Версия для слабовидящих
Сегодня была проведена игра « Сложи картинку». Перед детьми были разложены разрезные картинки с изображением цветов, лошадки. Задача ребят составить букет цветов и лошадку. В дидактической игре дети чувствовали себя свободно, непринуждённо, так как эта забава была интересна.
С воспитанниками младшей группы проведено занятие, на котором дети делали аппликацию из пластилина «Краски осени». Такое занятие способствует развитию художественного вкуса, чувства композиции, творческих способностей, а также развитию мелкой моторики и координации движения рук; закрепляет умения и навыки в работе с пластилином: разминание, раскатывание, размазывание; формирует и развивает навыки ручного труда; воспитывает усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца. Занятие детям понравилось, они кропотливо работали над каждым образом и в конце работы получили красочную осеннюю картинку.
С детьми была проведена увлекательная беседа с рассматриванием иллюстраций " Домашние животные", " Дикие животные" , из которой они узнали где живут животные, чем питаются. Вспомнили и повторили название детенышей животных. Играли в дидактическую игру " Кто есть кто". Занятие детям доставило огромное удовольствие и хорошее настроение.
13 ноября было проведено занятие «Семейные обычаи на Руси». Воспитанники узнали, какое большое внимание уделяется воспитанию детей на Руси. Дети закрепляли знания об истории русского народа, познакомились с особенностями устройства быта, традициями сельской семьи прошлого. Ребята внимательно слушали, задавали вопросы и показали свои знания о традициях и быта русского народа. На протяжении всего занятия дети были увлечены, не проявляя усталость, новая информация увлекала и дисциплинировала. Воспитанники восприняли преподнесённый материал с должным интересом.
Дети просмотрели презентацию "Сохранение здоровья в ЧС . Пожар, наводнение, землетрясение, терроризм". Закрепили правила поведения в ЧС.
Субботним вечером ребята приняли участие в интеллектуальной игре "Что? Где? Когда? ". Встретились команды "Силачи" и "Гиганты". Всё как в настоящей игре: 12 вопросов, блиц, чёрный ящик и азарт, с которым дети стремились к победе. Вопросы были разной степени сложности, поэтому большое влияние на результат игры оказало везение игроков. В итоге с небольшим перевесом победу одержала команда "Гиганты" - ребята из старшей группы. В качестве подарка от воспитателей юным эрудитам за интересную игру была организована весёлая дискотека.
Рисование пластилином — эффективное средство совершенствования мелкой моторики и воображения. Дошкольники с раннего возраста любят лепить, для них это одно из самых увлекательных занятий. Занятия с пластилином представляют большую возможность для развития психических процессов, творческих способностей, укрепляется сила рук, движения пальцев дифференцируется. Педагог-психолог провела занятие «Дорожки из пластилина». Дети с удовольствием выкладывали цветные дорожки и геометрические фигуры. Делили кусок пластилина на части, катали тоненькие полоски. Процесс лепки шел увлекательно и интересно.
Беседа «Молодежные субкультуры». Вечером, 10 ноября, с воспитанниками была проведена беседа- диалог «Молодёжные субкультуры». Подобного рода занятия помогают ребятам объективно разобраться в сущности тех или иных объединений, осознать необходимость продуманного выбора своего "круга общения". В рамках данной беседы ребятам было предложено оценить субкультуры после всестороннего анализа этих групп. Мы выбрали для рассмотрения следующие субкультуры: Готы, Рокеры, Скинхеды, Байкеры, Панки, АУЕ, Скулшутинг или Колумбайнеры. Данное обсуждение позволило развеять мифы о субкультурах и позволило ребятам взглянуть на деятельность этих молодежных объединений "другими глазами" и понять, что каждый имеет право и возможность заявить миру о себе. И путь самовыражения тоже выбирает каждый сам. Через отрицание норм общества, через насилие или яркий имидж, а можно через благие дела.
