5 мая 1992 года люди с ограниченными возможностями из 17 европейских стран организовали и провели день борьбы за соблюдение прав инвалидов. Они призывали полностью исключить случаи дискриминации людей, у которых есть физические, психические, либо сенсорные ограничения. С тех пор этот день стал ежегодным и международным.

Человек как правило не задумывается о проблемах людей с инвалидностью, пока это не коснется его лично или его родственников, или друзей. А на планете таких людей немало.

По оценкам Всемирной организации здравоохранения примерно 15%, это более 1 миллиарда человек. Из них около 100 миллионов — это дети.

Во всем мире люди с ограниченными возможностями сталкиваются с проблемами и барьерами, которые не знакомы здоровым людям. В цивилизованных странах повсеместно организуется без барьерная среда, устанавливаются квоты при приеме на работу или в учебные заведения.

К сожалению, такое отношение можно наблюдать далеко не везде. Этот День призван просвещать людей во всем мире о проблемах людей с инвалидностью, предлагать их решение. Активисты стараются донести до сознания гражданского общества, что необходимо обеспечивать всем равные возможности. Ведь это один из признаков цивилизованного общества.

Посмотрите вокруг, возможно вы в силах помочь какому-то конкретному человеку с ограничениями по здоровью. Или можете поучаствовать в акциях и благотворительных мероприятиях, направленных на помощь в целом таким людям. Для вас это скорей всего будет несложно, а для "особенных" людей - очень важно и нужно! 

ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям города Бор» проводит областной конкурс творческих работ «Весна идет! Весне дорогу!».

В Конкурсе могут принимать участие  воспитанники учреждений социального обслуживания семьи и детей Нижегородской области с 7 до 17 лет по трем возрастным категориям: с 7 до 10 лет (включительно); с 11 до 13 лет (включительно); с 14 до 17 лет (включительно). От каждого участника может быть представлена только одна конкурсная работа. От каждого учреждения может быть представлено не более 2-х работ.

Прием заявок и конкурсных работ осуществляется по электронной почте: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. c пометкой Конкурс «Весна идет! Весне дорогу!» с 10.05.2023г. по 24.05.2023г.

Конкурс проводится по следующим номинациям:

- сказка собственного сочинения о весне

- рисунок по сказке Эдуарда Шима «Дятел, зайцы и медведь»

Итоги Конкурса оформляются протоколом заседания комиссии и решение комиссии размещается на официальном сайте ГБУ «ЦСПСД города Бор». Победители Конкурса награждаются дипломами, которые рассылаются в электронном виде после подведения итогов Конкурса. 

 Положение Конкурса "Весна идет! Весне дорогу!"

 Являясь одним из основных институтов общества, первой ступенью социализации человека, семья развивается и видоизменяется вместе с окружающим миром, по-своему реагируя на требования времени, отвечая на общественные потребности и сама формируя их.

Семья как основной элемент общества была и остается хранительницей человеческих ценностей, культуры и исторической преемственности поколений, фактором стабильности и развития. Благодаря семье крепнет и развивается государство, растет благосостояние народа!

С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Она - источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Благополучие семьи - вот мерило развития и прогресса страны.

15 мая мы отмечаем Международный день семьи.  В преддверии этого замечательного дня приглашаем наших читателей принять участие в Челендже #ГоржусьСвоейСемьей (в социальных сетях ВКонтакте и Одноклассники).

 Для участия необходимо с 12.05.2023 г. по 19.05.2023 г. в комментариях к этой записи выложить семейное фото с хештегом #ГоржусьСвоейСемьей 

Корь — это острое инфекционное заболевание, характеризующееся общей интокси­кацией, воспалительными явлениями со стороны слизистых глаз, носоглотки, верхних ды­хательных путей, характерной сыпью.

Возбудитель кори — вирус. Во внешней среде неустойчив: погибает при комнатной температуре в течение 5-6 часов.

Единственный источник заражения — больной человек. Распространение вируса происходит при чихании, кашле, разговоре с капельками слюны.

Инкубационный период составляет в среднем 9 дней.

Клиническая картина

Заболевание начинается остро с симптомов общей интоксикации: температура по­вышается до 38°С и выше, нарушается аппетит, сон, появляется вялость, головная боль, раздражительность. В первые часы заболевания присоединяются обильный насморк, чихание, сухой грубый лающий кашель. Голос становится осипшим, развивается конъ­юнктивит.

