17 февраля в мире отмечается неофициальный праздник – Международный день спонтанного проявления доброты.  В  этот день у нас прошла познавательно-игровая программа, на которой воспитатели рассказали детям о том, как важно быть добрым и стараться всегда творить добрые дела. Вместе поразмышляли,  какого человека можно назвать добрым, о  добрых поступках,  о людях, делающих добро – волонтёрах. Ребята привели примеры добрых дел по отношению к своим близким, друзьям, домашним животным.                    В игровой форме вспомнили добрые слова и составили из них солнышко, записали  список добрых дел, перечислили положительных и отрицательных сказочных персонажей,  собрали  сердечко из пазлов с  цитатами о доброте,  познакомились  с пословицами  и поговорками на данную тему.

    Мы завершили свое мероприятие словами «Дари добро везде и всюду, и тянутся к тебе пусть люди! Пусть сердце излучает свет не год, не два, а много лет!»

Воспитанники ГБУ и педагоги «СРЦН Уренского м.о» приняли участие в Международном Дне дарения книги. Литература, собранная в ходе акции « Подари книгу», была передана в дар Б.Арьевской сельской библиотеке. Воспитатель Сироткина Г.Н. познакомила детей с библиотекой , рассказала о выставке произведений В.Бианки, посвященной 130 летию со дня рождения писателя, и его жизни и творчестве. Ребята выбрали заинтересовавшие их книги для чтения .Сотрудничество ГБУ «СЦРН Уренского м.о.» и Б.Арьевской сельской библиотекой развивается и это приносит несомненную пользу воспитанникам.

               17 февраля отмечается праздник спонтанной доброты. Это праздник с недавних пор приобрел большую популярность во многих странах мира, чтобы люди не забывали о том, как важно творить добро, искрение помогать другим.

Ежегодно в Центре проходят производственную практику студенты психолого-педагогического факультета Арзамасского филиала ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Социальные педагоги и психологи в ходе практики участвуют в различных активностях - изучают документацию, проводят психологическое и педагогическое обследование детей, а также групповые и индивидуальные занятия.

На семейных посиделках со смыслом соединяли материнскую мудрость с юношеским максимализмом через тонкое узорное протекание в рисунке. Современные технологии нейрографики стали нам большим подспорьем. Новые веяния времени в виде арт подходов в работе по преодолению стрессовых ситуаций помогли детям и родителям посмотреть на себя со стороны, заглянуть внутрь себя и опереться на значимое мнение специалиста.