Версия для слабовидящих
Как увидеть свою ценность, как развить представление о себе и научится лучше понимать других? Об этом говорили на занятии с родителями в группе «Ресурс». В этот раз использовали метафоры и анализировали формирование защитных механизмов.
Как сделать так, чтобы жизнь удалась? Как стать успешной? Это возможно, когда есть связь с мамой. А если отношения с мамой разорваны и нет доверия, надежности и благополучия? Как понять – зачем мама и какой опыт она привнесла в жизнь ребенка. Об этом говорили на очередной встрече в рамках психологической группы для девушек. Ну и конечно работали с телесными зажимами. Учились гармонизировать состояния.
Использование первичных средств пожаротушения, ручного пожарного инструмента и инвентаря для хозяйственных и прочих нужд, не связанных с тушением пожара, запрещается.
Специалисты Центра участвовали в обучающем вебинаре, организованном АНО «Родительский центр «Подсолнух»» С. Петербург, на тему: «Трудное поведение приемного ребенка». В ходе вебинара был продемонстрирован мультипликационный фильм и отработан алгоритм помощи семье, в которой приемный ребенок присваивает чужие вещи. Мультик помогает научиться замечать сигналы со стороны ребенка и вовремя, и верно на них реагировать.
Основная задача родительского воспитания заключается в создании у ребенка в целом положительного представления о самом себе, в развитии общего чувства уверенности в своих силах. Приемных родителей зачастую пугает тот факт, что, несмотря на все их старания, поведение ребенка говорит о его низкой самооценке.
Дело в том, что на идентичность ребенка влияют не только слова родителей и их отношение к нему, но и многие другие конкурирующие друг с другом факторы, например, представление ребенка о том, почему произошел разрыв с кровными родителями, какова его генетическая история, и какой была его жизнь до переезда в приемную семью.
Продолжаем работу с подростками в рамках освоения телесно ориентированных подходов в коррекции эмоциональных состояний и поведенческих реакций.
На занятиях детям предоставляется возможность испытать ощущения, которые в корне противоречат появившимся в ходе жизненных испытаний беспомощности, ярости и апатии. Используя присущую мозгу нейропластичность, специалист помогает ребенку почувствовать себя живым и оставить неприятности в прошлом.
Заведующая отделением сопровождения семьи и ребенка Гурлова А.Г. провела расширенное методическое объединение классных руководителей ГБПОУ Арзамасского приборостроительного колледжа им. П.И. Пландина. Тема встречи: «Профилактика асоциального поведения».
В соответствии с комплексным планом организационно-методической работы Министерства социальной политики Центр социальной помощи семье и детям города Арзамаса провел вебинар «Телесно-ориентированная терапия в работе с проблемой жесткого обращения», в котором приняли участие 40 специалистов учреждений Нижегородской области.
В рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России-2023» ребята стали участниками интерактивного занятия «От вредных привычек ты – откажись, выбери здоровую жизнь»!
Здоровый образ жизни сегодня – это требование времени. Быть здоровым стало модно и престижно. Современный подход в решении данной проблемы говорит о том, что наряду с активным просвещением в вопросах различных видов зависимостей, идти пропаганда здорового образа жизни. В группе психолого-педагогической помощи важно стимулировать интерес детей к здоровому образу жизни, демонстрировать подрастающему поколению как можно больше позитивных примеров.
Весенний субботник стал доброй традицией для сотрудников ГБУ «ЦСПСД г. Арзамаса». Вооружившись всем необходимым инвентарем, участники субботника на территории учреждения навели порядок — убрали прошлогоднюю листву и мусор.
За короткий промежуток времени были наполнены и вывезены мешки с мусором.
«Субботники — это хорошая традиция, она сплачивает коллектив, позволяет общаться вне атмосферы документов и кабинетов» - считают специалисты Центра.
Чистота — это всегда приятно.