В честь дня капели  у нас прошло мероприятие  "Путешествие Капельки". Дети узнали, где живёт вода, какая она бывает, кто живёт в воде и много другого интересного и познавательного.
А какой праздник без песен, игр и танцев?  Мы порадовали зрителей песенкой " Капельки" и танцем с зонтиком " По лужам ".
Ребята с огромным удовольствием участвовали в конкурсах с водой: "Весёлая водичка", "Поймай шарик". А ещё дети были в восторге от фокусов с водой.
В завершении праздника все получили " ледяной" сюрприз. Путешествие Капельки прошло весело, незаметно   и с большой пользой.

Специалисты реабилитационного центра подготовили и провели круглый стол для родителей по теме:"Жестокое обращение с детьми".

Родители познакомились с понятиями:буллинг, кибербуллинг, насилие в сети. Данное мероприятие проводилось с целью предупреждения возможного жестокого обращения в отношении детей. Участники семинара  обсудили видеосюжеты конкретных примеров.

При  рисовании в нетрадиционной технике используют разнообразные предметы вместо кисти. Рисовать красками можно не только кисточкой, но и с помощью обыкновенной вилки. Вилка – один из замечательных нетрадиционных инструментов для рисования, использование которого  помогает вызвать у детей интерес к творческой деятельности, экспериментам, достичь “ситуации успеха”, т.к. хорошие результаты получатся у каждого ребенка, даже если он умеет рисовать не достаточно хорошо.

В Нижегородской области реализуется Концепция комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра (РАС).

В рамках Концепции совместно работают министерство образования, науки и молодежной политики, министерство здравоохранения, министерство спорта, министерство культуры, управление по труду и занятости населения. Они обеспечивают установление диагноза, составление индивидуального маршрута реабилитации и абилитации, медицинское сопровождение, помощь в получении образования, трудоустройстве, участие в спортивных и развлекательных мероприятиях.

Своевременная и разносторонняя поддержка людей с РАС, учитывающая их особенности, способствует их успешному развитию, адаптации и социализации.

Координатор реализации Концепции комплексного сопровождения людей с РАС - ГБУ «Центр социального развития Нижегородской области».

Специалисты ЦСР НО консультируют сотрудников других социальных, образовательных, медицинских учреждений, учреждений культуры и спорта по вопросам обслуживания людей с РАС.

Направления поддержки в рамках Концепции комплексного сопровождения людей с РАС:

установление диагноза

помощь в построении маршрута и получении медицинских, образовательных и других социальных услуг

получение медицинской помощи с учетом особенностей людей с РАС

специальные условия в детских садах и школах - ресурсные классы и группы компенсирующей направленности

помощь в получении высшего образования с учетом особенностей людей с РАС

помощь в поиске работы, сопровождение на рабочем месте

занятия в спортивных кружках и секциях, адаптированные к особенным потребностям людей с РАС

организация дневного пребывания и программы творческих и спортивных занятий для развития ребенка

консультации и развивающие занятия с логопедами, дефектологами, психологами и другими специалистами

посещение спектаклей, выставок и других культурных мероприятий, адаптированных к особенным потребностям людей с РАС

консультационная помощь и поддержка членов семей людей с РАС

Кто может получить поддержку:

дети, подростки и взрослые с РАС

семьи людей с РАС

Как получить поддержку в рамках Концепции комплексного сопровождения людей с РАС:

пройти анкетирование M-chat-R для детей до трех лет

пройти диагностику в Ресурсном центре медицинского сопровождения людей с РАС для установления и/или подтверждения диагноза

после подтверждения диагноза пройти диагностику в Ресурсном центре социальной поддержки людей с РАС и стать участником Концепции.

Вижу лапки, острый носик...Это что за чудеса?Кто тут яблоки уносит?Чьи там бусинки глаза?Это ёжики гуляют,Да припасы собирают.Ежик — веселое животное, которое является героем множества детских сказок. Поэтому малыши просто обожают этого зверька. Из самых простых и доступных материалов можно создавать удивительные вещи.  Вот таких ёжиков мы с ребятами сегодня смастерили. Такие поделки способствуют развитию мелкой моторики рук; развивают творческое воображение; воспитывают аккуратность в работе; усидчивость; дружелюбие; взаимопомощь в процессе работы; умение доводить начатое до конца.