Наряду с самыми серьезными и важными занятиями, нельзя забывать о веселых праздниках. В преддверии международного дня танцев ребята из группы психолого-педагогической помощи стали участниками досугового время провождения, а именно танцевального батла «Вот как я могу».

Вместе с педагогами дети научились правильно выставлять танцевальные позиции ног, импровизировать под разные стили музыки, проявили стой творческий потенциал и отлично провели время.

В жизни каждого человека есть увлечение, свое хобби. Люди рисуют, поют, собирают марки, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. Увлечение не приносит ни денег, ни славы. Это занятие для души. Оно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни.

Сегодня мы хотим рассказать Вам об увлечениях наших получателей социальных услуг. А эти увлечения разнообразны: это плетение корзинок, вышивание, вязание, собирание пазлов, ухаживание за цветами, также любят отгадывать кроссворды, играть в шахматы, домино и рисовать песком.

Наши энергичные и жизнерадостные пожилые люди доказывают то, что возраст не является помехой для наполненной содержанием жизни, главное – позитивный настрой и желание жить! Чего мы желаем всем вам!

Осторожно телефонные мошенники!

4 апреля получатели социальных услуг общего отделения № 1 совершили обзорную экскурсию в г. Чкаловск, где посетили Музей им. В. П. Чкалова.

Каждый родитель пытается уберечь своего ребёнка от любого рода ошибок.
И это вполне естественно.

Но не стоит забывать, что ошибки – не провал, не крах всему земному.
Ошибки – это возможности роста.

И наша родительская задача – научить ребёнка относиться к неудачам, как к возможности научиться чему-то новому и найти правильное решение.

Но какие шаги для этого нужно предпринимать?

1. Делитесь с ребёнком своими историями успехов и неудач, чтобы показать ему, что ошибки — это часть пути к успеху.

Ваше позитивное отношение к ошибкам и неудачам будет ярким примером для Вашего ребёнка .

2. Не наказывайте ребёнка за ошибки, а помогайте ему исправлять их.

Покажите, что важно не столько совершить ошибку, сколько научиться извлекать из неё урок и двигаться дальше.

3. Поддерживайте ребёнка в моменты неудач и помогайте ему пережить разочарование.

Важно показать, что вы всегда рядом и готовы помочь найти выход из сложной ситуации.

4. Не стесняйтесь похвалить ребёнка за его усилия, даже если результат не был идеальным. Подчеркните его усердие и настойчивость в деле исправления ошибок.

Важно помнить, что процесс обучения включает в себя и ошибки. Поддерживайте ребёнка в его стремлении к саморазвитию и поощряйте его усердие в преодолении трудностей.

                                                                                                                                                                           Педагог-психолог Семенова В.Ю.