Версия для слабовидящих
Вот и подошёл к концу учебный год. В кружке "Волшебный мир бумаги" выполнены заключительные аппликации в технике "квиллинг" "Мамонтёнок ищет маму и " Ромашки ". Ребята весь год развивали свои творческие способности, оттачивали умения выполнять различные виды аппликаций- плоскостные, объёмные, в технике торцевая и квиллинга. Всё участники кружка успешно развивали свои творческие умения и навыки,а некоторые результативно участвовали в конкурсах.
В минувшую пятницу в учреждении состоялся субботник по оформлению цветочных клумб и посадке цветов Дружный женский и мужской коллектив Центра вышел на улицу для облагораживания клумбы перед зданием учреждения. Землю взрыхлили, от сорняков избавились, новую клумбу сделали, цветы посадили… Все лето до глубокой осени будет радовать нас и посетителей пышное цветение разноцветов. Посадка цветов – стала доброй, красивой традицией, ведь каждая клумба скоро наполнит жизнь яркими красками, создаст хорошее настроение не только сотрудникам учреждения, но и посетителям центра. Цветы благотворно влияют на душевное состояние человека, также олицетворяют собой красоту и радость, доброту и нежность – саму жизнь.
В 2024 году Всемирный день без табака отмечается в последний день весны, 31 мая. Цель акции — привлечение внимания мировой общественности к проблеме табачной эпидемии. Совместно с библиотекарем Смирновой Галиной Николаевной мы напомнили детям о вреде никотина и электронных сигарет. Ребята ещё раз убедились в важности правильного выбора в сторону ЗОЖ , отказе от табака и его заменителей.
В минувшие выходные нашим воспитанникам посчастливилось присутствовать на финальном этапе районного конкурса "Нижегородская семья 2024", где они получили не только массу позитивных эмоций, но и смогли познакомиться с традициями и жизнью семей, которые живут совсем рядом с нами и с которых следует брать пример.
?Программа долгосрочных сбережений? По итогам 14-го инвестиционного форума ВТБ «Россия зовет!» в январе 2024 года Президентом Российской Федерации было дано поручение Правительству Российской Федерации принять меры, направленные на привлечение граждан к участию в программе долгосрочных сбережений, формируемых негосударственными пенсионными фондами. С этой целью на уровне каждого субъекта Российской Федерации начата работа по разъяснению и продвижению программы долгосрочных сбережений, а также формированию положительного общественного мнения.
Детство — самая волшебная, яркая и неповторимая пора! Дети смотрят на мир с особым взглядом — они умеют находить радостные эмоции во всем, что их окружает и что с ними происходит, радуются мелочам. А что такое радость? Это всё, что поднимает настроение, заставляет улыбнуться и чувствовать себя счастливым! В рамках завершения проекта «Такие разные эмоции» педагог – психолог вместе с детьми сделали вот такой яркий плакат «Что приносит радость», вырезанные детьми картинки дают понять, что же вызывает у них радость! Занятие завершилось вот таким пожеланием: Оптимисты болеют редко! Радость, лучшая в мире таблетка!
Одна из любимых игр младших воспитанниц ГБУ «СРЦН Уренского м.о» – игра в пупсы. Возможностей сделать игру увлекательной - множество! Собрать мебель для пупсиков, сшить постель и одежду, придумать увлекательный сюжет – со всем этим девчонки справляются самостоятельно. Такая игра не только интересное занятие, но и важнейшее средство воспитания и развития, первая социальная практика детей, способ, с помощью которого малыши проникают в жизнь взрослых.
Яркая, увлекательная, таящая в себе много возможностей… мозаика. Мозаика – умение создавать картину по готовой схеме и развитие творчества, когда ребенок сам придумывает, что и как изобразить. Мозаика- великолепная возможность для закрепления счета, цветов, пространственного воображения. Воспитанники младшей группы ГБУ «СРЦН Уренского м.о.» любят заниматься мозаикой и мечтают, чтобы ее всегда было много и разных видов. Ведь это так увлекательно, создавать из мозаики целый мир!
За целый день успевает произойти масса разных событий – что-то нас веселит, удивляет, радует и огорчает. Важно научить детей распознавать, осознавать и конструктивно выражать свои эмоции. Педагог – психолог в рамках проекта «Такие разные эмоции» провела занятие «Как быть с грустью», цель – способствовать развитию умения управлять своим эмоциональным состоянием. В ходе занятия дети изготовили конверты «Открой, когда грустно». В ситуациях, когда грустно или что – то огорчает, конверт будет незаменим. Вот в такие красивые конверты дети положили картинки, и записки, которые им помогут поднять настроение. Примеры записок: «Посмотреть любимый мультик»; «Позвонить близким»; «Обнять родителей»» «Нарисовать веселую картинку»; «Съесть мороженное»
Ведущей деятельностью дошкольника является игровая деятельность. Игра – одно из важных средств познания окружающего мира. Именно в игре происходит развитие познавательной активности. Она способствует поддержанию у него хорошего настроения, обогащению его чувственного опыта. Игра способствует развитию у детей произвольного поведения и самостоятельности. Педагог – психолог в работе с детьми использует игры на липучках по разным видам ознакомления с окружающим миром, такие как: «Чья мама? Чей малыш?», «Кто, где живет», «Найди по цвету». Эти игры способствуют развитию мелкой моторики рук, речи, внимания, логического мышления. На занятии была использована игра «Поставь геометрическую фигуру в свой домик», цель – способствовать формированию умения различать геометрические фигуры, сравнивать их по величине, развивать зрительное восприятие формы, знания цветов.