06.04.2022 г. специалисты учреждения приняли участие в онлайн-семинаре "Распознавание ранних признаков суицидального и самоповреждающего поведения несовершеннолетних", который провели специалисты ГБУЗ НО "Консультативно-диагностический центр по охране психического здоровья детей и подростков". В рамках семинара была представлена психолого-педагогическая диагностика рисков суицидального поведения (скрининг) несовершеннолетних и формы оказания им кризисной психологической помощи; проведение профилактической работы с несовершеннолетними по данной тематике. Директор Марина Ширшова

04 апреля 2022 года, с целью знакомства и повышения уровня доверия среди детей и подростков к детскому телефону доверия как услуге экстренной психологической помощи, педагогом-психологом стационарного отделения Смольяниновой Г.А. и социальным педагогом Московсковой А.А. были организованы и проведены следующие мероприятия: акция «Ты не один, мы вместе» в МБОУ Чулковская оош, занятие-презентация «Когда важно быть услышанным». Из предложенных подросткам буклетов, дети узнали с какими вопросами можно обращаться в службу помощи, об анонимности и конфиденциальности данной службы, о круглосуточном режиме данной помощи. Занятие-презентация началось с вопроса «Что вы делаете, когда у вас плохое настроение?» В ходе беседы были определены проблемы и трудности, которые возникают в жизни у несовершеннолетних. Так же воспитанников познакомили с информационным материалом «Слова тоже ранят», созданным службой детского телефона доверия. В процессе обсуждения на данную тему, специалисты вместе с ребятами подошли к выводу, что вместе, не в одиночку, легче справиться с любой бедой и из каждой безвыходной ситуации всегда есть выход. Итогом мероприятия стал, созданный воспитанниками коллективный плакат «Телефон доверия поможет всегда» Приятно отметить, что учащиеся и воспитанники проявили интерес и активность в данных мероприятиях. Ребята пришли к единогласному решению о пользе и необходимости такой помощи людям, попавшим в трудную ситуацию. Педагог-психолог Смольянинова Г.А.

1 апреля- это день юмора, смеха, и улыбок, отмечаемый во всем мире, как взрослыми, так и детьми. В этот день все веселятся и устраивают розыгрыши. В День смеха, в стационарном отделении, для воспитанников было организовано развлекательное мероприятие «Улыбка и смех- это радость для всех». Цель мероприятия: развивать творческие способности; воспитывать чувство юмора, умение веселиться. В начале программы ведущая познакомила ребят с историей празднования 1 апреля и традициями первоапрельских розыгрышей. А затем, в гости к детям пришли забавные клоуны Ха-ха и Хи-хи, которые в течение всего праздника рассказывали шуточные истории, загадывали загадки, играли вместе с детьми в игры. Ребята с большим азартом участвовали в конкурсах «Путаница», «Вредные советы», «Сказочные объявления»; эстафетах «Наперегонки», «Быстрые сборы в дорогу», «Найди свою пару», «Посади картошку», «Забег в шароварах» и т.д. На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. В конце мероприятия детей зарядила энергией шуточная лотерея. А веселые клоуны угостили всех детей вкусными конфетами. Такие мероприятия способствуют социализации детей, помогают создать положительный эмоциональный настрой, воспитывают чувства дружеской поддержки и здорового соперничества, развивают коммуникативные навыки, доброжелательное отношение друг к другу, позитивное самоощущение, связанное с состоянием раскрепощённости, уверенности в себе, развивают чувство юмора, расширяют кругозор, развивают внимание и память. Праздничное мероприятие для детей подготовили социальный педагог Московскова А.А и сотрудники Чулковской сельской библиотеки Токарева Н.В., Вавишина Г.В. Социальный педагог Московскова А.А.

31 марта 2022 года в ГБУ «СРЦН Вачского района» состоялось методическое объединение педагогов, целью которого являлось повышение знаний педагогов о методических рекомендациях по организации режимных моментов, определение их значимости для развития интеллектуальных, физических и личностных качеств детей. На сегодняшний день тема организации и проведения режимных моментов в условиях социально- реабилитационного центра очень актуальна. Правильно организованные режимные моменты могут стать средством развития личности ребенка. Таким образом, в ходе режимных моментов у детей не только развиваются соответствующие навыки, но и расширяются представления об окружающем мире, обогащается словарный запас, развиваются социально- коммуникативные навыки и физические качества. На данном методическом объединении для всех присутствующих были представлены выступления педагогов и медиков. Воспитатель отделения социальной реабилитации Е.В. Фадеева рассказала о значимости прогулки в жизни детей и ее структуре . Также воспитатель представил видеоролик «Прогулка в дошкольном возрасте». Далее воспитатель отделения социальной реабилитации Л.Г.Левина представила свой опыт работы по ручному труду. Роль ручного труда состоит в раскрытии творческого потенциала и самоутверждения ребенка. Людмила Геннадьевна является руководителем кружка «Фантазеры». Она рассказала о техники изонити, достижениях воспитанников, формах работы и показала видеоролик « Значение ручного труда». Воспитатель отделения социальной реабилитации М.Ю. Уварова подготовила и провела с детьми старшего дошкольного возраста физкультурное занятие « Путешествие в страну здоровья»Данное занятие было направленно осознание детьми ценности здоровья. С помощью виртуального путешествия воспитанники осознали, насколько важно здоровье в жизни человека. Медицинская сестра приемного отделения познакомила всех с теоретическими аспектами закаливающих процедур в реабилитационном центре. По итогам обсуждения была дана положительная оценка работе педагогов по организации и проведению режимных моментов в процессе реабилитации несовершеннолетних. Педагог-психолог, руководитель МО Родионова А.А.