Увлекательно и весело прошла очередная встреча детско-родительской группы «Я и мой ребенок».

Цикл занятий подошел к концу, и за это время родители научились относиться к своим ребятишкам безоценочно, с пониманием, создавая атмосферу принятия, в которой ребенок может чувствовать себя в достаточной безопасности. Играя вместе с малышами, мамочки находятся на территории их интересов. Подчинение и детей и взрослых единым правилам игры дают ребенку возможность почувствовать свою значимость, способствуют укреплению волевых качеств.

Кто в детстве не мечтал быть настоящим детективом? 

У ребят из группы психолого-педагогической помощи появилась такая возможность, они стали участниками расследования появления в нашем центре загадочной записки. Ребята с увлечением разгадывали все сложные задачки и продвигались по маршруту к главному призу. Им удалось побыть в роли настоящих сыщиков: они и составляли фоторобот, и собирали улики, и опрашивали свидетелей и конечно по итогу раскрыли загадочное дело и нашли приз.

Дети, посещающие занятия логопеда в Центре, в апреле стали участниками космического занятия, на котором не только смогли отработать навыки правильного звукопроизношения, но и вспомнили подвиг первого космонавта, человека-легенды Юрия Гагарина.

Все дети, посещающие различные развивающие занятия в учреждении, обязательно становятся участниками мероприятий, направленных на формирование традиционных морально-нравственных ценностей. Это помогает ребенку справляться со своими трудностями и быстро научаться преодолению и выработке волевых качеств.

В рамках проекта «Школа перемен», реализуемого при поддержке Фонда Тимченко, ежемесячно проводится группа поддержки для замещающих родителей, направленная на снятие эмоционального напряжения и гармонизацию эмоционального состояния, расширение круга общения, получение родителями новой информации, поиск личностных ресурсов.

В апреле была организована встреча с приемной мамой, педагогом-психологом Ворожейкиной А.Е., которая в рамках мастер-класса проводила практикум по мягким техникам для регуляции нервной системы детей, имеющих трудности в поведении. Родители обучились техникам мягкой и бережной помощи ребенку.