Тренинговое занятие, направленное на развитие воображения и повышение самооценки. Предлагались такие упражнения как "Конфетка". Каждый выбирал себе конфету, которая ему понравилась, и рассказывал про неё будто про себя. Упражнение "Встаньте те, кто...". Упражнение, направленное  на установление контакта и поиск общих интересов. Упражнение "Я горжусь тем...". Упражнение для поиска сильных сторон ребёнка и повышение его самооценки. Также предлагалось сочинить историю, выбрав себе метафорическую карту, которая несла для каждого свой смысл. По окончании занятия мы нарисовали общий рисунок на общую тему "То, что я люблю...". Все остались очень довольны!

Педагог-психолог Гранева М.В.

Игра по станциям «Нижегородские промыслы»Недавно в нашем Центре прошла игра по станциям «Нижегородские промыслы».Цель игры: познакомить с народными промыслами Нижегородской области; учитьвидеть особенности разных видов народной росписи, распознавать их.А у нас в Нижегородской области их немало. Это и гончарный промысел в Богородске,и золотая вышивка из Городца, и Казаковская филигрань. А также многие видыросписи, знаменитые не только в России, но и далеко за её пределами. Это –Городецкая, Полхов-Майданская, Хохломская росписи и конечно, знаменитаяСемёновская матрёшка. Участие принимали все ребята Центра. Станции былинелёгкими, но все дети справились с заданиями.Выиграла как всегда- дружба.Малышева М. А.

Конкурс рисунков «По странам и континентам».По плану 3 лагерной смены «Навигатор успеха», прошёл конкур рисунков «Постранам и континентам». Все ребята нашей группы с огромным желанием принялись заработу. Рисовали и цветными карандашами, и акварельными красками, и восковымимелками, и фломастерами, в общем кто чем. Творили ребята долго. Кто в своейфантазии побывал во Франции и нарисовал Эйфелеву башню, кто-то в Египте – иизобразил египетские пирамиды, кто в джунглях, где среди густой зелени обитаютлеопард, змея и обезьяна. А кто из России никуда «не уезжал» и нарисовал русскуюприроду. Все ребята были молодцы и плакат получился аж на пять метров.Вот они какие наши художники.Петрова Н.К.

Пластилинография. Мастер класс : "Ромашковое лето- чудесная пора! Цель занятия это научить детей рисовать ромашки, используя технику "пластилинография". Основная задача развивать художественный вкус, чувство композиции, творческие способности, мелкую моторику рук; Вот и август подходит к середине . А так хочется  продолжения вечного лета.  Ромашки как ни что другое передают  запахи и красоту лета , так как в них прячутся лучики солнца . Воспитанники младшей группы с интересом окунулись в эти лучики. Выполнили великолепные поделки, занятие прошло интересно и позитивно.

Воспитатель Иванова Т.Г.

Поездка в Городец

10 августа воспитанники центра посетили город Городец.

Городец – самый древний город Нижегородской области. Он был основан князем Юрием Долгоруким в 1152 году, практически ровесник Москвы.

В процессе экскурсии дети побывали на оборонительном валу города, на святом озере.

Посетили Музейно-туристический комплекс «Город мастеров».  На берегу Волги возвышается ансамбль деревянных сооружений, посвященных истории деревянного зодчества Нижегородской области. 

Посетили мужской монастырь в честь Феодоровской иконы Божией Матери, основанный в 1154 году князем Георгием (Юрием) Долгоруким. В стенах монастыря скончался Александр Невский. На территории монастыря отец Лаврентий провел экскурсию в православном музее. На обратном пути заехали на святой источник «Никола ключ».

И, конечно же, всех детей угостили фирменным лакомством – городецким пряником.

Е. Г. Киселева