Версия для слабовидящих
В Администрации Арзамасского муниципального района состоялось совещание по итогам летней оздоровительной кампании. За достижение высоких показателей отдыха, оздоровления и занятости детей, за тесное и плодотворное сотрудничество с молодежным объединением «Контраст» в при организации летней оздоровительной кампании Учреждение награждено благодарственными письмами администрации района.
26 октября ребята отряда «Позитив» посетили музей истории АО «Арзамасского приборостроительного завода имени П. И. Пландина». Дети узнали этапы становления завода и познакомились с образцами его продукции от истоков и до наших дней: от простейших электродинамических фонариков-жучков до сложнейших приборов и систем для авиации и космоса. Форма увлекательного квеста сделала экскурсию по-настоящему увлекательной, а информацию легкой и запоминающейся. Своеобразной «вишенкой на торте» стали креативные фото с первым директором П.И. Пландиным, самолетами и ракетами.
Для чего нужен семейный бюджет? Во-первых, чтобы понять, куда уходят каждый месяц заработанные деньги. Во-вторых, чтобы научиться планировать свои расходы. В - третьих, чтобы найти возможность экономить и откладывать деньги на крупные покупки. Как это сделать практически, учит на своих занятиях воспитатель Наталья Денисова, которая является автором социально-реабилитационной программы по финансовой грамотности «Финансовые тропинки». 25 октября для воспитанников старшего отряда она провела занятие «Доход семьи». На занятии ребята обсудили понятие семейный бюджет; выяснили, что источниками доходов семьи могут быть все члены семьи - «от мала до велика».А когда мальчишки и девчонки складывали «кошелёк семьи» увидели, что он не всегда может пополняться от одних и тех же источников. И размер доходов тоже величина непостоянная. И все эти риски нужно учитывать при планировании семейного бюджета. В конце занятия подростки отметили, что грамотно вести семейный бюджет - дело трудное. Этому и многим другим финансовым хитростям ребята будут учиться на следующих занятиях воспитателя.
Москва – столица нашей Родины, главный город государства. Каждому хочется хоть раз там побывать. 25 октября у воспитанников отряда «Рябина» появилась такая возможность: на социально-реабилитационном занятии они отправились в путешествие, конечно, виртуальное. Ребята узнали, кто и когда основал город, и познакомились с его достопримечательностями. Девчонки и мальчишки «посетили» Красную площадь, прогулялись у стен Кремля и разгадали секреты названий его башен, услышали звук курантов Спасской башни, познакомились с Царь-колоколом и Царь-пушкой. Путешествие организовала воспитатель Наталья Босова в рамках реализации программы патриотического воспитания «Моя Родина – Россия».
В рамках 2 этапа Общественной акции «Сообщи, где торгуют смертью» медицинские сестры отделения медико- социальной адаптации несовершеннолетних «Золотого колоса» провели профилактические мероприятия.
Во время «Информационного часа» с медицинской сестрой Юлией Угрюмовой ребята узнали, как уберечь себя от первого употребления наркотических веществ и взаимосвязи наркомании и преступности.
Медицинская сестра Оксана Гаранина провела «Видео урок», с помощью которого они вспомнили о полезных привычках и о наиболее опасных для здоровья вредных, таких, как наркомания и токсикомания. Подростки приводили примеры из жизни о том, как психитропные вещества пагубно влияют на здоровье, поведение человека и задавали вопросы.
Воспитываем культуру поведения среди несовершеннолетних через квест- игру «Безопасность дорожного движения», предупреждая детский дорожно- транспортный травматизм.
Социальный педагог отделения социально- психологической реабилитации несовершеннолетних Наталья Жулина с помощью игровой деятельности среди ребят 3 отряда провела игру о правилах дорожного движения. Целью данного мероприятия было научить девчонок и мальчишек ориентироваться в различных дорожных ситуациях, развить внимание, наблюдательность, коммуникативные навыки, логику, мышление, сосредоточенность.
С помощью профилактических занятий можно предотвратить детский травматизм. Ребята, которые знают правила дорожного движения, могут применять их, выходя на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.
