Любовь к спорту должна воспитываться с детства и развиваться в каждой семье, помогая оставаться здоровым и активным в любом возрасте. Вот и мы с воспитанниками решили не говорить много о здоровом образе жизни, а посетить тренажёрный зал ФОК. ?

На групповом занятии "Ознакомление с сельскохозяйственными профессиями" по программе "Мое профессиональное будущее" воспитанники отправились в увлекательное путешествие по сельскохозяйственным станциям. На каждой станции были интересные задания, которые ребята с удовольствием выполняли.

Каждому человеку свойственно желание, стремление к самоутверждению, уважение к себе как к личности, создание имиджа. А всё это невозможно без определённого успеха.
На занятии "Вверх по лестнице жизни" воспитанники ознакомились с понятиями "успех", "карьерный рост", получили представление о профессиональной карьере, её видах и возможностях карьерного роста.
В течение занятия старались ответить на вопросы: - Что даёт карьера человеку?
- Как сделать карьеру?
- Что влияет на выбор карьеры?
- Зачем строить планы на свою жизнь?
По результатам занятия ребята сделали вывод: "Всё в наших руках, поэтому не стоит опускать руки"

Все больше людей делают покупки в Интернете. Исследования показывают, что около половины всех покупок в мире - от продуктов до подарков - совершается онлайн. По мере того, как растет количество цифровых покупателей, растет и количество шопинг-мошенников. Чтобы не стать жертвой мошенников, нужно знать, на что обращать внимание. Вы будете в безопасности, если последуете этим пяти советам.

Сказкотерапия - это «лечение сказкой». Сказкотерапия направлена на работу с чувствами ребенка, стабилизацию эмоционального состояния, оздоровление и гармонизацию психики, формирование ценностных основ личности и развитие творческих способностей ребенка. В сказкотерапии есть разные приемы. Это может быть чтение, рассказывание, пересказ, обсуждение, театрализация, рисование сказки и многие другие.

Педагогами - психологами отделения социальной реабилитации с детьми дошкольного возраста было проведено занятие с элементами сказкотерапии «Красная шапочка». Дети рассказывали сказку, вживались в образ персонажей, от имени которых они говорили, обыгрывали разные ситуации в сказке, проявляли эмоции героев сказки (положительных и отрицательных). Во время занятия с детьми также были проведены дидактические игры по сказке «Красная шапочка»: «Кто лишний?», «Кто герои сказки?», «Назови сказку по сказочному герою?».

С помощью таких занятий дети испытывают много положительных эмоций, развивают фантазию, нейтрализуют страхи и тревогу.