В рамках реализации программы профилактики самовольных уходов несовершеннолетних  «Мой защищенный мир»  социальный педагог Андрианова Н.А. провела беседу-диалог «Ты и улица», целью которой  являлось знакомство воспитанников с основными правилами безопасного поведения на улице и понимание того, что безопасность, прежде всего, зависит от их поступков.В начале занятия ребята вспомнили, что культура общения – это не только умение принимать гостей, хорошо вести себя в театре и т.д., но и  еще поведение  на улице. Совместно с педагогом разбирали различные ситуации, рассуждали, как бы они поступили в той или иной ситуации. Далее восстанавливали  запутанную пословицу «Чисто не там, где метут, а там, где не сорят!», поиграв в игру-тренинг «Скажи правильный ответ», вспомнили правила поведения в транспорте и при встрече с незнакомыми людьми.Для закрепления полученных знаний ребята посмотрели  видео-обращение инспектора ПДН. Инспектор напомнила ребятам  о правилах дорожного движения и о том, как не стать жертвой преступления. Также сотрудник полиции коснулась ответственности за совершение таких преступлений, как кража, грабеж, вымогательство, причинение телесных повреждений.Несовершеннолетним  было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность и какие наказания применяются за совершение преступлений. Инспектор по делам несовершеннолетних настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха, не забывать о соблюдении «комендантского часа».

В заключение беседы ребята получили памятки  «Правила безопасного поведения».

3 марта 2022 года в филиале прошло мероприятие под названием  «Читаем вслух!», приуроченное к «Всемирному дню чтения вслух».  Общеизвестно, что чтение вслух полезно как взрослым, так и детям, оно позволяет научиться легко и точно выражать мысли, способствует увеличению словарного запаса, кругозора, улучшению дикции, яркости, правильности речи. Но самое главное - чтение вслух учит нас любить книги. Ребята познакомились с результатами исследований ученых разных стран о пользе чтения вслух, узнали  о том, что при чтении вслух улучшается память, мышление, приобретается уверенность в себе. Дети с удовольствием продемонстрировали себя в  роли чтецов.  Попробовали все желающие. Участник выбирал книгу, заранее не зная, что он будет читать. Каждый желающий смог испытать себя в искусстве чтения вслух. Для прочтения вслух и обсуждения, были выбраны отрывки из произведений русских классиков: Лермонтова М.Ю., Пушкина А.С., Есенина С.А. Также прошла интеллектуальная викторина по сказкам, где воспитанникам необходимо было: исправить ошибки в названиях произведений, узнать писателя по портрету и обложкам книг, узнать по фразе героя литературного произведения, угадать, какому литературному герою поставлен памятник. Все дети  получили удовольствие от чтения вслух и общения между собой.

В ходе праздника «Масленица» воспитанниками дневного отделения была подготовлена выставка рисунков  «Масленичная неделя». В своих работах дети отобразили впечатления от участия в праздничных мероприятиях. Рисунки получились красочными и радуют своим разнообразием детей и взрослых.

Масленица – веселый праздник для многих православных людей. Данный праздник существует уже длительное время. Он символизирует проводы снежной зимы и встречи красивой, вдохновляющей весны. В преддверии этого праздника получателям социальных услуг был представлен для просмотра фильм «Легенда о масленице». Это фильм о том, как у нас в России и у наших соседей принято встречать Масленицу ярко и весело. Многие люди пекут разнообразные блины и ходят в гости друг к другу. Масленичная неделя продолжается ровно 7 дней, и каждый день обладает определенным значением, названием. Это повелось издавна. В конце недели принято проводить Прощеное воскресенье. Получатели социальных услуг с удовольствием участвовали в предложенной программе и вспоминали, как отмечали этот праздник

В филиале продолжается работа по программе профилактики самовольных уходов несовершеннолетних «Мой защищённый мир». Педагог-психолог Курнавина И.М. провела с детьми и подростками тренинг «Разумное решение проблем». Тренинг  начался с упражнения-разминки «Посылка» и с упражнения «Преодоление», где дети говорили о том, какие препятствия, проблемы, трудности  им приходилось преодолевать за последнее время. Обсуждали поговорки «Нет худа без добра», слушали рассказ о Драконе, который может появиться у каждого из нас, и если мы не будем бороться с маленьким Дракошей, то придётся воевать с опасным для самого человека и всех его близких Драконом. Итогом теоретической части тренинга стала формула -«Жизнь – это борьба». В практической части ребята представляли свой «герб»: себя, своё имя, что ценят и кем гордятся.  Потом надували воздушные шары, писали фломастером на них то, что волнует каждого (семья, мама, друзья, характер, лень, взрослые, любовь и т.д.), протыкали шарик – проблема «лопала». В заключении все вместе сделали вывод: проблемы могут быть нам полезны, облегчая разрешение других проблем или учат чему-то ценному, чего бы мы иначе не узнали.