можно передавать анонимно. Ваша бдительность может помочь остановить распространение наркотиков и уберечь людей от опасности. Не оставайтесь в стороне — проявите активную гражданскую позицию!

    Новости
  • «Почему дети не слушаются? Нужны ли наказания?»

    «Почему дети не слушаются? Нужны ли наказания?»

    Об этом говорили на встрече клуба «Устойчивая семья»

    Почему дети себя плохо ведут? Что стоит за их «трудным» поведением? И помогают ли наказания?

    Мы искали ответы вместе Начали с разминки. Разбирали мнения «за» и «против» наказаний.

    И увидели За аргументами «ЗА» стоит страх А за аргументами «ПРОТИВ» — желание сохранить контакт с ребёнком

    Каждый попробовал себя в роли Родителя, Ребёнка и Наблюдателя

    Сначала давили и запрещали — получали сопротивление

    Потом говорили спокойно и объясняли — получали доверие.

    Одна мама в роли Ребёнка сказала: «Я испугалась и не хотела разговаривать!» Вот что чувствует ребёнок, когда на него давят.

    Мы сформулировали пять инструментов воспитания без наказаний

    • ✅ Личный пример
    • ✅ Активное слушание
    • ✅ Я-сообщения
    • ✅ Осознание причины
    • ✅ Естественные последствия 

    В завершение занятия написали свои обиды и злость, разорвали и выбросили в мусорное ведро. Стало немного легче

    Главное, что мы поняли: Воспитывать можно без крика и наказаний Не «разрешать всё», а говорить спокойно, слышать ребёнка и быть рядом 

    Мы все боимся быть «плохими родителями». И это нас объединяет. Но когда мы говорим об этом честно — становится легче

    Маленький шаг сегодня — большая перемена завтра

    Клуб «Устойчивая семья» — место, где родителей понимают!

    Новости
Нажмите, чтобы прослушать выделенный текст