22 октября отмечается День белых журавлей – день поэзии и светлой памяти, когда вспоминают погибших во всех войнах. Ребята узнали, что он был учрежден народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым. Песня «Журавли» на его стихи стала песней-реквиемом, гимном памяти, погибшим во время ВОВ солдатам, а впоследствии - и жертвам терроризма, Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов. Стихотворение Расул Гамзатов написал под впечатлением посещения известного памятника белым журавлям в Хиросиме, и рассказа о хиросимской девочке – жертве последствий ядерной бомбардировки, которая умерла, не успев вырезать из бумаги тысячу журавликов. Образ летящих журавлей оказался близок людям всего мира, поэтому грустный праздник стал интернациональным. Подготовку к мероприятию ребята начали заранее: каждый пришел в актовый зал, держа в руках бумажного журавлика. Их ребята подняли вверх, вслушиваясь в слова песни «Журавли».
И в сегодняшние непростые времена песня, как никогда, значима для всего мира. Если люди будут помнить об ужасах и страданиях, которые несет война, может - быть на планете прекратятся кровопролития.
Рано или поздно перед каждым человеком встает вопрос о том, какую профессию выбрать. Ведь от правильности решения зависит его будущее. Но где можно узнать о профессиях? Какие бывают профессии? На эти и многие другие вопросы ребята постарались найти ответы на занятии «Многообразный мир профессий», который для воспитанников отряда №2 провела воспитатель Юлия Серкова. Педагог реализует социально-реабилитационную программу по профориентации «Путь к успеху». На первом занятии по программе Юлия Викторовна рассказала ребятам, что такое профессия,объяснила различия между словами: профессия, специальность, квалификация. Вместе с воспитателем мальчишки и девчонки рассуждали о формуле осознанного выбора профессии: "хочу" + "могу" + "надо", и как она работает. На практической части занятия вспоминали профессии на предлагаемую букву, разгадывали кроссворд, собирали и объясняли пословицы. Упражнение «Самая, самая» вызвало спор о том, какая профессия самая денежная и престижная. В конце занятия вывод был сделан единогласно: если у человека есть мечта и он твердо идет к своей цели, то обязательно ее достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны, свои способности и недостатки. Этому будут посвящены следующие занятия.
Рисование - не только вид творчества для проведения досуга детей. Изобразительная деятельность –отличный способ социальной реабилитации, что очень актуально для нашего Центра. Ребята отличаются по возрасту, по психологическому статусу и уровню личного развития. Но все они из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и имеют комплекс проблем. Изобразительная деятельность позволяет нивелировать часть из них. Она учит расслабляться и избавляться от негативных мыслей и эмоций, улучшает настроение и развивает творческие способности, глазомер, зрительную память, наблюдательность и мелкую моторику рук и пальцев. Рисование — очень медитативное занятие, оно помогает успокоиться и прийти в равновесие, особенно, когда ребенок сосредоточен на процессе, а не результате. Поэтому детям, склонным к неврозам, особенно полезно рисовать. На занятиях по программе «Акварелька», автором которой является воспитатель Светлана Елагина, девчонки и мальчишки учатся подбирать цветовую гамму, соблюдать пропорции и передавать свои впечатления и эмоции на бумаге с помощью акварели. Живописные работы юных художников украшают игровые, создавая атмосферу добра, радости и оптимизма.
Так называлось социально-реабилитационное занятие, которое 21 октября провела воспитатель Анжелика Белова. К большому сожалению, грубость и нецензурная брань стали в нашей жизни почти обыденностью. Девчонки и мальчишки узнали, что матерная брань издавна в русском народе именуется «сквернословием» и познакомились со значением этого слова. Во время занятия ребята согласились с воспитателем, что сквернословие приобрело характер эпидемии, узнали её стадии и выяснили способы «лечения». Оказалось, что вылечиться может каждый. Важно соблюдать простой рецепт: не давать слову опережать мысли, думать, прежде, чем сказать и самое главное - уважать друг друга.