Для детей дошкольного и младшего школьного возраста , воспитатель Субботина В.А. , провела игру " Что я делаю" , а также дети поиграли в другие игры ,: " Жмурки" , "Ручеек" и другие.

 Цель занятия: раскрытие значимости труда в жизни людей; способствование развитию любознательности, кругозора; воспитание уважительного отношения к любому труду.

Об этом говорили 27 октября участники тренинга, который проводила заведующий отделением сопровождения семьи и ребенка Власова И.В. Мероприятие было организовано для подопечных семей. Речь шла, прежде всего, о роли каждого члена семьи в воспитании детей. Родители рисовали дом, соотносили каждого члена семьи с частями дома, рассуждали о семейных отношениях.  Разбившись в пары, сумели прочувствовать насколько важно слушать своего ребенка в тот момент, когда он подошел к родителям и хотел поделиться самым для него сокровенным, каждый испытал ощущения "сверху", "снизу" при ведении разговора. В результате все сделали вывод,  что вести разговор с ребенком лучше на уровне его глаз. Родители познакомились с техникой "Я - высказывание", попробовали разобрать данную технику на конкретных примерах. А выполнение упражнения "Я люблю своего ребенка"  помогло  понять всем , что любить ребенка нужно не смотря ни на что: ни на поведение, оценки, а просто за то, что он есть. Вывод прост – любить детей необходимо, а ещё важнее  правильно его воспитывать. Информация, полученная в ходе тренинга, по отзывам участников  нужная, полезная и своевременная. По окончании  группового тренинга родители получили ответы на волнующие на данный момент вопросы по воспитанию своих детей.

Сегодня наши воспитанники  посетили кинотеатр «Рекорд», где посмотрели кино "Осторожно, дети!".
Ребята приехали с хорошими впечатлениями от просмотра интересного фильма.
Выходной день прошел с положительными эмоциями и хорошим настроением.

29 октября отмечается Всемирный день борьбы с инсультом, который был учрежден в 2006 году Всемирной организацией по борьбе с инсультом.
Медицинская сестра Кудряшова Л. Н. провела беседу с получателями социальных услуг.