Наши воспитанники очень любят играть с песком. Такие индивидуальные занятия педагогом-психологом проводятся регулярно. Песочная терапия способствует развитию мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Все это напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти. Такие занятия успокаивают и гармонизируют эмоциональное состояние.

         Действия в случае возникновения пожара:

1. При обнаружении пожара или признаков горения (задымление, запах гари, повышение
температуры и т.п.) немедленно сообщить в пожарную охрану по телефону «01» (при этом
необходимо назвать адрес объекта, место возникновения пожара, а также сообщить свою
фамилию).

2. До прибытия пожарных принять меры по эвакуации людей и приступить к тушению пожара
имеющимися средствами (огнетушителями, водой, песком и др.); обеспечить охрану материальных
ценностей.

3. При необходимости отключить электроэнергию, приостановить работу отдельных агрегатов и
участков, способствующих предотвращению развития пожара и задымления помещения здания.

При этом недопустимо:

1. Бороться с огнем самостоятельно, не вызвав пожарных, гасить водой воспламенившиеся
электроприборы, не отключив от электросети (можно получить удар током).

2. Открывать окна и двери, чтобы выпустить дым (горение усилится из-за притока воздуха).

3. Пользоваться лифтом, если пламенем охвачена уже значительная площадь (можно застрять и
задохнуться).

4. Пытаться выйти через задымленный коридор или лестницу (дым токсичен, горячий воздух может
обжечь легкие).

5. Опускаться по водоисточникам, трубам и стоякам с помощью простыней и веревок (падение
почти всегда неизбежно).

6. Прыгать из окна (выше 3-го этажа каждый второй прыжок смертелен).

Предупредить пожар в своей квартире (жилом доме) можно...

1. Вероятность возникновения пожара в жилом доме можно снизить с помощью несложного
правила, обучить которому следует всех членов семьи, и детей, и взрослых, - осмотр квартиры
перед уходом.

2. При осмотре кухни убедитесь, что выключена газовая или электрическая плита. Погашены ли
окурки, если есть курящие. Закройте окна или форточки, чтобы ветром окурки не были занесены

ветром с вышестоящих этажей.

3. Не оставляйте малолетних детей одних в квартире, прячьте спички в недоступные для них места.

4. Избегайте курить в постели: именно по этой причине чаще всего происходят пожары и гибнут
люди.

5. Нельзя хранить домашние вещи на чердаках и выносить их на площадки лестниц.

Пожар в квартире

1. Сообщите в пожарную охрану.

2. Выведите на улицу престарелых и детей.

3.Отключите электроавтоматы (на щитке на лестничной клетке).

           Рекомендуем...

1. Заблаговременно застрахуйте себя и свое имущество на случай пожара.

2. Храните документы и деньги в месте, известном всем членам семьи, на случай внезапной
эвакуации при пожаре.

3. Двигайтесь, пригнувшись или ползком (внизу меньше дыма), накройте голову и тело мокрой
тканью.

4. При невозможности выбежать по лестничным маршам используйте балконную лестницу; если ее
нет, выйдите на балкон, закрыв плотно за собой дверь, и кричите: «Пожар!»

Сегодня мы хотим представить вашему вниманию фотографии из рубрики " Хочу всё знать".
Занятие по художественно эстетическому развитию по  рисованию  на тему:  " Рыбки плавают в аквариуме ".
Дети узнали много нового и интересного о морских обитателях, расширили свое представление о рыбах. Малыши проявили свои познавательные и творческие способности. Запомнили много новых слов, учились рисовать рыбок в  аквариуме, и конечно,  играли.

Практически на каждый праздник принято дарить открытки, и это добрая традиция хорошо подходит и для Нового года. А лучший подарок тот, который сделан своими руками.
На занятии кружковой деятельности " Пластилинография" мы с ребятами сделали замечательную  ёлочку из пластилина. Лесная красавица получилась пышной, яркой и пушистой. Детям очень понравилось мастерить открытки своим близким и родным. Каждый старался украсить ёлочку шариками, гирляндами и звёздочкой.

Как правильно пользоваться столовыми приборами? И для чего на столе лежит нож? На эти вопросы девочки из младшей группы нашли ответы, научившись на практике пользоваться ножом и вилкой. Так они приобрели еще один полезный навык.