В воскресенье, 16 марта, ребята приняли участие в тренинге "Твоя главная дорога"!

«Природа – это наш дом, а в доме всегда должно быть чисто!»
На образовательной платформе «Зеленая школа» воспитанники 1 - 4 классов посмотрели
ряд видео-уроков, выполнили задания и тесты о системе сбора отходов в России, сортировке и переработке опасных отходов.
Уроки вызвали живой интерес у ребят к проблеме экологической ответственности человека.
Воспитанники пришли к выводу, что отходы и их основные способы утилизации засоряют
окружающую среду, наносят серьезный вред здоровью человека

В нашем учреждении прошли уроки с использованием материалов образовательной платформы «Зеленая школа».
Зелёная школа — это нескучные уроки экологии об осознанном потреблении, обращении с отходами и сохранении здоровья нашей планеты.
Для воспитанников 5-9 классов, был проведён урок «Общество потребления: сколько отходов мы производим?»
Ребята обсудили, чем отличаются отходы от мусора, узнали, сколько люди выбрасывают отходов, чем опасны отходы в морях и океанах, чем опасны одноразовые стаканчики, пакеты и воздушные шарики.
Выяснили, какие вещи лучше покупать для школы, какая страна самая грязная, а какая самая чистая, какие отходы можно отсортировать и куда девать отсортированные отходы.
В заключении, ребята выполнили задания интерактивного квиза «Насколько ты дружишь с планетой?»

В рамках проведения информационно - просветительской кампании, посвящённой популяризации раздельного сбора и осознанного потребления состоялись просмотры видеоматериалов на тему обращения с отходами, размещённых Российским экологическим оператором на образовательной платформе «Зелёный курс».
Сотрудники учреждения узнали как законодательно регулируется сфера обращения с ТКО и экономики замкнутого цикла, как работать с отходами шин, электроники, пластика, стекла, бумаги, текстиля, батареек, зачем создаются экотехнопарки и что это такое, как протекает процесс цифровизации отрасли обращения с ТКО, что такое глобальное потепление и как его избежать.
Сотрудники проявили большой интерес к просмотру видеоматериалов.