Затем, обычно на 13-14 день, за ушами, на спинке носа, на щеках появляется сыпь от нежно-розового до насыщенного красного цвета, которая быстро распространяется на все лицо и шею. На следующий день она появляется на теле, а далее — на руках и ногах. Од­новременно резко усиливаются все симптомы общей интоксикации и катаральные явле­ния.

Осложнения при кори

Самые частые осложнения — воспаление легких, носоглотки, конъюнктивы. У каждого десятого ребенка заболевание осложняется пневмонией или тяжелым оти­том; у каждого тысячного ребенка развивается энцефалит (воспаление головного мозга).

Профилактика кори

Наиболее мощным, доступным и эффективным методом борьбы с инфекцией является вакцинация.

В соответствии с Национальным календарем профилактических прививок плановая вакцинация детей против кори проводится в возрасте 12-15 месяцев и повторно — в 6 лет.

По эпидемическим показаниям вакцинация необходима всем контактировавшим с больным корью, у которых нет достоверных сведений о сделанной коревой прививке или перенесенной в прошлом кори.

Вакцины против кори создают надежный иммунитет, сохраняющийся более 20 лет. Вакцинация предупреждает развитие кори, даже если она проведена во время ухудшения эпидемической ситуации.

Защитите себя и своих детей от кори с помощью вакцины!

Если Вы или Ваш ребенок все же заболели, необходимо:

· срочно обратиться за медицинской помощью (вызвать врача из поликлиники по месту жительства или — в случае тяжелого состояния — скорую медицинскую помощь);

· не посещать поликлинику самостоятельно, а дождаться врача;

· до прихода врача свести контакты с родственниками до минимума;

· сообщить врачу, в какой период и в какой стране Вы находились за рубежом;

· при кашле и чихании прикрывать рот и нос, используя носовой платок или салфетку, чаще мыть руки водой с мылом или использовать спиртосодержащие средства для очистки рук;

· использовать средства защиты органов дыхания (например, маску или марлевую по вязку);

· не заниматься самолечением!

Последнее время все чаще можно услышать «мой ребенок гиперактивный», но не многие понимают, что означает этот термин. Не каждый подвижный, активный ребенок, является гиперактивным. Гиперактивность или синдром дефицита внимания и гиперактивности или СДВГ – это синдром повышенной физической и умственной активности, характеризующийся преобладанием процессов возбуждения над торможением. Такой ребенок испытывает трудности с концентрацией и поддержанием внимания, саморегуляцией поведения, обучением, обработкой и удержанием информации в памяти.

Считается, что наиболее ярко синдром проявляется в дошкольном (4-5 лет) и начальном школьном возрасте (6-8 лет).  С ребенком не справляется воспитатель или учитель, он не усваивает программу обучения и прочие проблемы его поведенческих нарушений. А самые первые признаки можно обнаружить еще в младенческом возрасте.  Такие детки очень подвижны и эмоциональны: выпутываются из пеленок, падают, стоит лишь на мгновенье отвернуться, плохо спят, их сон поверхностный, беспокойный, а могут всю ночь прокричать без причины.

Основные причины

·      Наследственность (генетическая предрасположенность)

·       Повреждения клеток мозга во внутриутробном периоде или во время родовой деятельности.

Это могут быть гипоксия плода, инфекции, родовые травмы.

·       Нарушения, вызванные в результате неблагоприятной обстановки в семье, ненормальными условиями обитания, неправильного воспитательного процесса, заболеваниями и травмами после рождения.

Психологи отмечают, что правильно организованный распорядок дня, благоприятная обстановка в семье помогает ребенку в лечении СДВГ. Кроме того, советы психолога такие:

·      Обеспечьте ребенку спокойную, стабильную, нераздражающую обстановку. Это поможет снизить накопление и выброс сильных эмоций.

·      У него должны сформироваться необходимые рефлексы, которые помогут четко соблюдать распорядок дня. Например, лечь спать после того, как мама прочтет сказку или споет песенку.

·      Для сброса лишней двигательной активности необходимо организовать ребенку занятия в спортивных секциях.

·      Не заставляйте гиперактивного ребенка долго заниматься утомительной работой, сидеть на одном месте. Периодически позволяйте активные действия для выхода лишней энергии.

Устранить проблемы, связанные с гиперактивностью у детей вполне выполнимая задача. Главное давать ребенку возможность выплеснуть лишнюю энергию, заинтересовывать учебным процессом, развивать творческие способности, а главное учитывать особенности ребенка при оценке его действий.

https://www.defectologiya.pro/zhurnal/giperaktivnyij_rebenok_chto_delat_roditelyam_sovetyi_psixologa_i_rekomendaczii_pedagogam/