Информация о материально-техническом обеспечении предоставления социальных услуг

Структура занимаемых площадей учреждения

Примечание: Комнаты для нахождения детей групп дневного пребывания, получающих услуги в полустационарной форме (раздел 1) соответствуют установленному нормативу: 35 человек х 4 кв.м.= 140 кв.м. (по факту 151,5 кв.м.)

Учреждение имеет материально-техническую базу, обеспечивающую качество социальных услуг в соответствии со стандартами:

• Набор необходимой офисной и оргтехники (полиграфическое оборудование, факс, копировальная техника, печать в цветном исполнении, сканер и т.д.), шкафы для хранения документации
• Аудио- и видео-техника
• Мультимедийное оборудование
• Свето-визуальное оборудование
• Детские игровые комплекты
• Уличный гимнастический комплекс для проведения оздоровительных и спортивных занятий с детьми
• Спортивные тренажеры
• Наборы игр, в том числе развивающие игры «Мозартикотерапия»
• Набор для проведения песочной терапии по методу «Sand-art»
• «Социотека» (социальный прокат детского оборудования для молодых семей с детьми)
• Доступ к информационным системам сети «Интернет»

Оборудование для занятий в рамках детско-родительской группы от 0 до 3 лет

• Детский стульчик на регулируемых ножках
• Стол Ромашка на регулируемых ножках
• Уголок игровой
• Уголок для отдыха
• Набор мягких модулей Валуны
• Конструктор Пирамида
• Коврик – пазлы
• Конструктор Островок
• Конструктор Горка
• Комплект модулей Веселый паровозик
• Набор мягких модулей Ромашка
• Батут
• Полифункциональный набор Радуга
• Сухой бассейн с шарами
• Складные маты
• Мячи массажные
• Игровой комплекс дорожка
• Коврик со следочками
• Дидактический манеж
• Настенные модули для развития стереогностического чувства
• Настенный модуль для упражнений в развитии запястья
• Настенный модуль с замочками и задвижками
• Рамки со шнуровкой и крючками
• Пальчиковые игрушки
• Пальчиковые краски
• Перчаточные игрушки
• Масса для лепки
• Живой песок

Дидактические материалы

• Настольная развивающая игра. Лунтик и его друзья. Части целого. Производитель ООО «ГНОМ», ГОСТ 257779-90, Арт. Х19652
• Настольная развивающая игра. Профессии. Парные картинки. ООО «Русский стиль подмосковья». ГОСТ 257779-90, Арт. 03539
• Настольная развивающая игра. Сочетание цветов. ООО «Десятое королевство» г. Химки. ГОСТ 257779-90, Арт. 00065
• Настольная развивающая игра. Хитрые предметы. ООО «Русский стиль подмосковья». ГОСТ 257779-90, Арт 03250
• С. Вохринцева. Окружающий мир. Цветная палитра., Изд. «Страна фантазий» г. Екатеринбург, 2009г.
• Игра – занятие. Истории в картинках. ИП Бурдина С.В., г. Киров, Арт. Д-274
• Развивающая игра. Найди по описанию. ИП Бурдина С.В., г. Киров, Арт. Д-227
• Кукольный театр. Перчаточные куклы: волк -3, козленок - 3, заяц -2, поросенок- 2, овечка, бык, гусь -2, медведь, собака, бабушка, курица, коза, мышка, козел, внучка -2, карлсон, лягушка, дед
• CD диск, Детские песни. Созвездие хитов. РМГ РЕКОРДЗ, 2004г.
• Тактильное панно «Ежик»
• Дидактическая черепаха
• Манеж
• Физкультурное оборудование: мячи, скакалки, обручи
• Музыкальное оборудование: металлофон, бубен, гармошка.

Электронные диагностики:

• Комплекс «Эффектон Студио»– инновационный инструментарий компьютерных и психодиагностических коррекционных методик для повышения эффективности деятельности человека в личной, образовательной и профессиональной сферах: выявление причин неуспеваемости ребёнка в школе, особенности поведения в коллективе, профессиональное выгорание, анализ текущего психологического и физического состояния, и т.д.
• Диагностика реакций в ситуации конфликта «Фрустрационный тест Розенцвейга»– способствует выявлению эмоциональных стереотипов реагирования в стрессовых ситуациях и прогнозированию поведения в межличностном взаимодействии.
• Диагностика когнитивной и эмоциональной сфер личности «Рисуночный тест Силвер»- дает возможность получить информацию о пространственном мышлении, творческих способностях, эмоциональном состоянии и отношении к себе.
• Диагностика дифференциаций эмоциональной сферы ребенка «Методика «Домики»- диагностика шкалы духовных ценностей, уровня сформированности эстетических и познавательных потребностей, предпочтений видов деятельности, личностных отношений и вариантов личностного развития.
• Глубинная диагностика личности ребенка «Тест детской апперцепции (САТ)»- проективная методика, предназначенная для психологической диагностики эмоционального состояния, потребностей и личности детей в возрасте от 3 до 10 лет.
• Цветодиагностика и психотерапия произведениями искусства. Применение теста продуктивно при оценке уровня социальной адаптации, деловых качеств персонала, выявлении причин неадекватного поведения учащихся по отношению к сверстникам и преподавателям (конфликтность, агрессивность, изоляция и др.)