3 марта-Всемирный день писателя. Наши воспитанники вспоминали самых известных писателей, популярные произведения. Участвуя в конкурсах, ребята угадывали героев любимых литературных произведений, отгадывали загадки и ребусы. Наша страна богата писательским наследием. Такие великие имена как Пушкин, Толстой, Достоевский, Есенин и многих других знают и чтят не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами.

3 марта отмечается Всемирный день дикой природы.

Праздник сравнительно молодой. Отмечается с 2013 года и преследует великую цель – регулярно напоминать человечеству, насколько хрупка наша природа, ее обитатели и чем чревато их уничтожение.

Человек вовсе не задумывается о последствиях своих действий и не думает о будущих поколениях. И невольно задаёшься вопросом: «Человек так бездушен и жесток или просто глуп?» Активное пользование природными ресурсами планеты, осушение болот, вырубка лесов лишает животных крова и еды. Не говоря уже об истреблении диких животных и растений, и что самое страшное — всего лишь ради забавы.

Если так будет продолжаться и дальше, то буквально через несколько десятков лет большая часть флоры и фауны будет истреблена. Многие растения и животные просто исчезнут!

Чтобы не допустить исчезновения всего живого на Земле, небезразличные люди создают общественные организации, деятельность которых направлена на сохранение многообразия животного и растительного мира, на защиту окружающей среды.

С воспитанниками стационарного отделения ГБУ "СРЦН Балахнинского муниципального округа" педагогами Устиновой М. Ю и Тимофеевой С. В. был проведен экологический час "Тайна дикой природы", целью которого являлось показать детям разнообразие и красоту дикой природы, созданной и живущей независимо от мира людей, а также призвать ребят жить в гармонии с окружающим миром.

 Ребята посмотрели видео презентацию о дикой природе, поучаствовали в викторине

"Удивительный мир природы", познакомились с книгой научного сотрудника Дарвинского заповедника Андрея Кузнецова "Медвежонок с заповедного острова".

Книга рассказывает о реальной жизни бурых медведей в европейской части нашей страны в их природной среде.

Художественная по форме, но достоверная по содержанию повесть знакомит не только с медведями, но и с различными обитателями леса.

Благодарим специалистов заповедников России и волонтёров за внесённый вклад в экологическое воспитание подрастающего поколения.

Проводя такие мероприятия надеемся, что изменение сознания и отношения к дикой природе, отказ от представления о безграничности природных богатств позволит подрастающему поколению найти тот самый гармоничный способ сосуществования с дикой природой, который даст им возможность наслаждаться красотой и великолепием этого чуда!

День дикой природы - особая дата.

Ведь многое нужно природе сказать.

Спасибо, родная за свежесть прохлады!

Спасибо за неба просторную гладь!

Спасибо за море, за горы, за солнце.

Спасибо за то, что все мы живём!

Спасибо, что даришь нам новые весны.

Мы обещаем - тебя сбережем!

Будущее дикой природы находится в наших руках

Наступила весна! Но зима не хочет с нами прощаться. Сегодня выпал весенний снежок и такой легкий и пушистый. Наши подопечные не успев еще убрать зимние лопаты снова приступили к очистке территории от снега.

Картинки, изображающие различные истории, предметы и события, помогают выразить мысли, чувства и переживания, что способствует более глубокой проработке ситуации, пониманию самого себя.

Метафорические ассоциативные карты (или МАК) — это довольно простой в использовании инструмент, который помогает психологам, психотерапевтам, коучам и другим специалистам экологичным образом, без излишнего давления на человека и без сопротивления с его стороны прорабатывать широкий спектр проблем. Простыми словами МАК — это карточки с картинками, символами, надписями, в которых зашифрован какой-то смысл — в форме метафоры. У каждого, кто работает с картами или обращается к ним с вопросом, этот смысл будет свой — каждое изображение будет вызывать уникальный, свойственный конкретному человеку комплекс эмоциональных реакций, впечатлений, ассоциаций. Внимательно разбирая возникающие мысли и ассоциации, можно исследовать душевное состояние человека, его настрой, скрытые мотивы действий и поступков, тяжелый багаж психотравм и опыта, накопленных с раннего детства, обнаруживать блоки, которые мешают двигаться дальше, а затем корректировать паттерны и добиваться положительных изменений. 

Воспитанники стационарного отделения вместе с психологом на занятиях с элементами арт-терапии используют и техники МАК, рассказывая свои истории, высвобождая эмоции и проливая свет на подсознание.

В пятницу, 28 февраля, в нашем учреждении по традиции, широко и весело прошли масленичные гулянья. Веселые скоморохи, Зима, Весна и Баба Яга вместе с детьми и взрослыми водили хороводы, пели частушки, играли, соревновались в эстафетах. Сжигание чучела вызвало много эмоций, а блины и пироги с горячим чаем сделали яркий праздник ещё и вкусным.