Пазл» от английского слова «puzzle» - загадка, головоломка.
Составление пазлов - это отличный вариант обучения и развлечения одновременно.
В дошкольном возрасте предпочтительнее выбирать яркие и крупные картинки. Начиная с самых простых вариантов, в возрасте 3-4 лет дети уже способны самостоятельно собрать пазл из 24 деталек. Если ребенок с легкостью справляется со сбором пазла из такого количества элементов, то ему можно предложить уже более сложные варианты, состоящие из 36 и более деталей. Но картинка все равно должна оставаться с простым и красочным сюжетом.

Правило 1. Часто мойте руки с мылом

Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения ОРВИ, гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь дезинфицирующими средствами с противовирусным действием (спреями, гелями, салфетками). При их использовании обращайте внимание на инструкции по применению! Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.

Правило 2. Соблюдайте этикет

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно-капельным путем, чаще всего при чихании, кашле, разговоре, поэтому рекомендуется находится на некотором расстоянии друг от друга. Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Через них коронавирус и другие возбудители попадают с рук в организм человека. Надевайте защитную маску при риске инфицирования или передачи инфекции другому человеку. При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать. При отсутствии салфетки прикрыть рот и нос допускается областью локтя. При возможности следует отказаться от поездок и посещений мест скопления людей.

Правило 3. Защищайте органы дыхания

Медицинская маска – одно из рекомендуемых доступных средств, препятствующих распространению вирусов. Медицинские маски для защиты органов дыхания рекомендуется использовать: - при поездках в общественном транспорте, в магазинах, аптеках и торговых центрах, в различных учреждениях и местах скопления людей; - при уходе за больными; - при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции; - при рисках инфицирования любыми инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем. Как правильно носить маску? Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Маску можно надеть на лицо любой стороной. Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить: - маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров; - старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или обработайте спиртовым средством; - влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую; - не используйте вторично одноразовую маску; - использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы. При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.

Правило 4. Ведите здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим дня в соответствии с возрастом и рекомендациями врача. Для работы иммунитета необходим полноценный сон, прогулки или занятия спортом (если нет противопоказаний) на свежем воздухе, потребление пищевых продуктов, богатых белками, витаминами и минеральными веществами.

Правило 5. Что делать в случае заболевания ОРВИ, гриппом, коронавирусной инфекцией?

Оставайтесь дома и обращайтесь к врачу. Строго следуйте предписаниям врача.

   Ребята старшей группы посвятили весь день экологическому вопросу: "Куда девать ненужный мусор?И приурочили этот день к 15 ноября - Всемирному дню вторичной переработки ненужных вещей.

   Этапы проведения:

1) Просмотр презентации "День вторичной переработки"

2) Обсуждение экологических вопросов, связанных с утилизацией ненужных, использованных вещей

3) Реализация творческих идей о вторичной переработке использованных вещей

4) Демонстрация того, как можно использовать вторично использованные вещи

5) Создание информационно- агитационного плаката о вторичной переработке мусора

6) Создание мини экопункта на базе Центра

Организовала и провела воспитатель Трошкина О.Н.

В филиале проходят мероприятия в рамках второго этапа межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Дети России», направленной на предупреждение распространения наркомании среди несовершеннолетних и молодёжи, выявление и пресечение фактов их вовлечения в противоправную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, а также повышение уровня осведомлённости населения о последствиях потребления наркотиков и об ответственности за участие в их незаконном обороте на территории Российской Федерации.

   С воспитанниками была организована игра «Ассоциации», в ходе которой ребята подбирали ассоциации к слову «наркомания». Они высказывали свои мысли, большинство говорили, что наркомания разрушает здоровье, семью, дружбу, мечту человека. Наркомания приводит к несчастным случаям, доводит человека до преступления. Ни один из ребят не сказал, что наркотики это норма.

    Воспитанники нарисовали плакат «Мы против наркотиков!», где отразили свое отношение к наркомании,  стремление вести здоровый образ жизни.   В завершении занятия сделали вывод: нужно жить интересно, получать удовольствие от ЗОЖ, общения друг с другом, тогда и потребности в искусственных заменителях счастья не будет.

Развитие ребенка - это непрерывный процесс, которому помогают не только развивающие игры и книги. Большую пользу детям приносит творчество. Сегодня ребята делали поделку "Колючий ёжик". Дети с удовольствием лепили ёжика из пластилина, а затем приделывали колючки из семечек. Во время работы у детей развивались мелкая моторика, мышление и уверенность в себя. А какие классные ёжики у них получились.