14 февраля у нас прошло спортивно-оздоровительное мероприятие «Антистарость», которое состояло из трех этапов. В общем зачете первое место было присуждено Смирнову Василию Егоровичу.

 Доказано, что умеренные физические нагрузки в пожилом возрасте помогают снизить риск дальнейшего развития ряда хронических заболеваний. Кроме того, физическая активность укрепляет сердечно-сосудистую и нервную системы, что сказывается на общем состоянии ПСУ. После мероприятия проживающие почувствовали себя более сильными, бодрыми, ловкими и счастливыми. 

 Викторина "В мире интересного" собрала интеллектуалов Выксунского дома-интерната. Организатор Маргарита Шарова предложила  участникам "пошевелить" мозговой извилиной. Звучали самые разные вопросы. От простой загадки про морковь до имени французской писательницы. Участники активно работали и отгадали все вопросы. Победителем стала Антонина Петракова.

Традиционно Валентинов день 14 февраля принято обмениваться поздравлениями, подарками и просто светлыми и радостными эмоциями. Вот и мы не отстали от традиции празднования Дня Валентина. Кульорганизатор совместно с библиотекарем подготовили и провели музыкально-развлекательную программу «Валентинов день». Участники программы охотно принимали участие во всех конкурсных заданиях. В конце мероприятия, победившие в развлекательной программе, получили памятные подарки. В конце мероприятия была организована зажигательная дискотека.

Склонность употребления ПАВ обусловлена совокупностью различных предпосылок поведенческих, социальных, психологических и психических.  Вот некоторые из причин употребления ПАВ:

1.    Индивидуально-личностные

·      Генетическая предрасположенность;

·      Особенности нервной системы;

·      Особенности поведения (импульсивность, рискованное поведение);

·      Неадекватная самооценка (слишком высокая или слишком низкая);

·      Слабо развитые социальные навыки (коммуникация);

·      Резкие изменения в жизни (потеря близкого человека, переезд в другой город, смена школы, друзей и т.д.);

·      Неустойчивый эмоциональный фон (неумение справляться со стрессом и т.д.).

Что может помочь?

·      Развитие социальных навыков;

·      Обучение способам борьбы со стрессом;

·      Развитие адекватной самооценки;

·      Стабильное окружение.

2.    Семейные

·      Напряженная обстановка в семье (ссоры, развод и т.д.);

·      Негативное  отношение  к ребенку со стороны родителей (частые наказания, физическое, эмоциональное насилие);

·      Употребление ПАВ родителями;

·      Отсутствие эмоциональной близости в семье.

Что может помочь?

·      Теплые эмоциональные отношения в семье;

·      Негативное отношение родителей к ПАВ;

·      Наличие семейных традиций, ритуалов;

·      Проявление интереса к делам ребенка.

3.    Проблемы,  связанные со школой и сверстниками

·      Низкая школьная успеваемость, трудности с обучением;

·      Сложности в построении контактов со сверстниками (часто возникающие конфликты, ссоры, буллинг и т.д.);

·      Общение со сверстниками, которые употребляют ПАВ;

·      Отсутствие друзей;

·      Плохой микроклимат в школе;

·      Недостаточная профилактика ПАВ в школе.

Что может помочь?

·      Создание благоприятного микроклимата в школе и классе;

·      Помощь, поддержка ученика при возникающих трудностях в обучении;

·      Активная профилактика ПАВ;

·      Наличие друзей с отрицательным отношением к ПАВ.