"Всемирный день шоколада!" отметили ребята в ГБУ «СРЦН Балахнинского муниципального округа» на базе дневного и стационарного пребывания!
Ребята посмотрели видео ролик об истории создания шоколада, совершили виртуальную экскурсию на кондитерскую фабрику, увидели, как растут какао бобы. Участвовали в веселой шуточной викторине и конкурсах.
Праздник прошел весело и увлекательно и закончился угощением, каждому участнику праздника подарили небольшую шоколадку.

В ГБУ "Лысковский дом-интернат для престарелых и инвалидов" кипит работа - проживающие дома-интерната собирают бойцам чай. Мелисса, душица, мята, листы чёрной смородины, чёрный чай и частичку своей души - всё это заботливо вкладывают в чайные пакетики. Кипит работа - не смотря на возраст и трудности со здоровьем и вот 1000 пакетиков полезного чая готовы. Уже в ближайшее время всё будет доставлено нашим ребятам в зону проведения специальной военной операции.

   Рисование на асфальте не только приносит радость, но и способствует творческому самовыражению и познанию окружающего мира детьми. Важно, чтобы дети имели возможность рисовать, творить и фантазировать. Хотя не каждый из них станет художником, процесс рисования подарит им удовольствие, откроет радость творчества и поможет увидеть красоту в повседневных вещах.

   Детский досуг на прогулке организовала воспитатель Трошкина О. Н.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJBTK3NL4kn2_SQslQS_teUfaUkDO5OVuOu5eMmY3BpTUmLA/viewform?usp=dialog

В рамках недели правовой помощи на базе Учреждении с воспитанниками проведена правовая викторина в вопросах и ответах.

Целью викторины является знакомство воспитанников с основными правами ребёнка, провозглашенными Конвенцией ООН и способами их реализации.

Во время проведения викторины были поставлены следующие задачи:

1. Познакомить воспитанников с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка, научить применять их в жизни.

2. Помочь воспитанникам осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

3. Развивать умение называть свои права и анализировать поступки других.

4. Воспитывать уважение к другим людям.