Воспитанники отделения социальной реабилитации - очень творческие ребята. Им нравится строить домики и башни, рисовать красками и карандашами, играть в настольные игры, клеить и украшать коробки для своих игрушек.
Все это способствует развитию творческих способностей, уверенности в себе, усидчивости, приложения, старания.

Посмотрите вы на нас!
Мы - ребята, суперкласс!
Дружные и смелые,
А ещё  - умелые!
Можем многое мы делать,
Клеить, резать, шить, плести,
Хорошо себя вести!
Посмотрите вы на нас!
Мы - ребята, суперкласс!

Майский жук- это один из самых ярких и красивых представителей насекомых. С появлением майского жука наступает май, последний месяц  весны. Сегодня на прогулке мы с ребятами нашли несколько майских жуков и решили их нарисовать. Рисовали мы их ватными палочками.

В рамках месячника пожарной безопасности у воспитанников  прошло увлекательное мероприятие "Я бы в  пожарники пошёл"! Мы узнали много интересного о работе пожарных, их оборудовании и правилах безопасности. Участники отвечали на вопросы викторины, соревновались в знании и быстроте реакции, раскрашивали тематические картинки, рассуждали какие качества нужны пожарным. И решили, что они настоящие герои и спасают людей в случае пожара. Было весело и увлекательно!

    В рамках Всероссийской акции «Добровольцы – детям» воспитанники нашего центра посетили  Сосновский дом – интернат для инвалидов и граждан пожилого возраста с концертной программой, посвященной Международному дню семьи.

   Концерт открыла Эвелина с песней «Главное – семья». Затем ребята читали стихи, танцевали. Особенно, всем присутствующим понравился танец «Твори добро» в исполнении Вики и Шахризоды.

Мероприятие завершилось совместной песней о дружбе.

   Наши ребята сделали настоящее доброе дело – подарили тепло и внимание тем, кто в этом очень нуждается.

Радостные лица пожилых людей и просьбы посещать их в будущем стали наивысшей наградой для участников мероприятия.

Моделирование из бумаги — непростой, но очень захватывающий творческий и мыслительный процесс. Ребята учатся мысленно моделировать, определять соотношения между отдельными элементами изображения, а также изменять их взаимное расположение, склеивать модель из имеющихся частей. В итоге получается замечательная бумажная «коробка-шкатулка». Очень радостно от полученного результата.